【題目】在用紙層析法鑒定所提取的色素時(shí)，下列敘述不正確的是（ ）

A.在紙層析過(guò)程中，濾紙不可放在普通燒杯中

B.層析液所用的試劑為石油醚和水的混合液

C.有時(shí)萃取樣品的顏色比標(biāo)準(zhǔn)樣品的顏色淺

D.如果萃取樣品中出現(xiàn)了和標(biāo)準(zhǔn)樣品一樣的層析帶，說(shuō)明提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)成功

【答案】B

【解析】

1、胡蘿卜素不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等脂溶性有機(jī)溶劑，石油醚屬于水不溶性的脂溶性溶劑，最適宜用于萃取胡蘿卜素。

2、胡蘿卜素的鑒定可以使用紙層析法，驗(yàn)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)樣品和提取樣品進(jìn)行點(diǎn)樣層析，如果萃取樣品出現(xiàn)了和標(biāo)準(zhǔn)樣品一樣的層析帶，則說(shuō)明提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)成功。

A、在紙層析過(guò)程中，濾紙放在裝有層析液的密封的玻璃瓶中，以防止層析液的揮發(fā)，A正確；

B、層析液中不含水，B錯(cuò)誤；

C、如果提取物中混有雜質(zhì)，則胡蘿卜素的含量相對(duì)較少，層析帶的顏色可能比標(biāo)準(zhǔn)樣品的淺，C正確；

D、如果萃取樣品中出現(xiàn)了和標(biāo)準(zhǔn)樣品一樣的層析帶，說(shuō)明提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)成功，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如何提高單位面積土地上的產(chǎn)量一直是人們關(guān)注的話題。請(qǐng)回答下列有關(guān)植物代謝的問(wèn)題：

（1）葉綠體中的光合色素分布在類(lèi)囊體膜上，能夠_________光能。光反應(yīng)階段生成的物質(zhì)參與的 生理過(guò)程主要有 _________ 。

（2）在適宜溫度下，大田中光照強(qiáng)度處于光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)之間時(shí)，限制光合作用的主要因素是_________ ；若兩種農(nóng)作物的光補(bǔ)償點(diǎn)相同，則它們?cè)诠庋a(bǔ)償點(diǎn)時(shí)實(shí)際光合作用速率 ________（填“相同”“不相同”或“不一定相同”），原因是_____________。

（3）施用農(nóng)家肥可以增加產(chǎn)量，原因是___________ 。除施用農(nóng)家肥外，提高溫室作物產(chǎn)量的措施還有： ____________（答兩點(diǎn)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新型冠狀病毒主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的RNA組成。該病毒感染引起的肺炎會(huì)使該病患者肺功能受損，從而引起血氧飽和度下降，該病主要表現(xiàn)為發(fā)熱、咳嗽、乏力、渾身酸痛等癥狀。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.患者血氧飽和度下降導(dǎo)致的呼吸急促，可以補(bǔ)償機(jī)體的缺氧

B.患者發(fā)熱時(shí)機(jī)體產(chǎn)熱增多、散熱減少引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡

C.患者治愈后，機(jī)體產(chǎn)生并在一段時(shí)間內(nèi)保持有對(duì)新型冠狀病毒免疫的能力

D.體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精能使新型冠狀病毒的蛋白質(zhì)外殼變性，從而失去感染力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞融合的敘述，正確的是（ ）

A.動(dòng)物細(xì)胞融合的結(jié)果是獲得新個(gè)體

B.只有兩個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合成一個(gè)細(xì)胞的過(guò)程才叫動(dòng)物細(xì)胞融合

C.細(xì)胞融合技術(shù)突破了有性雜交方法的局限，使遠(yuǎn)緣雜交成為可能

D.滅活的仙臺(tái)病毒是動(dòng)物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交常用的促融劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述中，不正確的是（ ）

