（8分）完善以下實驗環(huán)節(jié):
（1）、蛋白質(zhì)與           試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生           反應(yīng)，原理是在堿性條件下，蛋白質(zhì)中的肽鍵與Cu＋發(fā)生反應(yīng)形成特定的顏色。
（2）、某同學(xué)想探究高溫加熱是否破壞了肽鍵，用蛋清稀釋液做材料設(shè)計了如下實驗。
所需儀器：試管、試管夾、燒杯、量筒、             等。
所需試劑：0、1g/mlNaOH溶液，0、01g/mlCuSO4溶液。
（3）、方法步驟：
①、取兩支潔凈的試管，編號1和2，
②、向兩試管中各加入2ml蛋清稀釋液，試管2                   處理，
③、冷卻后，分別向兩試管中先加入         1 ml，搖勻，再加入           4滴，搖勻。
④、觀察兩試管中出現(xiàn)的顏色變化。
（4）、結(jié)果預(yù)測：如果兩支試管產(chǎn)生相同的顏色反應(yīng)，說明                        ，
試管1在本實驗中起               作用。

（1）、雙縮脲試劑，紫色
（2）、酒精燈
（3）②、在酒精燈上加熱處理，③、0、1g/mlNaOH溶液（或雙縮脲試劑A液），0、01g/mlCuSO4溶液（或雙縮脲試劑B液）
（4）、高溫加熱不破壞肽鍵，對照

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年甘肅省甘谷一中高一第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

完善以下實驗環(huán)節(jié):
（一）（1）蛋白質(zhì)與           試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)，原理是在堿性條件下，蛋白質(zhì)中的肽鍵與Cu2＋發(fā)生反應(yīng)形成特定的顏色。
（二）（2）同學(xué)想探究高溫加熱是否破壞了肽鍵，用蛋清稀釋液做材料設(shè)計了如下實驗。
所需儀器：試管、試管夾、燒杯、量筒、             等。
所需試劑：0、1g/mlNaOH溶液，0、01g/mlCuSO4溶液。
（3）方法步驟：
①取兩支潔凈的試管，編號為1和2，向兩試管中各加入2ml蛋清稀釋液，
②將試管2                                         ，試管1不作處理。
③冷卻后，分別向兩試管中先加入1 ml                  ，搖勻，再加入3--4滴雙縮脲試劑B液，搖勻。
④觀察兩試管中出現(xiàn)的顏色變化。
（4）結(jié)果預(yù)測：如果兩支試管產(chǎn)生相同的顏色反應(yīng)，說明                                   。
（5）試管1在本實驗中起               作用。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年海南海南中學(xué)高一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）I、完善以下實驗環(huán)節(jié):

（1）蛋白質(zhì)與_________________試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)，原理是在堿性條件下，蛋白質(zhì)中的肽鍵與Cu2＋發(fā)生反應(yīng)形成特定的顏色。

（2）同學(xué)想探究高溫加熱是否破壞了肽鍵，用蛋清稀釋液做材料設(shè)計了如下實驗。

所需儀器：試管、試管夾、燒杯、量筒、____________________等。

所需試劑：0、1g/mlNA.OH溶液，0、01g/mlCuSO4溶液。

（3）方法步驟：

①取兩支潔凈的試管，編號為1和2，向兩試管中各加入2ml蛋清稀釋液，

②將試管2                                                                                                     ，試管1不作處理。

③冷卻后，分別向兩試管中先加入1m l                                                                            ，搖勻，再加入3--4滴雙縮脲試劑B液，搖勻。

④觀察兩試管中出現(xiàn)的顏色變化。

結(jié)果預(yù)測：如果兩支試管產(chǎn)生相同的顏色反應(yīng)，說明                                                          。

II、在“觀察DNA.和RNA.在細胞中的分布”時，將盛有鹽酸和載玻片的小燒杯放在大燒杯中保溫5min。

（1）把取出的口腔上皮細胞放入0.9%的生理鹽水中，原因是                                                                                                                        。

（2）水浴加熱的目的是                                                                                                        。保溫時間過短則                     。

（3）用人的血液制作血涂片觀察紅細胞，能觀察到與人的口腔上皮細胞中DNA.RNA.分布狀況相同的現(xiàn)象嗎？______。說明理由。

                                                                                                                                             。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高一第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

完善以下實驗環(huán)節(jié):

（一）（1）蛋白質(zhì)與           試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)，原理是在堿性條件下，蛋白質(zhì)中的肽鍵與Cu2＋發(fā)生反應(yīng)形成特定的顏色。

（二）（2）同學(xué)想探究高溫加熱是否破壞了肽鍵，用蛋清稀釋液做材料設(shè)計了如下實驗。

所需儀器：試管、試管夾、燒杯、量筒、             等。

所需試劑：0、1g/mlNaOH溶液，0、01g/mlCuSO4溶液。

（3）方法步驟：

①取兩支潔凈的試管，編號為1和2，向兩試管中各加入2ml蛋清稀釋液，

②將試管2                                         ，試管1不作處理。

③冷卻后，分別向兩試管中先加入1 ml                  ，搖勻，再加入3--4滴雙縮脲試劑B液，搖勻。

④觀察兩試管中出現(xiàn)的顏色變化。

（4）結(jié)果預(yù)測：如果兩支試管產(chǎn)生相同的顏色反應(yīng)，說明                                   。

（5）試管1在本實驗中起               作用。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆黑龍江省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（8分）完善以下實驗環(huán)節(jié):

（1）、蛋白質(zhì)與            試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生            反應(yīng)，原理是在堿性條件下，蛋白質(zhì)中的肽鍵與Cu＋發(fā)生反應(yīng)形成特定的顏色。

（2）、某同學(xué)想探究高溫加熱是否破壞了肽鍵，用蛋清稀釋液做材料設(shè)計了如下實驗。

所需儀器：試管、試管夾、燒杯、量筒、              等。

所需試劑：0、1g/mlNaOH溶液，0、01g/mlCuSO4溶液。

（3）、方法步驟：

①、取兩支潔凈的試管，編號1和2，

②、向兩試管中各加入2ml蛋清稀釋液，試管2                    處理，

③、冷卻后，分別向兩試管中先加入          1 ml，搖勻，再加入            4滴，搖勻。

④、觀察兩試管中出現(xiàn)的顏色變化。

（4）、結(jié)果預(yù)測：如果兩支試管產(chǎn)生相同的顏色反應(yīng)，說明                         ，

試管1在本實驗中起                作用。

 

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