下列有關生物實驗的相關敘述，正確的是


  1. A.
    在“用顯微鏡觀察細胞質流動”的實驗中，可選洋蔥根尖作實驗材料。
  2. B.
    將雙縮脲試劑A和B同時加入盛有黃豆組織樣液的試管中，搖勻便可觀察
  3. C.
    分生區(qū)各細胞是獨立分裂的，因此選一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程
  4. D.
    在“葉綠體色素提取”實驗中，研磨綠葉應加一些有機溶劑，如無水乙醇等
D
試題分析：觀察細胞質流動時，需要用葉綠體作為對象，根尖細胞沒有葉綠體，故A錯；雙縮脲試劑使用時，先加氫氧化鈉后加硫酸銅，故B錯；在觀察有絲分裂過程中，細胞是死細胞，不能看到分裂過程，故C錯；提取色素的試劑是有機溶劑，如無水乙醇，故D正確。
考點：本題主要考查教材中的實驗，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構的能力。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011屆河南省焦作市高三上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

下列有關生態(tài)系統(tǒng)的問題，請回答：
（1）某生物小組為驗證生態(tài)系統(tǒng)各種成分的重要性和不可缺少性，進行了如下實驗設計：取同樣形狀、同樣體積的錐形瓶三個，分別標記為1、2、3號，均加等量的水，3號加少許河泥，再在1、2、3中加入同樣的金魚，2、3號加入等量的金魚藻，均用橡皮塞塞緊，然后放在陽光下。

記錄結果如下表所示：

瓶號
1號瓶
2號瓶
3號瓶
瓶中金魚生存的時間（周）
3
11
25
① 2號和3號錐形瓶相比較，2號錐形瓶中的金魚存活的時間較短，主要說明     是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的。
②         兩個錐形瓶的實驗結果相比較，說明生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的。
③該實驗的無關變量為（最少答出兩項）              。
（2）請繼續(xù)設計實驗探究陽光對生態(tài)系統(tǒng)的影響。方法步驟：
第一步：取同樣形狀同樣體積的第4號錐形瓶，第4號錐形瓶的設計處理應該與         號錐形瓶作對照。
第二步：                          。
第三步：觀察記錄瓶中金魚生存的時間。
推測最可能的實驗結果：            。
（3）下面甲、乙兩圖表示兩個不同生態(tài)系統(tǒng)中，積累在植物和土壤中的有機物比例，其中表示熱帶雨林的是圖       ，這是因為                    。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012-2013學年甘肅武威市第六中學高二下學期期中測試生物理科試卷（帶解析） 題型：綜合題

請回答下列有關生態(tài)系統(tǒng)的問題：
（1）某生物興趣小組為驗證生態(tài)系統(tǒng)各種成分的重要性和不可缺少性，進行了如下實驗設計：取同樣形狀、同樣體積的錐形瓶三個，分別標記為1、2、3號，均加等量的水，3號加少許河泥，再在1、2、3中加入同樣的金魚，2、3號加入等量的金魚藻，均用橡皮塞塞緊，然后放在陽光下，記錄結果如下表所示：

瓶號
1號瓶
2號瓶
3號瓶
瓶中金魚生存的時間（周）
3
11
25
①2號和3號錐形瓶相比較，2號錐形瓶中的金魚存活的時間較短，主要可說明__________是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分。
②        兩個錐形瓶的實驗結果相比較，說明生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分。
③該實驗的無關變量為（最少答出兩項）______________。
（2）請繼續(xù)設計實驗探究陽光對生態(tài)系統(tǒng)的影響。方法步驟：
第一步：取同樣形狀同樣體積的第4號錐形瓶，第4號錐形瓶的設計處理應該與______號錐形瓶作對照。
第二步：__________               ____。
第三步：觀察記錄瓶中金魚生存的時間。推測最可能的實驗結果：__________。
（3）若要增強3號生態(tài)瓶的穩(wěn)定性，可采取的措施有___  _____，理由是          。     （4）該生態(tài)瓶需要不斷地輸入________能。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆甘肅武威市高二下學期期中測試生物理科試卷（解析版） 題型：綜合題

