南瓜的花是單性花。某同學(xué)用正常的南瓜雌花驗證生長素的作用,設(shè)計了以下做法:
①1號花開放前套上紙袋,花開放后給雌蕊柱頭涂一定濃度的生長素;②2號花開放后人工授粉。此設(shè)計的缺陷是
[ ]
A.2號花未套紙袋
B.缺乏自然傳粉的雌花
C.2號花未涂生長素
D.缺乏只作套袋處理的雌花作對照
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北省棗強縣中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
南瓜的花是單性花。某同學(xué)用正常的南瓜雌花驗證生長素的作用,設(shè)計了以下實驗:①1號花開放前套上紙袋,花開放后給雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長素再套袋、2號花開放后人工授粉。此設(shè)計的缺陷是 ( )
A.2號花未套紙袋 | B.缺乏自然傳粉的雌花 |
C.2號花未涂生長素 | D.缺乏只做套袋處理的雌花作對照 |
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科目:高中生物 來源:2014屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
南瓜的花是單性花。某同學(xué)用正常的南瓜雌花驗證生長素的作用,設(shè)計了以下實驗:①1號花開放前套上紙袋,花開放后給雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長素再套袋、2號花開放后人工授粉。此設(shè)計的缺陷是 ( )
A.2號花未套紙袋 B.缺乏自然傳粉的雌花
C.2號花未涂生長素 D.缺乏只做套袋處理的雌花作對照
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科目:高中生物 來源:2011――2012學(xué)年吉林油田高中第一學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型:選擇題
南瓜的花是單性花。某同學(xué)用正常的南瓜雌花驗證生長素的作用,設(shè)計了以下實
驗:
1號花開放前套上紙袋,花開放后給雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長素再套袋
2號花開放后人工授粉。此設(shè)計的缺陷是
A.2號花未套紙袋 B.缺乏自然傳粉的雌花
C.2號花未涂生長素 D.缺乏只做套袋處理的雌花作對照組
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科目:高中生物 來源: 題型:
南瓜的花是單性花。某同學(xué)用正常的南瓜雌花驗證生長素的作用,設(shè)計了以下實
驗:
①1號花開放前套上紙袋,花開放后給雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長素再套袋、2
號花開放后人工授粉
此設(shè)計的缺陷是 ( )
A.2號花未套紙袋
B.缺乏自然傳粉的雌花
C.2號花未涂生長素
D.缺乏只做套袋處理的雌花作對照
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