【題目】下列生物大分子與對應(yīng)的單體，不正確的一組是（ ）

A. 纖維素——葡萄糖B. 糖原——葡萄糖

C. 糖蛋白——氨基酸D. RNA——核糖核苷酸

【答案】C

【解析】

A.纖維素的單體是葡萄糖，A正確；

B.糖原的單體是葡萄糖，B正確；

C.糖蛋白由蛋白質(zhì)和糖類構(gòu)成，基本單位為葡萄糖和氨基酸，C錯誤；

D.RNA的單體是核糖核苷酸，D正確；

因此，本題答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物卵細(xì)胞與精子形成不同之處是

A. 次級卵母細(xì)胞進(jìn)行的是普通的有絲分裂

B. 卵細(xì)胞不經(jīng)過變形階段

C. 減數(shù)分裂時，染色體復(fù)制時期不同

D. 一個卵原細(xì)胞能形成兩個次級卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某苔原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖1所示，其能量流動過程如圖2所示。

請回答：

（1）圖1中的生物構(gòu)成了_________條食物鏈，其中處于第二營養(yǎng)級的生物有_________種。

（2）圖1中生物體內(nèi)DDT濃度最高的生物是_________。

（3）圖2中，甲代表生態(tài)系統(tǒng)的成分是_________，能量從第一營養(yǎng)級到第二個營養(yǎng)級的傳遞效率是________（用圖2中的字母表示）。流入生態(tài)系統(tǒng)的能量是通過_________的同化實現(xiàn)的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列生物的遺傳中，不遵循孟德爾遺傳規(guī)律的生物是（）

A. 豌豆B. 大猩猩

C. 肺炎雙球菌D. 水稻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兔子吃草，紅狐吃兔，狼吃紅狐構(gòu)成的食物鏈中，紅狐所處的消費(fèi)者級和營養(yǎng)級依次是（　�。�

A. 次級消費(fèi)者、第二營養(yǎng)級 B. 次級消費(fèi)者、第三營養(yǎng)級

C. 三級消費(fèi)者、第二營養(yǎng)級 D. 三級消費(fèi)者、第三營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下葉綠體與線粒體代謝簡圖．下列相關(guān)敘述中，錯誤的是（ ）

A．若細(xì)胞①處于黑暗環(huán)境中，那么該細(xì)胞單位時間放出的CO2量即為呼吸速率

B．細(xì)胞②沒有與外界發(fā)生O2和CO2交換，可斷定此時光合作用速率等于呼吸作用速率

C．細(xì)胞③處在較強(qiáng)光照條件下，細(xì)胞光合作用所利用的CO2量為N1與N2的和

D．對細(xì)胞④的分析可以得出，此時光合作用強(qiáng)于細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生物體(2n=4)的細(xì)胞分裂示意圖，圖中①～④為染色體。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中不含同源染色體

B. 若①中有基因A，則④中一定有等位基因a

C. 若②表示X染色體，則③可能為Y染色體

D. 細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍導(dǎo)致基因數(shù)量加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某哺乳動物有性生殖過程，基因的自由組合發(fā)生于圖中的(　 　)

親本性原細(xì)胞次級性母細(xì)胞配子F1

A. ①B. ②C. ③D. ④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條，甲圖表示用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條后生根的情況（其中濃度為0的是對照組），乙圖為不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用。下列說法正確的是

A. 圖甲能體現(xiàn)生長素的生理作用具有兩重性，而圖乙則不能

B. 圖甲表明在沒有外源激素的作用時，扦插枝條也能生根

C. 圖乙中cd段濃度的生長素對頂芽生長具有抑制作用

D. 圖乙中②表示的是根部，因為根對生長素更敏感

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同步練習(xí)冊答案