【題目】2019 年中國(guó)科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所利用 CRISPR—Cas9 基因編輯技術(shù),成功構(gòu)建了世界首例核心節(jié)律基因 BMAL1 敲除獼猴模型,并成功用基因敲除猴的體細(xì)胞通過(guò)克隆技術(shù)培育了5只克隆疾病猴,為節(jié)律紊亂相關(guān)疾病機(jī)理的研究提供了比較理想的動(dòng)物模型。CRISPR—Cas9 基因編輯系統(tǒng)由單鏈向?qū)?/span> RNA(sgRNA)和 Cas9 蛋白組成;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)科學(xué)家常用______法將 CRISPR—Cas9 基因編輯系統(tǒng)導(dǎo)入獼猴細(xì)胞,編輯系統(tǒng)利用 sgRNA 來(lái)識(shí)別靶基因 DNA,并引導(dǎo) Cas9 蛋白剪切 DNA,使靶基因發(fā)生改變,實(shí)現(xiàn)基因敲除。sgRNA 能識(shí)別靶基因 DNA 的原因是______________________ 。
(2)在體外培養(yǎng)獼猴體細(xì)胞時(shí),需要一定比例的 O2 和 CO2,故通常采用________或_________________________(填實(shí)驗(yàn)器材),將其置于 CO2 培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。所使用的培養(yǎng)基屬于_________________________(填“合成”或“天然”)培養(yǎng)基,培養(yǎng)基除了滅菌外,還需要通過(guò)_____________________________來(lái)保證無(wú)菌無(wú)毒環(huán)境。
(3)進(jìn)行體細(xì)胞克隆選擇去核卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞,可能原因是 _____________________ (答出兩點(diǎn))。
(4)克隆猴被用于人類(lèi)疾病研究與治療中所具有的突出優(yōu)點(diǎn)是_____________________。(答出一點(diǎn))
【答案】顯微注射 sgRNA 的堿基序列能與靶 DNA 的堿基序列發(fā)生互補(bǔ)結(jié)合 培養(yǎng)皿 松蓋培養(yǎng)瓶 合成 添加一定量的抗生素并定期更換培養(yǎng)液 去核卵母細(xì)胞的體積較大,易于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作;含有較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),可以滿(mǎn)足早期胚胎發(fā)育的需要;含有使已經(jīng)分化的細(xì)胞核恢復(fù)分裂能力的物質(zhì) 親緣關(guān)系近;克隆動(dòng)物能減少個(gè)體差異的影響
【解析】
1、將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞:最常用的方法是 顯微注射技術(shù).此方法的受體細(xì)胞多是受精卵。
2、將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育成動(dòng)物個(gè)體.用核移植的方法得到的動(dòng)物稱(chēng)為克隆動(dòng)物。
(1)將目的基因注入動(dòng)物細(xì)胞常用顯微注射,sgRNA本質(zhì)是RNA,基因 DNA本質(zhì)是DNA分子,都是由核苷酸組成的長(zhǎng)鏈,遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,所以二者能夠識(shí)別的原因是sgRNA 的堿基序列能與靶DNA的堿基序列發(fā)生互補(bǔ)結(jié)合。
(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可以在培養(yǎng)皿和松蓋培養(yǎng)瓶中進(jìn)行,將其置于 CO2 培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。所用的培養(yǎng)基需要明確各種化學(xué)成分,所以是合成培養(yǎng)基,培養(yǎng)基需要添加一定量的抗生素(可以殺菌)并定期更換培養(yǎng)液來(lái)保證無(wú)菌無(wú)毒環(huán)境。
(3)去核卵母細(xì)胞的體積較大,易于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作;含有較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),可以滿(mǎn)足早期胚胎發(fā)育的需要;含有使已經(jīng)分化的細(xì)胞核恢復(fù)分裂能力的物質(zhì),所以可以作為受體細(xì)胞。
(4)猴子與人的親緣關(guān)系近;克隆動(dòng)物能減少個(gè)體差異的影響,所以克隆猴被用于人類(lèi)疾病研究與治療。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)遺傳病與人類(lèi)健康的敘述,正確的是( )
A.多基因遺傳病的發(fā)病率在中老年群體中隨著年齡增加快速上升
B.近親結(jié)婚是造成畸形胎的環(huán)境原因之一,所生育子女死亡率高
C.靈長(zhǎng)類(lèi)無(wú)法自己合成維生素C,在正常環(huán)境中就會(huì)患敗血癥
D.若經(jīng)過(guò)遺傳基因診斷和飲食治療,苯丙酮尿癥患者都能與正常人一樣生活和產(chǎn)生后代,其基因頻率隨著世代相傳而增多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),植物組織培養(yǎng)技術(shù)在科學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)踐中得到了廣泛的應(yīng)用。植物組織培養(yǎng)可以分為四個(gè)階段:
一、建立無(wú)菌體系,即外植體及培養(yǎng)基的消毒、接種,獲得愈傷組織。
二、進(jìn)行增殖,不斷分化產(chǎn)生新的植株,或直接產(chǎn)生不定芽及胚狀體,也可以根據(jù)需要反復(fù)進(jìn)行繼代培養(yǎng),以達(dá)到大量繁殖的目的。
三、將植株轉(zhuǎn)移進(jìn)行生根培養(yǎng),可以轉(zhuǎn)入生根培養(yǎng)基,也可以直接切取進(jìn)行扦插生根。