A.DNA分子的外側(cè)是磷酸和脫氧核糖交替連接，構(gòu)成基本骨架

B.DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制

C.DNA復(fù)制是一個(gè)邊解旋邊復(fù)制的過(guò)程

D.DNA的復(fù)制通常發(fā)生在細(xì)胞分裂前期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物膜及其所含蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.線粒體中催化丙酮酸分解的酶分布在線粒體內(nèi)膜上

B.溶酶體膜蛋白經(jīng)過(guò)修飾，不會(huì)被溶酶體內(nèi)的水解酶水解

C.葉綠體中催化NADPH合成的酶分布在類(lèi)囊體膜上

D.細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與膜上載體蛋白種類(lèi)密切相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草莓生產(chǎn)上傳統(tǒng)的繁殖方式易將所感染的病毒傳播給后代， 導(dǎo)致產(chǎn)量降低、品質(zhì)變差。運(yùn)用微型繁殖技術(shù)可以培育出無(wú)病毒幼苗，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）微型繁殖培育無(wú)病毒草莓苗時(shí)， 一般選取_______作為外植體，其原因是_____________。

（2）與常規(guī)的種子繁殖方法相比，植物微型繁殖技術(shù)的特點(diǎn)有_______________________（答出2點(diǎn)即可）。

（3）微型繁殖過(guò)程中配制好的培養(yǎng)基中，常常需要添加_____________，有利于外植體啟動(dòng)細(xì)胞分裂形成愈傷組織。

（4）離體的葉肉細(xì)胞在適宜的條件下培養(yǎng)，最終能夠形成完整的植株，說(shuō)明該葉肉細(xì)胞具有該植物全部的_____________。

（5）植物組織培養(yǎng)技術(shù)可與基因工程技術(shù)相結(jié)合獲得轉(zhuǎn)基因植株。將含有目的基因的細(xì)胞培養(yǎng)成一個(gè)完整植株的基本程序是__________________________________（用流程圖表示）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】老鼠的毛色有棕色和灰色之分，受一對(duì)等位基因（D、d）控制，該對(duì)基因的表達(dá)受性別影響。認(rèn)真分析以下兩組雜交實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題

實(shí)驗(yàn)一：棕色雌鼠×棕色雄鼠， F1表現(xiàn)為棕色雌鼠：棕色雄鼠：灰色雄鼠=4：3：1。

實(shí)驗(yàn)二：棕色雌鼠×灰色雄鼠， F1雌雄鼠均表現(xiàn)為棕色。

請(qǐng)分析并回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）基因型為_______________的個(gè)體只在雄性個(gè)體中表現(xiàn)相應(yīng)性狀。

（2）實(shí)驗(yàn)一中親代棕色雌鼠的基因型為________________，如果實(shí)驗(yàn)一中的F1個(gè)體隨機(jī)交配，后代中灰色鼠所占比例為______________。

（3）如果實(shí)驗(yàn)二的F1中偶然出現(xiàn)一只灰色雄鼠，如要通過(guò)一代雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷是基因突變（只考慮等位基因中一個(gè)基因發(fā)生突變）的直接結(jié)果還是只是環(huán)境影響的結(jié)果（從以上實(shí)驗(yàn)中選擇親本），則：

①該實(shí)驗(yàn)的思路是__________________。

②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：

如果后代棕色雌鼠：棕色雄鼠：灰色雄鼠=______，則只是環(huán)境影響的結(jié)果；

如果后代棕色雌鼠：棕色雄鼠：灰色雄鼠=______，則是基因突變的結(jié)果。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成生物體的細(xì)胞既具有多樣性，又具有統(tǒng)一性。下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述中正確的是（ ）

A.組成細(xì)胞的生物大分子是相同的

B.細(xì)胞必須要與其他細(xì)胞共同構(gòu)成整體才能體現(xiàn)生命活性

C.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有的細(xì)胞器是核糖體

D.進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都具有葉綠素和藻藍(lán)素

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