請(qǐng)回答下列與植物激素以及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑相關(guān)的問(wèn)題：
(1)植物體的生長(zhǎng)發(fā)育是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，如圖表示不同激素對(duì)器官脫落的生理效應(yīng)。其中植物激素A是_________；植物激素A與高濃度的生長(zhǎng)素在器官脫落方面表現(xiàn)為_(kāi)_______關(guān)系。由圖示信息可以獲知生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出_______的特點(diǎn)。
(2)某校課題研究小組查閱相關(guān)資料得知，在促進(jìn)生長(zhǎng)的濃度范圍內(nèi)，濃度相同時(shí)，生長(zhǎng)素類似物萘乙酸(NAA)產(chǎn)生的促進(jìn)生長(zhǎng)作用大于生長(zhǎng)素(IAA)。為了驗(yàn)證NAA和IAA的這種差異，現(xiàn)用玉米的胚芽鞘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①．本實(shí)驗(yàn)可以通過(guò)測(cè)量胚芽鞘的________來(lái)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
②．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前要對(duì)等長(zhǎng)的胚芽鞘做去掉尖端處理，其目的是___________。
③．本實(shí)驗(yàn)應(yīng)將去掉尖端的胚芽鞘至少分成____組，對(duì)自變量分別進(jìn)行的處理是_______。
④．如果每組用IAA或NAA處理5個(gè)胚芽鞘(處理前等長(zhǎng))，測(cè)得結(jié)果各不相同，你如何處理這些數(shù)據(jù)？________________。
(3)請(qǐng)分析人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的作用效果較植物激素更持久、更穩(wěn)定的原因：_____________。
(1)脫落酸     協(xié)同     兩重性
(2)①．生長(zhǎng)長(zhǎng)度或胚芽鞘的彎曲角度
②．排除自身產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
③．3     蒸餾水處理、一定濃度NAA處理、相同濃度IAA處理
④．取5個(gè)胚芽鞘的生長(zhǎng)長(zhǎng)度(或彎曲角度)的平均值
(3)在植物體內(nèi)不存在將植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑分解的酶
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年云南楚雄武定第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

回答下列Ⅰ、Ⅱ題：
Ⅰ．對(duì)燕麥胚芽鞘作如下處理：①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用錫箔遮��；③在尖端橫向插入云母片；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘的尖端；⑥切去胚芽鞘的尖端，但在切口上放一含有一定濃度的瓊脂小塊；⑦切去尖端，在切口上放一含有一定濃度的生長(zhǎng)素的瓊脂小塊，并置于暗盒里；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。上述裝置均用向右的單側(cè)光照射。

請(qǐng)仔細(xì)分析上圖，回答以下問(wèn)題：
（1）①⑥⑦的生長(zhǎng)狀況是（填“直立生長(zhǎng)”、“彎向光源生長(zhǎng)”、“不生長(zhǎng)、不彎曲”）__________________________________。
（2）彎向光源生長(zhǎng)的有②和_______________________。
（3）不生長(zhǎng)、不彎曲的有③、⑤和________________________。
（4）以上試驗(yàn)說(shuō)明，胚芽鞘具有向光性，感受光刺激的部位在胚芽鞘（填“尖端”、“尖端下面一段”）_______________，向光彎曲生長(zhǎng)的部位在胚芽鞘（填“尖端”、“尖端下面一段”）________________。
Ⅱ．請(qǐng)回答下列有關(guān)植物激素有關(guān)的問(wèn)題：
（1）植物體內(nèi)赤霉素的合成主要在未成熟的種子幼根和幼芽等生長(zhǎng)___________的部位。用赤霉素多次噴灑水稻植株后，引起其生長(zhǎng)速度過(guò)快，將導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量___________。
（2）赤霉素促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)速率影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。由圖分析可知，一定濃度的CaCI2溶液對(duì)細(xì)胞壁的伸展起________（填“促進(jìn)”、“抑制”）作用；加入赤霉素溶液的時(shí)間在圖中的__________（A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)）。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析赤霉素促進(jìn)莖伸長(zhǎng)的可能原因是_______________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇南京南師大附中高三上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（10分） 請(qǐng)回答下列有關(guān)植物激素的問(wèn)題：

I.現(xiàn)在食品安全已受到人們?nèi)找骊P(guān)注。一種保鮮劑一一青鮮素，能抑制植物細(xì)胞生長(zhǎng)與分裂，從而抑制發(fā)芽，被用于蔬菜和水果的保鮮，但其殘留會(huì)損害人體健康。

（1）青鮮素和             (一種植物激素)的作用類似，這類人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)被稱為                 。

