【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 植物體細(xì)胞雜交技術(shù)克服了不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

B. 動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)開辟了制備單克隆抗體的新途徑

C. 利用基因工程技術(shù)可以使哺乳動(dòng)物生產(chǎn)人類所需的藥品

D. 胚胎移植技術(shù)的優(yōu)勢是可以充分發(fā)揮雄性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力

【答案】D

【解析】試題不同種植物可以通過體細(xì)胞雜交技術(shù)將二者性狀集中在雜種植株上，克服物種間生殖隔離，A正確。制備單克隆抗體要先用動(dòng)物細(xì)胞融合激素獲得雜交瘤細(xì)胞，B正確�；蚬こ碳夹g(shù)可以將外源基因如人胰島素基因?qū)雱?dòng)物，生成人胰島素，C正確。胚胎移植技術(shù)的優(yōu)勢是可以縮短育種周期，大量繁殖子代，D錯(cuò)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某研究小組以番茄為材料在大棚中所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果，請回答相關(guān)問題。

（1）由圖甲可推知，與P點(diǎn)相比，Q點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的外界因素是_________________（寫出兩種）。

（2）種植大豆的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。C→F段，葉綠體內(nèi)ADP的移動(dòng)方向是____________________，乙圖給我們的啟示是，在大棚種植作物時(shí)要注意_______________________。

（3）將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖丙），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時(shí)后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g）。則b-a所代表的是___________________________________。

（4）裝置�。ㄈ鐖D）可用來探究光照強(qiáng)度對光合作用強(qiáng)度的影響。根據(jù)該圖的材料及設(shè)置，可以確定該實(shí)驗(yàn)的自變量是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A. 膜載體蛋白的合成不需要ATP

B. 葡萄糖跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白

C. 線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同

D. 變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用與有氧呼吸及其關(guān)系的圖解，其中f～i表示相關(guān)過程，a～e表示相關(guān)物質(zhì)。據(jù)圖判斷下列說法正確的是（　　）

A. i過程是有氧呼吸和無氧呼吸共有的過程

B. 葉肉細(xì)胞中b的產(chǎn)生速率等于c的產(chǎn)生速率，則植株的干重保持不變

C. a中的O全部來自O(shè)2，H全部來自C6H12O6

D. f、g、h、i四個(gè)過程在植物體的全部細(xì)胞中都能發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為人類某種遺傳病的家族系譜圖，6號和7號為同卵雙生，即由同一個(gè)受精卵發(fā)育而成的兩個(gè)個(gè)體，8號和9號為異卵雙生，即兩個(gè)受精卵分別發(fā)育成的個(gè)體。圖乙為該病基因結(jié)構(gòu)圖。據(jù)圖回答下列問題:

(1) 該病是由常染色體上的________性控制。若用A、a表示控制該相對性狀的一對等位基因，則7號個(gè)體的基因型為________；6號是純合子的幾率為______，9號是雜合子的幾率為_______。

(2) 如果6號和9號結(jié)婚，則他們生出有病孩子的幾率是________。

(3) 圖乙中解旋酶作用于[ ] ________，圖中5的名稱是___________________。

(4) 若圖乙基因片段堿基排序如下圖，由它控制合成的多肽中含有“-甘氨酸-谷氨酸—脯氨酸-賴氨酸-”的氨基酸序列，（注：脯氨酸的密碼子是CCU、 CCC、 CCA、 CCG；谷氨酸的密碼子是GAA，GAG；賴氨酸的密碼子是AAA,AAG ；甘氨酸的密碼子是GGU,GGC,GGA,GGG）。那么，翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的_______（①、②）鏈轉(zhuǎn)錄的，此mRNA的堿基排列順序是 ______________________________。

① —A G G T G A A C C T A A A G—

② —T C C A C T T G G A T T T C—

(5) 人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、胚胎干細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中，復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過程都能發(fā)生的細(xì)胞是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)檢查了正處在分裂期各時(shí)期的1000個(gè)洋蔥根尖細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其中681個(gè)處于前期，139個(gè)處于中期， 23個(gè)處于后期，157個(gè)處于末期。據(jù)此分析洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期中時(shí)間最短的是

A. 前期B. 中期

C. 后期D. 末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示以洋蔥表皮為材料，0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)（時(shí)間m表示開始用四種溶液分別處理；時(shí)間n表示開始用清水處理），測得該細(xì)胞原生質(zhì)體（即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分）體積變化，圖中代表尿素溶液處理結(jié)果的是

A. a

B. b

C. c

D. d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】過氧化氫對人類具有致癌危險(xiǎn)性，但是我們的人體卻沒有受到過氧化氫的“威脅”，原因是我們?nèi)梭w能產(chǎn)生過氧化氫酶并及時(shí)把其分解成水和氧氣。如圖是某興趣小組在過氧化氫酶的最適溫度條件下，探究其他因素對過氧化氫的分解的影響的實(shí)驗(yàn)中所繪制的曲線圖。請判斷下列相關(guān)說法中不正確的是（ ）

A. 圖①所代表的實(shí)驗(yàn)中，自變量是H2O2酶和FeCl3

B. 圖①可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是H2O2酶具有高效性

C. 圖②中限制AB段O2產(chǎn)生速率的因素是H2O2的濃度

D. 提高溫度能使圖②中C點(diǎn)對應(yīng)的O2產(chǎn)生速率增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】被稱為“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”的科學(xué)家是

A. 伽利略

B. 愛因斯坦

C. 達(dá)爾文

D. 赫胥黎

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