下圖示生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解(局部),相關敘述正確的是( )
A.初級消費者同化的總能量為(B2十C2+D2)
B.該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的總量為(B2十C2+D2)
C.由生產(chǎn)者到初級消費者的能量傳遞效率為D1/Wl
D.圖中B1表示生產(chǎn)者用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量
C
【解析】
試題分析:生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞。能量流動特點為單向,逐級遞減。生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動只能從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級,再依次流向后面的各個營養(yǎng)級,因此是單向不可逆轉的。初級消費者同化的總能量為(A2+B2十C2+D2);該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的總量為W1;圖中A1表示生產(chǎn)者用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量;所以ABD不正確。
考點:生態(tài)系統(tǒng)
點評:本題難度一般,要求學生識記生態(tài)系統(tǒng)的相關知識,考查學生對生態(tài)系統(tǒng)功能的理解。
科目:高中生物 來源: 題型:
下面圖1(左圖)為新物種形成的基本環(huán)節(jié),圖2(右圖)某生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖下列說法正確的是( )
A.圖1中A表示基因突變和基因重組,C表示生殖隔離
B.現(xiàn)代生物進化理論研究的對象(基本單位)是生物個體
C.圖2中②/①的值代表草一兔的能量傳遞效率
D.③和④分別屬于草和兔同化能量的一部分
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年河北省棗強縣中學高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖示生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解(局部),相關敘述正確的是( )
A.初級消費者同化的總能量為(B2十C2+D2) |
B.該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的總量為(B2十C2+D2) |
C.由生產(chǎn)者到初級消費者的能量傳遞效率為D1/Wl |
D.圖中B1表示生產(chǎn)者用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量 |
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科目:高中生物 來源:2014屆山東省聊城市高三上學期假期自主學習反饋檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖示生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解(局部),相關敘述正確的是( )
A.初級消費者同化的總能量為(B2十C2+D2)
B.該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的總量為(B2十C2+D2)
C.由生產(chǎn)者到初級消費者的能量傳遞效率為D1/Wl
D.圖中B1表示生產(chǎn)者用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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