【題目】下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是

A. 小分子物質(zhì)通過自由擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞

B. 同一離子(如K+)進(jìn)出同一細(xì)胞的方式相同

C. 質(zhì)壁分離過程中，植物細(xì)胞的吸水能力升高

D. 載體蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的速率不受02濃度影響

【答案】C

【解析】小分子物質(zhì)不一定通過自由擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞，如葡萄糖，A項(xiàng)錯(cuò)誤；K+進(jìn)出細(xì)胞的方式分別為主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散，B項(xiàng)錯(cuò)誤；質(zhì)壁分離過程中，細(xì)胞失水，植物細(xì)胞的吸水能力升高，C項(xiàng)正確；主動(dòng)運(yùn)輸過程中載體蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的速率受02濃度影響，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將純合的野鼠色小鼠與棕色小鼠雜交，F(xiàn)1代全部表現(xiàn)為野鼠色。F1個(gè)體間相互交配，F(xiàn)2代表現(xiàn)型及比例為野鼠色：黃色：黑色：棕色=9:3:3:1。若M、N為控制相關(guān)代謝途徑的顯性基因，據(jù)此推測最合理的代謝途徑是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)最可能不屬于配子（ ）

A. Rr B. DE C. Ab D. Be

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將相同的植物根細(xì)胞分別置于不同濃度的物質(zhì)M溶液中，并測定植物根細(xì)胞吸收M的速率，對(duì)右圖結(jié)果的解釋最合理的是

A. 細(xì)胞吸收M的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

B. 細(xì)胞吸收M的方式為自由擴(kuò)散

C. 細(xì)胞吸收M速率受到載體影響

D. 細(xì)胞吸收M所需能量供應(yīng)不足

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體在增殖過程中所用的原料是 ( )

A. 噬菌體的脫氧核苷酸和氨基酸

B. 噬菌體的脫氧核苷酸、細(xì)菌的氨基酸

C. 細(xì)菌的脫氧核苷酸、噬菌體的氨基酸

D. 細(xì)菌的脫氧核苷酸和氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在有絲分裂過程和在減數(shù)分裂過程中都出現(xiàn)的選項(xiàng)是（ ）

A. 姐妹染色單體分離，然后分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞

B. 非同源染色體自由組合

C. 聯(lián)會(huì)后非姐妹染色單體發(fā)生部分DNA交換

D. 同源染色體分開分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在果蠅的下列細(xì)胞中，一定含有Y染色體的是（ ）

A. 唾液腺細(xì)胞 B. 初級(jí)精母細(xì)胞

C. 精子細(xì)胞 D. 受精卵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）判定該結(jié)構(gòu)為動(dòng)物細(xì)胞的主要依據(jù)是____________________。

（2）與神經(jīng)元內(nèi)突觸小泡的形成直接相關(guān)的細(xì)胞器是____________(填標(biāo)號(hào)）；能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是: ____________(填標(biāo)號(hào))。

（3）若此細(xì)胞為癌變細(xì)胞，能快速轉(zhuǎn)移，這是由于細(xì)胞膜上的________________________。

（4）同一個(gè)體內(nèi)的肌細(xì)胞和肝細(xì)胞相比，細(xì)胞內(nèi)RNA是否相同？____________，原因是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示改變某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果．請(qǐng)根據(jù)此分析，改變下列哪種因素才能獲得改變后的結(jié)果（ ）

A. 溫度 B. pH C. 淀粉溶液量 D. 唾液量

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