請回答下列有關生態(tài)系統(tǒng)的問題：

（1）某生物興趣小組為驗證生態(tài)系統(tǒng)各種成分的重要性和不可缺少性，進行了如下實驗設計：取同樣形狀、同樣體積的錐形瓶三個，分別標記為1、2、3號，均加等量的水，3號加少許河泥，再在1、2、3中加入同樣的金魚，2、3號加入等量的金魚藻，均用橡皮塞塞緊，然后放在陽光下，記錄結果如下表所示：

瓶號

1號瓶

2號瓶

3號瓶

瓶中金魚生存的時間（周）

3

11

25

①2號和3號錐形瓶相比較，2號錐形瓶中的金魚存活的時間較短，主要可說明__________是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分。

②        兩個錐形瓶的實驗結果相比較，說明生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分。

③該實驗的無關變量為（最少答出兩項）______________。

（2）請繼續(xù)設計實驗探究陽光對生態(tài)系統(tǒng)的影響。方法步驟：

第一步：取同樣形狀同樣體積的第4號錐形瓶，第4號錐形瓶的設計處理應該與______號錐形瓶作對照。

第二步：__________               ____。

第三步：觀察記錄瓶中金魚生存的時間。推測最可能的實驗結果：__________。

（3）若要增強3號生態(tài)瓶的穩(wěn)定性，可采取的措施有___  _____，理由是          。     （4）該生態(tài)瓶需要不斷地輸入________能。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學年浙江省寧波十校高三聯(lián)考理綜生物部分 題型：綜合題

下列有關生態(tài)系統(tǒng)的問題，請回答：

   （1）某生物小組為驗證生態(tài)系統(tǒng)各種成分的重要性和不可缺少性，進行了如下實驗設計：取同樣形狀、同樣體積的錐形瓶三個，分別標記為1、2、3號，均加等量的水，3號加少許河泥，再在1、2、3中加入同樣的金魚，2、3號加入等量的金魚藻，均用橡皮塞塞緊，然后放在陽光下。記錄結果如下表所示：

瓶號

1號瓶

2號瓶

3號瓶

瓶中金魚生存的時間（周）

3

11

25

①2號和3號錐形瓶相比較，2號錐形瓶中的金魚存活的時間較短，主要說明           是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的。

②           兩個錐形瓶的實驗結果相比較，說明生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺 少的。

③該實驗的無關變量為           （最少答出兩項）。

（2）請繼續(xù)設計實驗探究陽光對生態(tài)系統(tǒng)的影響。方法步驟：

第一步：取同樣形狀同樣體積的第4號錐形瓶，第4號錐形瓶的設計處理應該與

號錐形瓶作對照。

第二步：                    。

第三步：觀察記錄                          。

   （3）推測最可能的實驗結果：                  。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學年河南省焦作市高三上學期期末考試生物試卷 題型：選擇題

下列有關生態(tài)系統(tǒng)的問題，請回答：

（1）某生物小組為驗證生態(tài)系統(tǒng)各種成分的重要性和不可缺少性，進行了如下實驗設計：取同樣形狀、同樣體積的錐形瓶三個，分別標記為1、2、3號，均加等量的水，3號加少許河泥，再在1、2、3中加入同樣的金魚，2、3號加入等量的金魚藻，均用橡皮塞塞緊，然后放在陽光下。

記錄結果如下表所示：

瓶號

1號瓶

2號瓶

3號瓶

瓶中金魚生存的時間（周）

3

11

25

① 2號和3號錐形瓶相比較，2號錐形瓶中的金魚存活的時間較短，主要說明      是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的。

②         兩個錐形瓶的實驗結果相比較，說明生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的。

③該實驗的無關變量為（最少答出兩項）               。

（2）請繼續(xù)設計實驗探究陽光對生態(tài)系統(tǒng)的影響。方法步驟：

第一步：取同樣形狀同樣體積的第4號錐形瓶，第4號錐形瓶的設計處理應該與          號錐形瓶作對照。

第二步：                           。

第三步：觀察記錄瓶中金魚生存的時間。

推測最可能的實驗結果：             。

（3）下面甲、乙兩圖表示兩個不同生態(tài)系統(tǒng)中，積累在植物和土壤中的有機物比例，其中表示熱帶雨林的是圖        ，這是因為                     。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案