【題目】下列各組物質(zhì)肯定不在人體同一個細(xì)胞中合成的（ ）
A.干擾素和呼吸酶
B.RNA聚合酶和抗體
C.解旋酶和促性腺激素
D.胰島素和胰蛋白酶

【答案】D
【解析】解：A、干擾素和呼吸酶都能在T淋巴細(xì)胞中合成，A正確；
B、抗體和RNA聚合酶都能在漿細(xì)胞中合成，B正確；
C、解旋酶和促性腺激素都能在垂體細(xì)胞中合成，C正確；
D、胰島素只能在胰島B細(xì)胞中合成，胰蛋白酶只能在胰腺的外分泌腺細(xì)胞中合成，D錯誤．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用細(xì)胞分化的基礎(chǔ)和實(shí)質(zhì)，掌握在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異，產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群差異的過程；細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)HIV濃度與T細(xì)胞濃度的關(guān)系。下列敘述正確的是

A. 艾滋病屬于免疫缺陷病，不屬于傳染病

B. HIV濃度與T細(xì)胞濃度總表現(xiàn)出負(fù)相關(guān)關(guān)系

C. HIV攻擊對象是T細(xì)胞，對體液免疫能力沒有影響

D. HIV最初侵入人體時，免疫系統(tǒng)可以消滅大多數(shù)病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】唐氏綜合癥是由于人體內(nèi)多了一條21號常染色體引起的變異，該變異類型屬于（ ）
A.基因突變
B.基因重組
C.染色體數(shù)目變異
D.染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗中，兩種物質(zhì)的顯色正確的是（ ）

A.DNA呈藍(lán)色B.DNA呈紅色C.RNA呈紅色D.RNA呈綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)概念圖，圖中J→k→l→k→c體現(xiàn)了分泌蛋白的運(yùn)輸途徑。請據(jù)圖回答：

(1)圖中的b表示_______

(2)真核細(xì)胞與原核細(xì)胞最主要的區(qū)別在于有無以 ____（填字母）為界限的細(xì)胞核。

(3)圖中g(shù)代表_____________。

(4)分泌蛋白合成過程中涉及的無膜細(xì)胞器為_________ ，細(xì)胞核中的_________與這種細(xì)胞器的形成有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】控制生物性狀的主要遺傳物質(zhì)是（ ）

A.脫氧核糖B.蛋白質(zhì)

C.脫氧核糖核酸D.脫氧核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)及對秸稈進(jìn)行進(jìn)一步利用的示意圖,請據(jù)此回答有關(guān)問題。

(1)秸稈利用后產(chǎn)生的廢渣可以還田,其中的有機(jī)物可被_________分解,產(chǎn)生的_________可用于植物的光合作用,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。

(2)若蛇的食物有1/5來自蛙,4/5來自鼠,則從理論上講,蛇每增加1 kg體重,至少需要消耗水稻________________kg;農(nóng)田中的生物可以通過捕食與被捕食傳遞信息,體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知綿羊羊角的基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如下表：

基因型

HH

Hh

hh

公羊的表現(xiàn)型

有角

有角

無角

母羊的表現(xiàn)型

有角

無角

無角

現(xiàn)有一頭有角羊生了一頭無角小羊，這頭小羊的性別和基因型分別為（ ）。

A.雌性，HhB.雄性，hhC.雄性，HhD.雌性，hh

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.圖中 a 是指細(xì)胞質(zhì)，e中可進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，f為能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器

B.圖中 b 是指細(xì)胞核，其核膜上的核孔是控制 DNA 等進(jìn)出細(xì)胞核的通道

C.圖中 g 和 h 共同存在于綠色植物的葉肉細(xì)胞中

D.圖中d是細(xì)胞壁，但它不是系統(tǒng)的邊界

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同步練習(xí)冊答案