【題目】如圖為人體細(xì)胞中發(fā)生的幾個(gè)重要的生理過程，下列敘述不正確的是

A. 過程①、③發(fā)生在細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中

B. 含有a個(gè)腺嘌呤的DNA分子第n次復(fù)制時(shí)需要腺嘌呤脫氧核苷酸2n－1·a個(gè)

C. 若過程②合成的物質(zhì)b經(jīng)加工后形成具有m條多肽鏈的蛋白質(zhì)，在形成該蛋白質(zhì)時(shí)脫去了100個(gè)水分子，則該蛋白質(zhì)中至少含有100＋2m個(gè)氧原子

D. 過程②最多需要61種tRNA，該過程表明細(xì)胞可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)

【答案】A

【解析】人體中不存在葉綠體，選項(xiàng)A錯(cuò)誤。含有a個(gè)腺嘌呤的DNA分子第n次復(fù)制，其實(shí)就是有2n－1個(gè)DNA分子在復(fù)制，每個(gè)DNA分子有a個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸，那么2n－1個(gè)DNA分子復(fù)制就需要2n－1·a個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸，選項(xiàng)B正確。合成具有m條多肽鏈的蛋白質(zhì)時(shí)脫去了100個(gè)水分子，說明該蛋白質(zhì)有100個(gè)肽鍵，蛋白質(zhì)中的氧原子存在于肽鍵（100個(gè)）、羧基端（2個(gè)）和R基（可有可無）中，故該蛋白質(zhì)中至少有100＋2m個(gè)氧原子，選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)D中，過程②表示翻譯過程，此過程需要tRNA運(yùn)載氨基酸，tRNA共有61種，由于mRNA可結(jié)合多個(gè)核糖體，故可以在較短的時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1 mol葡萄糖在細(xì)胞中進(jìn)行氧化分解，下列①②③④中形成ATP最少和最多的過程分別為（ ）

①葡萄糖分解丙酮酸 ②丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸 ③丙酮酸形成CO2 ④[H]和氧結(jié)合生成水

A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。每人將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復(fù)。分析下列敘述不正確的是

A. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M了等位基因的分離和雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的過程

B. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M了控制不同性狀基因的自由組合過程

C. 實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)必須相等才與實(shí)際情況相符

D. 甲、乙重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)后，Dd和AB組合的概率分別約為1/2和1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為糖的常見種類及其轉(zhuǎn)化，下列相關(guān)敘述，正確的是

A.核糖和脫氧核糖是核酸的基本組成單位

B.單糖→二糖→淀粉，其中單糖指的是葡萄糖

C.圖中①可能是肌糖原，在人體內(nèi)肌糖原水解可以補(bǔ)充血液中的葡萄糖

D.圖中②可能是纖維素，是植物細(xì)胞壁的主要成分之一，在葉綠體內(nèi)合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究某種樹木樹冠上下層葉片光合作用的特性，某同學(xué)選取來自樹冠不同層的A、B兩種葉片，分別測(cè)定其凈光合速率，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答問題：

（1）在光照強(qiáng)度為1200μmol·m-2·s-1時(shí)總光合速率較大的是_______，判斷其屬于_______（“上層”，“下層”）葉片。

（2）黑暗中單位時(shí)間內(nèi)，上層葉片呼吸速率是下層葉片的_________倍。

（3）A葉片光照強(qiáng)度達(dá)到一定值時(shí)，凈光合速率開始下降，但測(cè)得放氧速率不變，此時(shí)限制其光合速率的環(huán)境因素為_______________。

（4）通過分析可知，不同部位的葉片對(duì)光能的利用率不同，植物葉片吸收光能的色素分布于_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示有酶催化和無酶催化反應(yīng)過程中的能量變化。下列相關(guān)敘述正確的是

A. Ⅰ曲線表示酶促反應(yīng)過程

B. （a－d）的值表示反應(yīng)所需的活化能

C. （a－b）的值表示酶催化時(shí)降低的活化能

D. 曲線Ⅰ、Ⅱ表示的反應(yīng)過程所經(jīng)歷的時(shí)間相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示酸雨對(duì)大豆種子 萌發(fā)時(shí)能量代謝影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是：_______________________________________。

（2）種子中ATP含量屬于該實(shí)驗(yàn)研究的__________變量。為了排除無關(guān)變量的干擾，各組種子的實(shí)驗(yàn)應(yīng)在___________環(huán)境中進(jìn)行。

（3）分析5-7天種子中ATP含量降低的原因： _____________________。

（4）由圖可知，酸雨可能通過__________阻礙大豆種子的萌發(fā)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員對(duì)江蘇某地沿海灘涂米草群落和裸露泥灘的大型底棲(土壤)動(dòng)物豐富度進(jìn)行了對(duì)比研究。在相同取樣條件下，利用一種常用底泥采樣器(50cm×50cm×30cm)采得各動(dòng)物類群的物種數(shù)和個(gè)體總數(shù)如下表。下列有關(guān)本研究的敘述，正確的是(　　)

A. 米草群落的大型底棲動(dòng)物物種豐富度高于裸露泥灘

B. 米草群落的大型底棲動(dòng)物種群密度高于裸露泥灘

C. 改用另一規(guī)格的常用底泥采樣器會(huì)影響對(duì)比研究的結(jié)論

D. 改變采樣的時(shí)間會(huì)影響采集到的物種數(shù)和個(gè)體總數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩人在空腹?fàn)顟B(tài)下，同時(shí)一次性口服葡萄糖100 g，然后每隔1 h測(cè)定一次血糖含量，將結(jié)果繪制成如圖曲線，據(jù)下圖分析正確的是

①a、b分別代表正常人和糖尿病患者

②a在1 h～2 h血糖下降，某些氨基酸合成增加

③b在1 h～2 h血糖處于高處，蛋白質(zhì)分解減少

④b在2 h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖原所致

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

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