【題目】關(guān)于下列四圖的敘述中,正確的是(  )

A.甲圖中共有8種核苷酸
B.乙圖所示的化合物中不含糖類(lèi)物質(zhì)
C.組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖
D.在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是蔗糖

【答案】A,C
【解析】甲中有4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸,共8種核苷酸。乙表示ATP,含有核糖。丁C12H22O11表示二糖,如乳糖、蔗糖等,但蔗糖分布于植物細(xì)胞中。丙可能是脫氧核苷酸,也可能是核糖核苷酸。所以答案是AC。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了核酸的基本組成單位的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握核酸的基本單位是核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA為脫氧核糖、RNA為核糖)和一分子含氮堿基組成 ;組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸,組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,錯(cuò)誤的是

A因自然選擇直接作用的是種群,故種群是進(jìn)化的基本單位

B突變和重組只是提供了進(jìn)化的原材料,不能決定生物進(jìn)化的方向

C兩個(gè)種群間的生殖隔離一旦形成,這兩個(gè)種群就屬于兩個(gè)物種

D生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是不完整的細(xì)胞呼吸示意圖,下列說(shuō)法中不正確的是( )

A.圖中方格內(nèi)的物質(zhì)是丙酮酸
B.圖中A和B發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),F(xiàn)可能表示的物質(zhì)是酒精和二氧化碳
C.有氧呼吸的途徑是A、C、D
D.其中產(chǎn)能最多的是D階段,A、B、C、E階段均釋放少量能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】油料種子萌發(fā)時(shí),脂肪水解生成脂肪酸和甘油,然后在多種酶的催化下形成葡萄糖,最后轉(zhuǎn)變成蔗糖,并轉(zhuǎn)運(yùn)至胚軸供給胚生長(zhǎng)和發(fā)育(如下圖所示)。下列分析正確的是

A. 由脂肪儲(chǔ)存能量不利于胚的生長(zhǎng)和發(fā)育

B. 琥珀酸在線粒體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)樘O(píng)果酸的過(guò)程形成了大量ATP

C. 油料種子萌發(fā)初期(真葉長(zhǎng)出之前),干重先增加,后減少

D. 1分子蔗糖由2分子葡萄糖組成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。下列據(jù)圖分析,正確的是

A. 腎小管上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜上運(yùn)輸氨基酸的載體蛋白均相同

B. 腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C. 腎小管上皮細(xì)胞吸收氨基酸時(shí)不消耗ATP,故而為協(xié)助擴(kuò)散

D. 腎小管上皮細(xì)胞的吸收功能較強(qiáng),故而細(xì)胞內(nèi)ATP的量較多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家鴿是進(jìn)行有性生殖的生物,它之所以能保持染色體數(shù)目恒定,是因?yàn)?/span>

A減數(shù)分裂和受精作用

B有絲分裂和受精作用

C減數(shù)分裂和有絲分裂

D染色體的復(fù)制和平均分配

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是:

A. 基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段 B. 基因的基本組成單位是氨基酸

C. 基因主要存在于細(xì)胞核 D. 基因的表達(dá)會(huì)受到環(huán)境的影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用吡羅紅、甲基綠混合染色劑對(duì)口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片進(jìn)行染色,鏡檢觀察呈紅色的部位是

A. 線粒體 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,移栽棉花的產(chǎn)量比非移栽棉花的產(chǎn)量高許多,通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)移栽棉花的根系發(fā)達(dá),其側(cè)根比非移栽棉花的側(cè)根多且密,這是因?yàn)樵谝圃赃^(guò)程中

A破壞根的頂端優(yōu)勢(shì)

B促進(jìn)側(cè)根的生長(zhǎng)素形成

C促進(jìn)側(cè)根細(xì)胞分裂

D破壞側(cè)根的生長(zhǎng)素形成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案