【題目】胰島素和絕大多數(shù)酶都是蛋白質(zhì)，但是功能不同，原因是（ ）

A. 氨基酸的種類和數(shù)目不同

B. 氨基酸的排列順序不同

C. 肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)不同

D. 以上三項(xiàng)都是

【答案】D

【解析】蛋白質(zhì)多樣性的原因是氨基酸的種類、數(shù)目、排序及肽鏈形成的空間結(jié)構(gòu)的不同造成的，選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血液中的血紅蛋白和肌肉中的肌蛋白結(jié)構(gòu)不同的原因是（ ）

A. 所含氨基酸的種類不同，而數(shù)目、排列順序都相同

B. 所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和多肽鏈的數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有所不同

C. 所含氨基酸的排列順序不同，而種類、數(shù)目都相同

D. 所含氨基酸的數(shù)目不同，而種類、排列順序都相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與DNA相比，RNA特有的的化學(xué)組成成分是

A. 脫氧核糖、鳥嘌呤

B. 核糖、胞嘧啶

C. 脫氧核糖、腺嘌呤

D. 核糖、尿嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】擁有良好的生態(tài)環(huán)境，是人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)敘述正確的是

A. 負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

B. 保護(hù)生物多樣性，禁止一切形式的開發(fā)和利用

C. 生態(tài)系統(tǒng)中的信息可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持系統(tǒng)穩(wěn)定

D. 濕地的蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接使用價(jià)值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①甘蔗的莖

②油菜種子

③花生種子

④梨

⑤甜菜的塊根

⑥豆?jié){稀釋液

⑦雞蛋清

A. ④②⑥ B. ⑤②⑦ C. ①②⑥ D. ④③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示某植物生長素濃度與所起作用的關(guān)系；乙圖表示該植物幼苗水平放置培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長情況。下列判斷不正確的是

A. 從甲圖可看出植物不同器官對(duì)生長素的反應(yīng)靈敏程度不同

B. 乙圖中莖的背地生長與胚芽鞘在單側(cè)光照射下向光彎曲生長生長素的作用機(jī)理相似

C. 圖乙中a、b兩點(diǎn)的生長素濃度應(yīng)大于10－8 mol/L

D. 乙圖表示的現(xiàn)象與重力作用有關(guān)，也可從甲圖中找到原因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞統(tǒng)一性的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性

B．所有的細(xì)胞都含有細(xì)胞膜，具有統(tǒng)一性

C．原核細(xì)胞都不含葉綠體，但有的含葉綠素

D．真核細(xì)胞都含有葉綠體，具有統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】使用高倍鏡觀察的順序是(　　)

①調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到調(diào)清物像為止

②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)換高倍物鏡

③在低倍物鏡下看清物像，把目標(biāo)移至視野中央

④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡使視野明亮

A. ④①②③ B. ④③②①

C. ③②④① D. ③①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員在研究某種植物時(shí)，從收獲的種子開始作鮮重測量，畫得如圖所示曲線．下列對(duì)曲線變化原因的分析中，不正確的是（　　）

A.oa段鮮重減少的原因主要是自由水的減少
B.ab段種子中的細(xì)胞基本處于休眠狀態(tài)，物質(zhì)交換量較小
C.bc段鮮重增加的原因是有機(jī)物質(zhì)量增多，種子開始萌發(fā)
D.c點(diǎn)以后增幅較大，既有水的增加，又有有機(jī)物的增加

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