酵母菌和谷氨酸棒狀桿菌進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)的措施分別是


  1. A.
    通入空氣、調(diào)整碳氮比為3：1
  2. B.
    密閉處理、調(diào)整碳氮比為4：1
  3. C.
    通入空氣、調(diào)整碳氮比為4：1
  4. D.
    密閉處理、調(diào)整碳氮比為3：1
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

每克脂肪儲(chǔ)能多于每克糖類儲(chǔ)能的原因之一


  1. A.
    分子中O原子所占比例高
  2. B.
    分子中C、H原子所占比例高
  3. C.
    主要由C、H、O三種元素組成
  4. D.
    除含C、H、O元素外，有的含有N、P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

高度分化的月季木質(zhì)部細(xì)胞可經(jīng)離體組織培養(yǎng)出月季幼苗，這說(shuō)明植物細(xì)胞


  1. A.
    細(xì)胞分化后回復(fù)原狀
  2. B.
    細(xì)胞癌變
  3. C.
    具有全能性
  4. D.
    細(xì)胞衰老

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)（）


  1. A.
    不同種氨基酸
  2. B.
    一種氨基酸
  3. C.
    各種氨基酸
  4. D.
    一個(gè)氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，溫度和pH值分別屬于：


  1. A.
    自變量和因變量
  2. B.
    因變量和無(wú)關(guān)變量
  3. C.
    自變量和無(wú)關(guān)變量
  4. D.
    自變量和對(duì)照變量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論不包括的內(nèi)容是


  1. A.
    物種是進(jìn)化的基本單位
  2. B.
    突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料
  3. C.
    自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
  4. D.
    生殖隔離導(dǎo)致物種的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

炎熱夏季，為了防止中暑，人們要飲用一定量的淡鹽水，其主要作用是


  1. A.
    補(bǔ)充失去的水分
  2. B.
    增加飲水口感
  3. C.
    既補(bǔ)充水又補(bǔ)充鹽
  4. D.
    以上均對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

腺嘌呤核苷三磷酸（ATP）中每個(gè)高能磷酸鍵水解后可釋放的能量約30kJ／moL，那么，1moLATP分子的所有高能磷酸鍵蘊(yùn)藏的化學(xué)能約為


  1. A.
    A．30kJ
  2. B.
    B．60kJ
  3. C.
    C．75kJ
  4. D.
    D．90kJ

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列哪一組物質(zhì)都是在活細(xì)胞中核糖體上合成的


  1. A.
    抗體和血紅蛋白
  2. B.
    維生素A和淀粉酶
  3. C.
    胰島素和性激素
  4. D.
    膽固醇和肌動(dòng)蛋白

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同步練習(xí)冊(cè)答案