【題目】在研究植物激素對種子萌發(fā)的影響時,記錄了如圖所示的結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯誤的是(


A.由圖可知,赤霉素可促進(jìn)種子萌發(fā)

B.由圖可知,脫落酸可促進(jìn)種子休眠

C.細(xì)胞分裂素通過促進(jìn)細(xì)胞分裂而使種子萌發(fā)

D.由實驗結(jié)果推知,植物生命活動受多種激素的調(diào)節(jié)

【答案】B

【解析】

分析題圖可知:該圖表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況,隨著種子的萌發(fā),脫落酸的含量不斷降低,而細(xì)胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后減少.該圖說明植物生命活動不是受單一激素的調(diào)節(jié),而是由多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的。

A、在種子萌發(fā)時,赤霉素含量增加并達(dá)到峰值,說明赤霉素可促進(jìn)種子萌發(fā),A正確;

B、圖中不能顯示脫落酸與種子休眠的關(guān)系,B錯誤;

C、細(xì)胞分裂素通過促進(jìn)細(xì)胞分裂而使種子萌發(fā),C正確;

D、植物生命活動受多種激素的調(diào)節(jié),D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為一種溶質(zhì)分子跨膜運輸示意圖。下列敘述錯誤的是(

A.載體①逆濃度運輸溶質(zhì)分子

B.載體都同時具有催化功能

C.K+進(jìn)細(xì)胞和Na+出細(xì)胞可共用一個載體

D.載體②轉(zhuǎn)運溶質(zhì)分子的速率比自由擴散快

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,有關(guān)敘述中不正確的是(

A.飲水過少時,激素D作用的靶器官主要是腎小管和集合管

B.血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的A→C→D→E屬于體液調(diào)節(jié)

C.人的手被針扎時,其調(diào)節(jié)過程通過A→B→E來實現(xiàn)的,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

D.體溫調(diào)節(jié)過程中的內(nèi)分泌腺C包括下丘腦、胸腺、腎上腺和甲狀腺

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成稻米的淀粉有直鏈淀粉和支鏈淀粉兩種。當(dāng)前農(nóng)業(yè)栽培的水稻直鏈淀粉的含量差異較大,主要有高含量、中高含量、中等含量、中低含量和低含量等品種。目前,針對水稻直鏈淀粉含量差異的解釋主要有以下兩種假說;

假說一:該性狀受兩對獨立遺傳的等位基因(D/dE/e)控制,每個顯性基因?qū)χ辨湹矸酆康脑黾有?yīng)相同且具疊加性。

假說二:該性狀受一組復(fù)等位基因控制(a1-高含量、a2-中高含量、a3-中等含量、a4-中低含量、a5-低含量),這些基因彼此間具有完全顯隱性關(guān)系。

回答下列問題:

1)若假說一成立,寫出中等含量直鏈淀粉水稻的基因型________________________,讓雜合中等含量水稻進(jìn)行自交,后代的表現(xiàn)型及比例為________________________。

2)為檢驗假說二是否成立,某研究小組利用不同含量直鏈淀粉的五個純種品系水稻進(jìn)行了如下實驗:

實驗一:低含量水稻中低含量水稻→F1為中低含量水稻

實驗二:中等含量水稻×中高含量水稻→F1為中高含量水稻

實驗三:實驗一中F1實驗二中F1→F2為中等含量水稻:中高含量水稻=11

實驗四:實驗二中F1高含量水稻→F2為高含量水稻

由實驗結(jié)果推測,復(fù)等位基因a1、a2、a3a4、a5之間的顯隱性關(guān)系是___________(若出對跑為顯性,可表示為a1>a2依此類推)

關(guān)于中高含量水稻的基因型有________________________ 種,讓實驗三F2中的中高含量水稻隨機交配,子代中a5的基因頻率為________________________

3)某同學(xué)設(shè)計了用中低含量直鏈淀粉水稻進(jìn)行自交的方案來檢驗上述兩種假說成立與否。請評價該實驗方案的可行性并說明理由_________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人的下丘腦對多種腺體的分泌調(diào)節(jié)作用示意圖,字母表示激素。回答下列問題:

1)當(dāng)身體受到寒冷刺激時,相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦,下丘腦和垂體通過激素ab 調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動,這種調(diào)節(jié)方式稱為__________(填“分級”或“反饋”)調(diào)節(jié)。

2)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時,位于____________的感受器興奮,導(dǎo)致[d]激素的釋放量________,使尿量減少。

3)饑餓時,下丘腦可通過有關(guān)神經(jīng)使胰島 A 細(xì)胞分泌的激素增加,該激素能促進(jìn)______________________________,從而使血糖水平升高。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2020年新型冠狀病毒(單股RNA病毒)引發(fā)了世界性的疫情。各國都加緊了關(guān)于新型冠狀病毒肺炎預(yù)防和治療的硏究。請回答下列問題:

1)新型冠狀病毒肺炎爆發(fā)后,我國科學(xué)家很快進(jìn)行了新型冠狀病毒的基因測序,發(fā)現(xiàn)了新型冠狀病毒的保護(hù)性抗原基因,它是較小的一段核苷酸序列,這為進(jìn)行基因疫苗的研究奠定了基礎(chǔ);蛞呙缰苽涞闹匾襟E是構(gòu)建基因表達(dá)載體,其目的是__________。其中目的基因就是保護(hù)性抗原基因,該基因獲得的途徑推測為__________。基因表達(dá)載體除目的基因外,還應(yīng)該有__________等構(gòu)件。

2)新型冠狀病毒肺炎的治療中,有研究者提出了用新冠肺炎康復(fù)者血漿治療危重患者的建議,并獲得國家科技部緊急立項。這是因為康復(fù)者的血漿中含有__________,與它產(chǎn)生有關(guān)的細(xì)胞有__________(至少寫三種)等。

3)利用新型冠狀病毒的單克隆抗體是治療新冠肺炎的重要手段。下圖是單克隆抗體制備過程示意圖,其中常用的促融劑是__________,HAT培養(yǎng)基培養(yǎng)的目的是__________,克隆化培養(yǎng)抗體篩選的目的是__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某動物雄性個體細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化,下列說法錯誤的是

A.1CD段表示著絲點的分裂

B.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1BC段一個細(xì)胞內(nèi)一定含有2Y染色體

C.2只表示有絲分裂過程中DNA的數(shù)量變化

D.2CD段表示末期產(chǎn)生子細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅嘴鷗是廣泛分布于亞歐大陸和北美東部沿海的候鳥。為了給滇池越冬紅嘴鷗的管理提供理論依據(jù),科研人員通過數(shù)碼相機拍攝取樣,調(diào)查了滇池越冬紅嘴鷗種群幼鳥比例的變化,結(jié)果如圖,相關(guān)敘述正確的是(

A.科研人員采用標(biāo)志重捕法調(diào)查紅嘴鷗幼鳥比例

B.決定滇池冬季紅嘴鷗種群數(shù)量的因素是出生率和死亡率

C.20102013年間,紅嘴鷗的年齡組成由增長型變?yōu)榉(wěn)定型

D.長期高密度的紅嘴鷗會對滇池生態(tài)平衡造成較大壓力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是探究酵母菌進(jìn)行呼吸方式類型的裝置,下列敘述錯誤的是(

A.若裝置1中的液滴左移,裝置2中的液滴不動,說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸

B.若裝置1中的液滴不移動,裝置2中的液滴右移,說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸

C.若裝置1中的液滴左移,裝置2中的液滴右移,說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸

D.若裝置1、2中的液滴均不移動,說明酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生乳酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案