下圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)此回答:
( l )控制細(xì)菌的主要遺傳性狀的是[ 。 ,抗生素的控制者是[ 。 。
( 2 )若要觀察它的子細(xì)胞群休的特征,應(yīng)該用 培養(yǎng)基。此菌的子細(xì)胞群體的特征是 。
( 3 )此菌的[ 。 常用作基因工程的 ,是因為它有多個 ,還具有 基因,且能夠在受體細(xì)胞中 。
( 4 )此菌若作為基因工程的受體細(xì)胞,為增加目的基因?qū)氲目赡苄,常常用處理它的[ ?u>
( 5 )此菌含有的細(xì)胞器是[ 。 此菌的繁殖方式是 。
( 1 ) 6 擬核DNA 5 質(zhì)粒
(2 ) 固體 菌落較大,扁平,邊緣呈波狀(或據(jù)齒狀)
( 3 ) 5 質(zhì)! ∵\載體 限制酶切點 標(biāo)記 復(fù)制并保存
(4 ) CaC12 3 細(xì)胞壁
(5 ) 7 核糖體 二分裂
本題考查了細(xì)菌的結(jié)構(gòu)及繁殖方式。細(xì)菌是單細(xì)胞的原核生物,基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和擬核等部分。擬核由一個大型環(huán)狀DNA 分子反復(fù)折疊纏繞而成,控制著細(xì)菌的主要遺傳性狀。質(zhì)粒一般含有幾個到幾百個基因,控制著細(xì)菌的抗藥性、固氮、抗生素等性狀。有鞭毛的細(xì)菌形成的菌落大而扁平,邊緣呈波狀或鋸齒狀的菌落。
科目:高中生物 來源:2012屆高三生物二輪必修模塊典題精練(9) 題型:071
生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)一般都需要酶的參與。下圖(一)示意酶抑制劑的作用原理:競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點,從而抑制酶活性;非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結(jié)合,從而抑制酶的活性。圖(二)示意谷氨酸脫羧酶的催化反應(yīng)速度。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是________,所用的鑒定試劑與斐林試劑使用方法有何不同?________。(答兩點即可)。
(2)某抑制劑的化學(xué)結(jié)構(gòu)與細(xì)菌合成細(xì)胞壁的底物無任何相似,但仍能抑制細(xì)菌合成細(xì)胞壁相關(guān)的酶的活性,其原因可能________。
(3)若某抑制劑對酶的抑制作用隨著底物濃度升高,抑制效力變得越來越小,則此抑制劑是________(競爭性/非競爭性)抑制劑,原因是________。
(4)動物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酶,能專一催化谷氨酸分解(1 mol谷氨酸分解為1 mol氨基丁酸和1 mol CO2)。某科研小組從小鼠的腦中得到該酶后,在谷氨酸起始濃度為10 mol/L、最適溫度、最適pH值的條件下,對該酶的催化反應(yīng)過程進行研究,結(jié)果如圖(二)。
①若圖(二)表示產(chǎn)物氨基丁酸濃度隨時間變化的曲線,則本實驗中pH屬于________變量。
②在圖(二)中畫出反應(yīng)過程中谷氨酸濃度隨時間變化的曲線。
③若利用該酶的催化反應(yīng)來研究溫度對酶活性的影響,請設(shè)計簡單的實驗步驟。(儀器、試劑等滿足需求,限設(shè)三組實驗)。________。
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科目:高中生物 來源:2008屆寧夏省中衛(wèi)一中高三第二學(xué)期第二次模擬、理科綜合生物部分 題型:071
下面是科學(xué)家對遺傳問題進行的研究,請分析回答:
(1)生物學(xué)家艾弗里以細(xì)菌為實驗材料,第一次證明了DNA是細(xì)菌的________.
(2)科學(xué)家沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA分子具有特殊的空間結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)是________.下圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
①組成DNA的基本單位是[ 。輄_______。
②圖中[8]示意的是________。在雙鏈DNA分子中嘌呤與嘧啶之間的數(shù)量關(guān)系可表示為________。
③DNA分子復(fù)制時,由[6]改變而產(chǎn)生的變異叫________;
(3)科學(xué)家用A,B,C,D,E,F(xiàn),G7種豌豆進行雜交實驗[高莖(D)對矮莖(d)為顯性],結(jié)果如下表:
①豌豆C的表現(xiàn)型是________.
②豌豆E的基因型是________,豌豆D的基因型是________.
③上述實驗結(jié)果所獲得的高莖純合體植株占高莖植株總數(shù)的________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
右圖為某細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請據(jù)圖回答:(13分)
31.該菌對青霉素高度敏感,說明其屬 (真/古)細(xì)菌。與噬菌體比較,其最顯著的特點是 。
32.該菌含有的細(xì)胞器是 。為導(dǎo)入目的基因,常用 處理該菌的( ) 。(方括號中填編號)
33.下表是該菌培養(yǎng)基的配方,其中用硫的同位素35S標(biāo)記蛋白胨中的含硫氨基酸:
成分 | 蛋白胨 | 酵母膏 | NaCl | 蒸餾水 | pH |
含量 | 10g | 5g | 10g | 1000ml | 7.0 |
上述培養(yǎng)基中能提供氮源的是 。從同化作用類型看,該細(xì)菌屬于 。將經(jīng)上述培養(yǎng)基培養(yǎng)的該細(xì)菌與噬菌體(親代)充分混合。子一代噬菌體體內(nèi)能否檢測到放射性? 。為什么?_______________________________________________。
34.用紫外線處理該細(xì)菌,可誘導(dǎo)產(chǎn)生對T2噬菌體有抗性的菌種,這種抗性的產(chǎn)生與其細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)發(fā)生變化有關(guān)。下圖簡要示意處理的方法:
在紫外線作用下,細(xì)菌的膜蛋白質(zhì)發(fā)生改變的根本原因是 。簡述圖中的抗T2噬菌體該細(xì)菌菌落從混合菌株中篩選出來的過程:
。
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科目:高中生物 來源: 題型:
生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)一般都需要酶的參與。下圖(一)示意酶抑制劑的作用原理:競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點,從而抑制酶活性;非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結(jié)合,從而抑制酶的活性。圖(二)示意谷氨酸脫羧酶的催化反應(yīng)速度。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是____________,所用的鑒定試劑與斐林試劑使用方法有何不同?__________________________。(答兩點即可)。
(2)某抑制劑的化學(xué)結(jié)構(gòu)與細(xì)菌合成細(xì)胞壁的底物無任何相似,但仍能抑制細(xì)菌合成細(xì)胞壁相關(guān)的酶的活性,其原因可能____________。
(3)若某抑制劑對酶的抑制作用隨著底物濃度升高,抑制效力變得越來越小,則此抑制劑是________(競爭性/非競爭性)抑制劑,原因是______________。
(4)動物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酶,能專一催化谷氨酸分解(1 mol谷氨酸分解為1 mol氨基丁酸和1 mol CO2)。某科研小組從小鼠的腦中得到該酶后,在谷氨
酸起始濃度為10 mol/L、最適溫度、最適pH值的條件下,對該酶的催化反應(yīng)過程進行研究,結(jié)果如圖(二)。
①若圖(二)表示產(chǎn)物氨基丁酸濃度隨時間變化的曲線,則本實驗中pH屬于___________變量。
②在圖(二)中畫出反應(yīng)過程中谷氨酸濃度隨時間變化的曲線。
③若利用該酶的催化反應(yīng)來研究溫度對酶活性的影響,請設(shè)計簡單的實驗步驟。(儀器、試劑等滿足需求,限設(shè)三組實驗)。______________。
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