Question

【題目】某實驗小組利用新鮮的綠葉為材料，進行綠葉中色素的提取與分離實驗，實驗結(jié)果如圖所示．請回答下列問題：
（1）Ⅱ的色素名稱是 ， 若缺少色素Ⅰ，則植株對光的吸收能力減弱．
（2）將提取到的濾液收集到試管中，塞上橡皮塞，將試管置于適當?shù)墓庹諚l件下2﹣3min后，試管內(nèi)的氧氣含量 ． （填“增加”“減少”或“不變”）
（3）該實驗小組為了研究缺失第Ⅲ條色素帶的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差異，設(shè)計實驗所測得的相關(guān)數(shù)據(jù)（溫度和CO2濃度等條件均適宜）如表，請回答下列問題：

	光合作用速率與呼吸作用速率相等時的光照強度（klx）	光合作用速率達到最大值時的最小光照強度（klx）	光合作用速率最大值時CO2吸收量mg/（100cm2h）	黑暗中CO2釋放量mg/（100cm2h）
甲植物	1	3	12	6
乙植物	3	9	30	14

①當光照強度為lklx時，乙植物的光合作用速率（填“＞”、“＜”、“=”）呼吸作用速率，若將甲植物從光照強度為lklx的環(huán)境中移至光照強度為3klx的環(huán)境中，甲植物光合作用所需CO2來源于 ． 此時葉肉細胞中葡萄糖（填“會”或“不會”）進入線粒體進行有氧呼吸？原因是 ．
②當光照強度為3klx時，甲、乙兩植物固定C02速率的差為mg/（100cm2h）．

Answer 1

【答案】
（1）葉綠素b；紅光和藍紫
（2）不變
（3）＜；線粒體（或呼吸作用）和外界環(huán)境；不會；葡萄糖需在細胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸,再進入線粒體繼續(xù)分解；4
【解析】解：（1）第Ⅱ條色素帶是葉綠素b，葉黃素和胡蘿卜素主要吸收藍紫光，缺失第Ⅰ條色素（葉綠素a），說明植株不能合成葉綠素a，該植株對紅光和藍紫光的吸收能力減弱．（2）由于研磨后葉綠體遭破壞，只有色素不能進行光合作用，所以試管內(nèi)氧氣含量基本不變．（3）①表格中顯示，乙植物的光補償點為3klx，因此當光照強度為1klx時，乙植物的光合作用速率小于呼吸作用速率．若將甲植物從光照強度為1klx的環(huán)境中移至光照強度為3klx的環(huán)境中，甲植物的光合作用將大于呼吸作用，因此甲植物光合作用所需CO2來源于進行呼吸作用的細胞的線粒體和環(huán)境中（氣孔吸收的）．此時葉肉細胞中葡萄糖需在細胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸，再進入線粒體繼續(xù)分解，所以不會進入線粒體進行有氧呼吸；

②光照強度為3klx時，植物甲的實際光合作用強度是12+6=18mg/（100cm2h），乙植物該光照強度是光的補償點，實際光合作用強度是14mg/（100cm2h），所以甲植物的實際光合作用速率較大；甲、乙兩植物固定CO2速率的差為18﹣14=4mg/（100cm2h）．

故答案為：（1）葉綠素b 紅光和藍紫（2）不變（3）①＜線粒體（或呼吸作用）和外界環(huán)境 不會 葡萄糖需在細胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸，再進入線粒體繼續(xù)分解 ②4

色素分離原理：葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快，溶解度低的隨層析液在濾紙上擴散得慢．根據(jù)這個原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開來，Ⅰ表示葉綠素a，Ⅱ表示葉綠素b，Ⅲ表示葉黃素，Ⅳ類胡蘿卜素．

據(jù)表分析：光合速率與呼吸速率相等時的光照強度即為光補償點，光合速率最大值時的最小光照強度光飽和點，光合速率達到最大值時CO2吸收量為光合強度，黑暗條件下CO2釋放量為呼吸強度．據(jù)此分析作答．