【題目】在裸巖演替為森林的過程中，對群落演替的描述不正確的是(　　)

選項

生態(tài)特征

發(fā)展期

成熟期

A

生物種類

少

多

B

有機物總量

較少

較多

C

抵抗外界的干擾能力

強

弱

D

動物類群豐富度

較低

較高

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】在裸巖演替為森林的過程中，生物種類逐漸增多，動、植物類群豐富度逐漸提高，有機物總量也逐漸增多；隨著動、植物類群豐富度逐漸提高，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構越來越復雜，其自我調節(jié)能力不斷提高，抵抗外界的干擾能力逐漸增強。綜上分析，A、B、D均正確，C錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關于生物進化的敘述,正確的是

A．基因頻率的改變標志著新物種的形成

B．生物進化的實質是種群基因頻率的改變

C．達爾文認為自然選擇作用于種群,使種群發(fā)生進化

D．共同進化僅是不同物種之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為a、b、c、d、e、f六種分子的結構，有關說法錯誤的是（ ）

A.c分子合成時需要核糖體和a分子參與
B.真核生物細胞中，b分子分布于葉綠體類囊體膜上
C.植物細胞壁的形成需要高爾基體和f分子參與
D.d、e、f三種分子結構不同是由于組成這三種分子的單體的種類、數(shù)目和排列順序不同造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二十二肽被水解成1個四肽，2個三肽，2個六肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)是 （ ）

A. 6、18 B. 5、18 C. 5、17 D. 6、17

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙為組成生物體的相關化合物，乙為一個由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質分子，共含203個氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個巰基（﹣SH）脫氫形成的二硫鍵（﹣S﹣S﹣）．下列相關敘述不正確的是（ ）

A.甲為組成乙的基本單位，且乙中可能有20種甲
B.由不同的甲形成乙后，相對分子質量比原來少了3600
C.若組成丙的五碳糖為脫氧核糖，則由丙形成的生物大分子主要在細胞核內
D.如果甲中的R為C3H5O2 ， 則由兩分子甲形成的化合物中含有16個H

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腦皮層言語區(qū)的V區(qū)損傷導致的言語活動功能障礙是

A. 不能寫字 B. 不能看懂文字 C. 不能講話 D. 不能聽懂話

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學方法是生物學研究的精髓之一．下列生物學研究所選擇的方法中，正確的是（ ）

A. 用樣方法研究鼠等動物的種群密度時，應隨機取樣

B. 采用標志重捕法調查土壤動物的豐富度時，應防止標志物脫落

C. 用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時，應統(tǒng)計方格內和四邊上的菌體

D. 用取樣器取樣法調查土壤小動物豐富度時，可以用目測估計法統(tǒng)計各種群的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為高等哺乳動物胚胎發(fā)育過程中的某一時期示意圖,下列有關敘述不正確的是()

A. 進行胚胎移植進行“沖卵”時,應選擇圖示時期之后的胚胎進行

B. 胚胎中的②將來發(fā)育成胎盤、胎膜

C. 圖中①②③依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內細胞團

D. 高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細胞分化開始于圖示時期,終止于生命結束

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某單基因遺傳病（顯、隱性基因分別為A、a）的系譜圖，請據(jù)圖回答（概率用分數(shù)表示）：

（1）該遺傳病的遺傳方式為_____________染色體上_________性遺傳。

（2）Ⅱ-2為純合子的概率是_______。若Ⅲ-3和一個基因型與Ⅲ-5相同的女性結婚，則他們生一個患病兒子的概率是________。

（3）若Ⅱ-1攜帶該遺傳病的致病基因，請繼續(xù)以下分析：

①Ⅲ-2的基因型為_____________。

② 如果Ⅲ-2和一個該遺傳病的致病基因攜帶者的男性結婚，生育了一個表現(xiàn)型正常的女兒，則該女兒攜帶致病基因的概率為____________。

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