【題目】根據(jù)“生物組織中物質(zhì)鑒定”實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖所用的試劑是_______________________,該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用,形成 _______________________沉淀,因此,可用該試劑檢驗(yàn)糖尿病人尿液中 ________________________的含量。
(2)鑒定花生子葉中脂肪的實(shí)驗(yàn)中,能將脂肪染成紅色的染液是__________,用其染色時(shí),使用酒精的目的是________________________________。
(3)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí),向組織液中加入雙縮脲試劑A搖勻,再向樣液中加入雙縮脲試劑B搖勻。其中雙縮脲試劑B的量只有3~4滴,而不能過(guò)量,為什么?_______________________________________。
(4)本實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng):
① 斐林試劑極不穩(wěn)定,使用前對(duì)其甲液和乙液需__________________。
② (填濃度及名稱)雙縮脲試劑的使用,應(yīng)先加試劑______________________,再加試劑 ____________________________。
③蛋白質(zhì)的鑒定的樣液濃度不能______________,以免實(shí)驗(yàn)后粘住試管壁,洗不凈。
【答案】斐林試劑 磚紅色 葡萄糖 蘇丹IV試劑 洗去浮色 過(guò)量B試劑會(huì)遮擋顯色效果 先混和再使用 0.1g/mlNaOH溶液 0.01g/mlCuSO4溶液 太高
【解析】
生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉、蔗糖)。
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)。
(4)淀粉遇碘液變藍(lán)。
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)。因此,可用該試劑檢驗(yàn)糖尿病人尿液中還葡萄糖的含量。
(2)蘇丹Ⅳ染液能將脂肪染成紅色,用其染色時(shí),使用酒精的目的是洗去浮色。
(3)用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),應(yīng)先向組織液中加入雙縮脲試劑A搖勻,再向樣液中加入雙縮脲試劑B搖勻,且加入的雙縮脲試劑B的量要少(只有3-4滴),原因是過(guò)量的雙縮脲試劑B溶液呈藍(lán)色,而掩蓋生成的紫色。
(4)①斐林試劑極不穩(wěn)定,使用前對(duì)其甲液和乙液需混合均勻后再加入含樣品的試管中;雙縮脲試劑的使用,應(yīng)先加試劑A液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液),再加試劑B液(質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液)。
(5)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),應(yīng)先向組織液中加入雙縮脲試劑A,搖勻后再向樣液中加入雙縮脲試劑B,蛋白質(zhì)的鑒定的樣液濃度不能過(guò)高,以免實(shí)驗(yàn)后粘住試管壁,洗不凈。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于肽和蛋白質(zhì)的敘述,正確的是
A.α- 鵝膏蕈堿是一種環(huán)狀八肽,分子中含有8個(gè)肽鍵
B.3條多肽鏈、N個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)在形成時(shí)產(chǎn)生了N個(gè)水分子
C.蛋白質(zhì)變性是由于肽鍵的斷裂造成的
D.變性蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)各種化合物的含量和主要作用不同,在生物體中具有重要作用。請(qǐng)回答下列細(xì)胞中有關(guān)化合物的問(wèn)題:
(1)農(nóng)民將新收獲的種子放在場(chǎng)院曬,是為了除去部分_____,然后再將其儲(chǔ)存。這樣做有兩個(gè)目的,一是防止水分過(guò)多而霉變;二是可降低種子中糖類或脂肪的_______作用,從而減少有機(jī)物的消耗。
(2)將種子燃燼后的灰分物質(zhì)是_____。其在細(xì)胞中的主要存在形式為______,主要功能有___________。(寫出兩點(diǎn)即可)
(3)當(dāng)生物新陳代謝旺盛與生長(zhǎng)迅速時(shí),通常結(jié)合水與自由水的比值_______植物在過(guò)冬時(shí)自由水與結(jié)合水的比值會(huì)____。
(4)細(xì)胞和生物體中的糖類有_____三種,核酸中含有_____兩種五碳糖,動(dòng)植物細(xì)胞中都有的單糖和脂質(zhì)分別是_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)論人體劇烈運(yùn)動(dòng)或者每天的正常飲食,人體的血糖始終平衡在0.8-1.2g/L左右,下列關(guān)于血糖的來(lái)源和去路中敘述錯(cuò)誤的是
A.食物中糖類物質(zhì)的消化吸收B.肝糖原和肌糖原與血糖的相互轉(zhuǎn)變
C.血糖的氧化分解供能D.脂肪等非糖物質(zhì)和血糖之間的轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)年,孟德?tīng)柕募僬f(shuō)內(nèi)容中不包括
A.性狀由遺傳基因控制B.受精時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合
C.不同類型配子的生存能力相等D.不同類型受精卵的生存能力相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大麥的黑稃(B)對(duì)白稃(b)為顯性,刺芒(R)對(duì)光芒(r)為顯性,這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律,F(xiàn)有白稃刺芒品種甲和黑稃光芒品種乙,讓大量的甲與乙雜交,F1中沒(méi)有出現(xiàn)白稃光芒的個(gè)體,則( )
A.甲、乙都是純合子
B.甲、乙都是雜合子
C.甲、乙都是純合子,或者一個(gè)是純合子一個(gè)是雜合子
D.條件不夠,無(wú)法判斷
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】燕麥穎片顏色的遺傳受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制,其中基因B控制黑色素的形成,基因Y控制黃色素的形成,但黑色會(huì)掩蓋黃色;b、y均不產(chǎn)生色素,基因型為bbyy的個(gè)體表現(xiàn)為白穎。
(1)基因型為BbYy的個(gè)體的表現(xiàn)型為________,該個(gè)體自交后代的表現(xiàn)型及比例為_____。
(2)表現(xiàn)型為黑穎和黃穎的兩個(gè)親本雜交,子代表現(xiàn)型及比例為黑穎∶黃穎∶白穎=2∶1∶1,則兩親本的基因型為__________。
(3)為鑒定一黑穎植株的基因型,讓該植株與白穎植株雜交得F1, F1自交得F2,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①表現(xiàn)型為黑穎的植株的基因型共有________種。
②根據(jù)F1的表現(xiàn)型及其比例,可確定的親本基因型有__________三種。
③根據(jù)F1的表現(xiàn)型及其比例,尚不能確定的親本基因型中,若F2中黑穎∶黃穎∶白穎的比例為_______,則親本植株的基因型為BByy。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列分別屬于人體的第一道和第三道防線的是( )
A.皮膚、吞噬細(xì)胞B.體液中的殺菌物質(zhì)、體液免疫
C.吞噬細(xì)胞、體液免疫D.黏膜、細(xì)胞免疫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物多樣性的保護(hù),正確的是( )
A.自然保護(hù)區(qū)的功能是接納各地遷移和捕來(lái)的野生動(dòng)物并加以保護(hù)
B.鼓勵(lì)人們進(jìn)入保護(hù)區(qū),給鳥類建巢、喂食
C.易地保護(hù)就是把大批野生動(dòng)物遷入動(dòng)物園、水族館等進(jìn)行保護(hù)
D.對(duì)于珍稀瀕危物種,禁止一切形式的采獵及買賣
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