四、試管苗過(guò)渡,即試管苗出瓶后進(jìn)行一定時(shí)間對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)過(guò)程。
據(jù)此回答下列問(wèn)題。
(1)植物組織培養(yǎng)基的成分含有有機(jī)營(yíng)養(yǎng)、無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)、________。題中指出的生根培養(yǎng)基與之前使用的培養(yǎng)基是否一致,并請(qǐng)說(shuō)明理由。________,________________
(2)通過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù),可把植物組織細(xì)胞培養(yǎng)成胚狀體,再通過(guò)人工種皮(人工薄膜)包裝得到人工種子,這種人工種子在適宜條件下可萌發(fā)生長(zhǎng)。與傳統(tǒng)的種子生產(chǎn)相比,人工種子具有的優(yōu)點(diǎn)是________________________(請(qǐng)少答出2點(diǎn))。
(3)用脫毒苗進(jìn)行繁殖,可以減少作物感染病毒。為了獲得脫毒苗,可以選取植物的________進(jìn)行組織培養(yǎng)。
(4)建立無(wú)菌體系時(shí),需要用到70%的酒精溶液,酒精進(jìn)入細(xì)胞的方式為________,幼嫩的材料易在酒精溶液中失綠,所以浸泡時(shí)間要短,而且酒精處理后馬上要用________沖洗。獲得愈傷組織屬于植物組織培養(yǎng)技術(shù)過(guò)程中的________階段。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原核生物的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.顫藻能進(jìn)行光合作用
B.乳酸桿菌能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C.細(xì)菌都是異養(yǎng)生物
D.葡萄球菌細(xì)胞內(nèi)有核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大約有超過(guò)1/3的非洲人靠木薯獲取超過(guò)一半的熱量,然而以木薯為主食會(huì)營(yíng)養(yǎng)不均衡,鐵和鋅的缺乏在非洲非常常見(jiàn),嚴(yán)重影響了人體的健康。科學(xué)家從植物擬南芥中獲得IRTⅠ基因(編碼鐵轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白)和FERⅠ基因(編碼鐵儲(chǔ)存蛋白),從而獲得鐵、鋅含量高的木薯;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)從擬南芥細(xì)胞中獲得IRT1基因的mRNA得到cDNA,依據(jù)的原理是_________,該cDNA不包括基因中的_________部分。
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心,構(gòu)建成的基因表達(dá)載體中,IRT1基因和FERI基因的首端,需加上_______(填“擬南芥”或“木薯”)細(xì)胞中能表達(dá)基因的啟動(dòng)子。標(biāo)記基因的作用是____________。
(3)將目的基因?qū)肽臼砑?xì)胞中采用最多的是______法,生產(chǎn)實(shí)踐發(fā)現(xiàn),損傷的木薯植物更容易被轉(zhuǎn)化,原因是_________。帶有目的基因的細(xì)胞經(jīng)過(guò)__________技術(shù)培育成轉(zhuǎn)基因植物。
(4)IRTI基因和FERⅠ基因已經(jīng)整合到基因組中的轉(zhuǎn)基因植株內(nèi),但運(yùn)輸鐵的能力沒(méi)有提高,根據(jù)中心法則的內(nèi)容分析,最可能的原因是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于光合作用的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.沒(méi)有葉綠體的細(xì)胞也有可能進(jìn)行光合作用
B.葉肉細(xì)胞在光下可以產(chǎn)生并消耗ATP
C.因?yàn)槿~綠體中的色素主要吸收藍(lán)紫光和紅光,所以蔬菜大棚用藍(lán)紫色或紅色的薄膜最好
D.突然降低光照強(qiáng)度,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3含量會(huì)增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)組合中,能正確體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的結(jié)構(gòu)層次的是( )
①原子 ②心肌細(xì)胞 ③心肌組織 ④感冒病毒 ⑤銀杏葉 ⑥野兔 ⑦同一片森林中的全部刺槐 ⑧亞熱帶常綠闊葉林 ⑨一個(gè)池塘中所有魚(yú)類(lèi) ⑩一個(gè)池塘中所有生物
A.④②③⑤⑥⑦⑩⑧B.②③⑤⑥⑦⑩⑧
C.①②③⑤⑦⑨⑩⑧D.⑧⑦⑩⑥⑤②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.小麥表皮細(xì)胞不含中心體
B.唾液腺細(xì)胞中有較多的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C.菠菜葉肉細(xì)胞線(xiàn)粒體和葉綠體所含酶的種類(lèi)和功能都相同
D.肝臟細(xì)胞中的線(xiàn)粒體是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于各種物質(zhì)進(jìn)行跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,錯(cuò)誤的是( )
A.氧氣濃度與氧氣跨膜運(yùn)輸速率無(wú)關(guān)B.紅細(xì)胞吸收葡萄糖受載體數(shù)量的影響
C.小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸受氧氣濃度影響D.洋蔥根細(xì)胞吸收鎂離子存在最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率
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