（2）青鮮素殘留毒性可能會(huì)導(dǎo)致人體細(xì)胞致癌，青鮮素導(dǎo)致細(xì)胞癌變的機(jī)理是使                 ，從而導(dǎo)致正常細(xì)胞分裂失控而癌變。

（3）科研人員以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)青鮮素毒害性進(jìn)行了檢測(cè)，結(jié)果如圖甲。該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)有毒物質(zhì)毒性的指標(biāo)是             ，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出一條關(guān)于青鮮素使用的指導(dǎo)意見(jiàn)：                 。   

 

Ⅱ.樹(shù)葉到了秋天往往會(huì)大量脫落，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，這是因?yàn)橐蚁┠艽龠M(jìn)離層區(qū)（如圖乙）細(xì)胞合成和分泌酶X，酶X能夠水解離層區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落；葉柄離層區(qū)細(xì)胞兩側(cè)（近基端和遠(yuǎn)基端）的生長(zhǎng)素濃度與葉片脫落關(guān)系如圖丙。

（1）根據(jù)酶 X 的生理作用分析，它可能是         酶和         酶。

（2）根據(jù)圖丙可知，當(dāng)遠(yuǎn)基端生長(zhǎng)素濃度           近基端生長(zhǎng)素濃度時(shí)，葉柄脫落。已知生長(zhǎng)素只能單方向的從遠(yuǎn)基端向近基端進(jìn)行極性運(yùn)輸，這種運(yùn)輸是細(xì)胞的          運(yùn)輸。結(jié)合對(duì)圖丙的分析，可得出葉柄內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸對(duì)乙烯合成的作用是           。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆云南楚雄武定第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列Ⅰ、Ⅱ題：

Ⅰ．對(duì)燕麥胚芽鞘作如下處理：①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用錫箔遮住；③在尖端橫向插入云母片；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘的尖端；⑥切去胚芽鞘的尖端，但在切口上放一含有一定濃度的瓊脂小塊；⑦切去尖端，在切口上放一含有一定濃度的生長(zhǎng)素的瓊脂小塊，并置于暗盒里；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。上述裝置均用向右的單側(cè)光照射。

請(qǐng)仔細(xì)分析上圖，回答以下問(wèn)題：

（1）①⑥⑦的生長(zhǎng)狀況是（填“直立生長(zhǎng)”、“彎向光源生長(zhǎng)”、“不生長(zhǎng)、不彎曲”）__________________________________。

（2）彎向光源生長(zhǎng)的有②和_______________________。

（3）不生長(zhǎng)、不彎曲的有③、⑤和________________________。

（4）以上試驗(yàn)說(shuō)明，胚芽鞘具有向光性，感受光刺激的部位在胚芽鞘（填“尖端”、“尖端下面一段”）_______________，向光彎曲生長(zhǎng)的部位在胚芽鞘（填“尖端”、“尖端下面一段”）________________。

Ⅱ．請(qǐng)回答下列有關(guān)植物激素有關(guān)的問(wèn)題：

（1）植物體內(nèi)赤霉素的合成主要在未成熟的種子幼根和幼芽等生長(zhǎng)___________的部位。用赤霉素多次噴灑水稻植株后，引起其生長(zhǎng)速度過(guò)快，將導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量___________。

（2）赤霉素促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)速率影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。由圖分析可知，一定濃度的CaCI2溶液對(duì)細(xì)胞壁的伸展起________（填“促進(jìn)”、“抑制”）作用；加入赤霉素溶液的時(shí)間在圖中的__________（A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)）。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析赤霉素促進(jìn)莖伸長(zhǎng)的可能原因是_______________________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答下列有關(guān)植物激素的問(wèn)題。

(1)當(dāng)棉花生長(zhǎng)到一定高度后，棉農(nóng)常常會(huì)摘掉其頂芽，目的是解除________________，促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育成枝條，原理在于：____________________。在種植煙草(獲取煙葉)時(shí)，為了避免植株長(zhǎng)得太高，煙農(nóng)往往會(huì)進(jìn)行打頂，但又要避免腋芽的生長(zhǎng)，請(qǐng)利用生長(zhǎng)素作用原理，提供一條可行的措施： ______________________。

(2)番茄果實(shí)成熟過(guò)程中，乙烯釋放量、果實(shí)色素積累及細(xì)胞壁松弛酶活性變化規(guī)律如圖1。從該圖可得出乙烯的生理作用是能促進(jìn)______________________________________________________。

 

(3)赤霉素促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)速率影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖2所示。由圖分析可知，一定濃度的CaCl2溶液對(duì)細(xì)胞壁的伸展起________作用；加入赤霉素溶液的時(shí)間在圖中的________(A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn))。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析赤霉素促進(jìn)莖伸長(zhǎng)的可能原因是________________________________________________________________________

 

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