【題目】關(guān)于生物多樣性的保護(hù)，正確的是（ ）

A.自然保護(hù)區(qū)的功能是接納各地遷移和捕來的野生動物并加以保護(hù)

B.鼓勵人們進(jìn)入保護(hù)區(qū)，給鳥類建巢、喂食

C.易地保護(hù)就是把大批野生動物遷入動物園、水族館等進(jìn)行保護(hù)

D.對于珍稀瀕危物種，禁止一切形式的采獵及買賣

【答案】D

【解析】

本題考查生物多樣性保護(hù)的意義和措施，意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力

自然保護(hù)區(qū)屬于就地保護(hù)措施，是指對有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)、珍稀瀕危野生動植物物種的天然集中分布、有特殊意義的自然遺跡等保護(hù)對象所在的陸地、陸地水域或海域，依法劃出一定面積予以特殊保護(hù)和管理的區(qū)域，盡量減少人類干擾（不鼓勵人們進(jìn)入保護(hù)區(qū)，給鳥類建巢、喂食）。接納各地遷移和捕來的野生動物并加以保護(hù)屬于遷地保護(hù)。AB錯誤。遷地保護(hù)是把因生存條件不復(fù)存在，物種數(shù)量極少或難以找到配偶等原因，生存和繁衍受到嚴(yán)重威脅的物種遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁殖中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，是對就地保護(hù)的補(bǔ)充。C錯誤。對于珍稀瀕危物種，禁止一切形式的獵采和買賣，其他資源，應(yīng)該合理開發(fā)和利用。D正確。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“生物組織中物質(zhì)鑒定”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖所用的試劑是_______________________，該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用，形成 _______________________沉淀，因此，可用該試劑檢驗(yàn)糖尿病人尿液中 ________________________的含量。

（2）鑒定花生子葉中脂肪的實(shí)驗(yàn)中，能將脂肪染成紅色的染液是__________，用其染色時(shí)，使用酒精的目的是________________________________。

（3）鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí)，向組織液中加入雙縮脲試劑A搖勻，再向樣液中加入雙縮脲試劑B搖勻。其中雙縮脲試劑B的量只有3～4滴，而不能過量，為什么？_______________________________________。

（4）本實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：

① 斐林試劑極不穩(wěn)定，使用前對其甲液和乙液需__________________。

② (填濃度及名稱)雙縮脲試劑的使用，應(yīng)先加試劑______________________，再加試劑 ____________________________。

③蛋白質(zhì)的鑒定的樣液濃度不能______________，以免實(shí)驗(yàn)后粘住試管壁，洗不凈。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群和群落的敘述，正確的是（ ）

A.馬尾松林的群落垂直結(jié)構(gòu)不存在空間異質(zhì)性

B.建立自然保護(hù)區(qū)可改善大熊貓的棲息環(huán)境，但不改變環(huán)境容納量

C.群落中植物和動物的垂直分布的最終決定性環(huán)境因素都是光照

D.若種群數(shù)量的增長方式是邏輯斯諦增長，則當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K/2值時(shí)，增長率最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在空間站中生長的擬南芥植株上，最能體現(xiàn)兩重性的生理過程是

A.根的向地性B.莖的背地性C.頂端優(yōu)勢D.植物的向光性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述中，錯誤的是（ ）

A.蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)

B.體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于制備單克隆抗體

C.動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)不可用于轉(zhuǎn)基因動物的培育

D.植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】塞罕壩曾經(jīng)由于松林被砍伐殆盡，由“美麗的高嶺”淪至風(fēng)沙肆虐。自 1962 年來，經(jīng)過幾代林場人艱苦努力，終于把塞罕壩改造成 112 萬畝的世界最大人工林，不僅適合居住而且還產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。請回答下列問題：

（1）塞罕壩從“美麗的高嶺”淪至風(fēng)沙肆虐的沙丘，說明人類的活動會改變?nèi)郝溲萏娴?/span>_____，當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性遭到嚴(yán)重破壞，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指_____。

（2）塞罕壩現(xiàn)在每年接待游客幾百萬人，供游客們游覽觀賞；而且那里水草豐沛、森林茂密，有助于防風(fēng)固沙，這些體現(xiàn)了生物多樣性的_____價(jià)值。

（3）在改造建立人工林的過程中，如果樹種過于單一，就容易引發(fā)病蟲害，試分析原因_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的血友病屬伴性遺傳病，苯丙酮尿癥屬常染色體遺傳病。一對表現(xiàn)正常的夫婦，生下一個(gè)兩病皆患的男孩，如果他們再生一個(gè)女孩，該女孩表現(xiàn)正常的概率是（ ）

A.9/16B.3/4C.3/16D.1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能之一。下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的表述，正確的是（ ）

A.信息可以分為物理信息、化學(xué)信息和行為信息，物理信息都來源于無機(jī)環(huán)境

B.信息傳遞在生物的捕食過程中發(fā)揮重要作用

C.只有動物之間才能進(jìn)行化學(xué)信息傳遞

D.信息傳遞沿著食物鏈從低營養(yǎng)級到高營養(yǎng)級傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述，不正確的是（ ）

A.植物細(xì)胞是否具有活性，可以用質(zhì)壁分離的方法

B.觀察線粒體時(shí)用健那綠染液將線粒體染成藍(lán)綠色

C.分離細(xì)胞中各種細(xì)胞器的常用方法是研磨

D.觀察核酸分布，用甲基綠、吡羅紅混合液對細(xì)胞染色

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同步練習(xí)冊答案