【題目】下列選項中能正確說明生物工程技術(shù)的是（ ）

A．植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細(xì)胞進(jìn)行脫分化形成新個體

B．動物克隆技術(shù)的基礎(chǔ)是動物細(xì)胞培養(yǎng)

C．人工誘變、細(xì)胞工程、基因工程等都能對微生物進(jìn)行定向改造

D．動物細(xì)胞融合技術(shù)目前的用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟(jì)動物

【答案】B

【解析】

試題分析：植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細(xì)胞進(jìn)行脫分化和再分化形成新個體的過程，A項錯誤；動物克隆技術(shù)的基礎(chǔ)是動物細(xì)胞培養(yǎng)，B項正確；細(xì)胞工程、基因工程等都能對微生物進(jìn)行定向改造，但人工誘變具有很強(qiáng)的不定向性，C項錯誤；動物細(xì)胞融合技術(shù)目前的用途是獲得單克隆抗體，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述中，錯誤的是

A．細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞種類多樣化

B．造血干細(xì)胞產(chǎn)生B細(xì)胞和T細(xì)胞的過程中含有細(xì)胞分化

C．細(xì)胞分化導(dǎo)致不同的細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類均不同

D．一般來說，分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物間的雙子葉雜草。下圖表示某種生長素類似物濃度對兩類植物生長的影響，則A、B曲線分別表示何種植物以及應(yīng)當(dāng)選用生長素類似物的濃度是

A. 單子葉植物、雙子葉植物；a點(diǎn)濃度

B. 雙子葉植物、單子葉植物；b點(diǎn)濃度

C. 單子葉植物、雙子葉植物；b點(diǎn)濃度

D. 雙子葉植物、單子葉植物；c點(diǎn)濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微生物培養(yǎng)過程中，肉眼鑒別金黃色葡萄球菌和枯草桿菌的重要依據(jù)是（ ）

A．細(xì)菌的大小、形狀、顏色 B．菌落的大小、形狀、顏色

C．有無鞭毛 D．培養(yǎng)基的不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2011年，科學(xué)家將蜘蛛的相關(guān)基因?qū)肷窖蝮w內(nèi)，創(chuàng)造出轉(zhuǎn)基因山羊，使羊奶中含有一種獨(dú)特的蛛絲蛋白。利用這種蛛絲蛋白制造的蛛絲纖維具有很高的強(qiáng)度和伸縮性�？芍瞥煞缽棻承�、降落傘繩等。下面是生產(chǎn)原理圖，請回答問題：

（1）在①過程中用到的酶是________________，在②過程中用到的酶是_____________。進(jìn)行⑥過程時，需要對供、受體母羊進(jìn)行選擇，并用激素進(jìn)行 處理。

（2）將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞常用的方法是__________。如果導(dǎo)入的受體細(xì)胞為體細(xì)胞，則③過程需要的技術(shù)操作是_______，重組細(xì)胞才具有發(fā)育的全能性。

（3）④過程所用的胚胎工程技術(shù)是______________，該過程所用培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素和 等。

（4）進(jìn)行⑤過程需要的技術(shù)操作是___________________，最佳時期是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中a、b、c表示三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述正確的是（ ）

A. 以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體

B. a細(xì)胞有細(xì)胞壁，而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)

C. 三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體

D. c細(xì)胞內(nèi)沒有線粒體只能進(jìn)行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖：左圖表示的是 pH 對植物和人的淀粉酶活性的影響；右圖表示在不同條件下的酶促反應(yīng) 速率變化曲線。下列與圖示相關(guān)敘述中正確的是

A．從左圖中可以知道 pH＝7 時植物淀粉酶的活性最高

B．從左圖中可以知道若使人淀粉酶的 pH 由 2 升到 7 時該酶活性逐漸升高

C．右圖影響 AB、BC 段反應(yīng)速率的主要原因不同

D．右圖曲線Ⅰ顯示，該酶促反應(yīng)的最適溫度為 37℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果小偃麥早熟（A）對晚熟（a）是顯性，抗干熱（B）對不抗干熱（b）是顯性，兩對基因自由組合，在研究這兩對相對性狀的雜交試驗中，以某親本與雙隱性純合子雜交，如果子一代表現(xiàn)型的比為1:1，此親本可能有幾種基因型

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地球上生物多樣性的根本原因是（ ）

A. 蛋白質(zhì)分子的多樣性

B. DNA分子的多樣性

C. 自然環(huán)境的多樣性

D. 非同源染色體組合多樣性

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