下列有關(guān)生物豐富度的說法正確的是( )
A.豐富度是某種生物個體數(shù)目的多少
B.越靠近熱帶地區(qū),生物的豐富度一定越低
C.一般來說,某個區(qū)域生物豐富度越高,該區(qū)域的抵抗力穩(wěn)定性越高
D.調(diào)查土壤中小動物豐富度時,要對取樣土壤中的各種生物個體逐個計數(shù)
C
【解析】
試題分析:豐富度是指群落中物種的多少,某種生物個體的多少反映的是種群的大小,A錯,同樣調(diào)查土壤小動物豐富度時,只需知道有多少種小動物,而不必對生物個體逐個計數(shù),D錯。一般情況下越靠近熱帶的地區(qū),由于雨量充沛,氣溫較高,生物的豐富度越高,但對于熱帶沙漠地帶,生物豐富度很低。B錯。生物豐富度越高,生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性越高,C正確。
考點:物種豐富度
點評:本題考查的是物種豐富度,所以對物種豐富度概念的準(zhǔn)確理解是解答本題的關(guān)鍵。
科目:高中生物 來源: 題型:
下列有關(guān)生物豐富度的說法,正確的是…( )
A.豐富度是指單位面積或空間內(nèi)生物個體數(shù)目的多少
B.越靠近熱帶地區(qū),生物的豐富度一定越高
C.一般來說,某個區(qū)域生物豐富度越高,該區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越高
D.在探究土壤中小動物豐富度的過程中,要對取樣土壤中的各種生物個體逐個計數(shù)
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省甘谷一中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)生物豐富度的說法正確的是( )
A.豐富度是指單位面積或空間內(nèi)生物個體數(shù)目的多少 |
B.越靠近熱帶地區(qū),生物的豐富度一定越高 |
C.一般來說,某個區(qū)域生物豐富度越高,該區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越高 |
D.在探究土壤中小動物豐富度的過程中,要對取樣土壤中的各種生物個體逐個計數(shù) |
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科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物豐富度的說法,正確的是
A. 豐富度是指單位面積或空間內(nèi)生物個體數(shù)目的多少
B. 越靠近熱帶地區(qū),生物的豐富度一定越高
C. 一般來說,某個區(qū)域生物豐富度越高,該區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越高
D. 在探究土壤中小動物豐富度的過程中,要對取樣土壤中的各種生物個體逐個計數(shù)
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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省長春市高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)生物豐富度的說法,正確的是
A. 豐富度是指單位面積或空間內(nèi)生物個體數(shù)目的多少
B. 越靠近熱帶地區(qū),生物的豐富度一定越高
C. 一般來說,某個區(qū)域生物豐富度越高,該區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越高
D. 在探究土壤中小動物豐富度的過程中,要對取樣土壤中的各種生物個體逐個計數(shù)
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修三4-3、4群落結(jié)構(gòu)和演替 題型:選擇題
(2009年威海質(zhì)檢)下列有關(guān)生物豐富度的說法正確的是( )
A.豐富度是指單位面積或空間內(nèi)生物個體數(shù)目的多少
B.越靠近熱帶地區(qū),生物的豐富度一定越高
C.一般來說,某個區(qū)域生物豐富度越高,該區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越高
D.在探究土壤中小動物豐富度的過程中,要對取樣土壤中的各種生物個體逐個計數(shù)
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