【題目】已知肌肉受到刺激會收縮,肌肉受刺激前后肌細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣。取三個新鮮的神經(jīng)肌肉標(biāo)本,按如圖所示連接,圖中②④⑥指的是神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞之間的接頭,此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類似。刺激③可引起圖中右肌肉、中肌肉和左肌肉收縮。則下列相關(guān)敘述正確的是(

A.實驗應(yīng)將標(biāo)本置于生理鹽水中,也可用等滲的KCl溶液來代替

B.直接刺激⑤,則會引起左肌肉和中肌肉收縮

C.未接受刺激時,神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)外各種離子的濃度相等

D.肌肉細(xì)胞接受較強刺激時,動作電位將增大

【答案】B

【解析】

題意分析:興奮在神經(jīng)纖維上可雙向傳遞,但在突觸處只能單向傳遞。圖中②、④、⑥是突觸結(jié)構(gòu),刺激③可引起圖中右肌肉收縮,中肌肉和左肌肉也隨后相繼收縮,說明興奮的傳遞方向是由右向左。

A、實驗應(yīng)將標(biāo)本置于生理鹽水中,不可用等滲的KCl溶液來代替,因為動作電位的產(chǎn)生鈉離子是內(nèi)流造成的,A錯誤;

B、因為興奮在突觸間的傳遞是單向的,故直接刺激⑤,則會引起左肌肉和中肌肉收縮,不會引起右肌肉的收縮,B正確;

C、未接受刺激時,神經(jīng)細(xì)胞膜外鈉離子濃度高于膜內(nèi),而鉀離子的濃度膜內(nèi)高于膜外,C錯誤;

D、對于一個神經(jīng)細(xì)胞來說,只要產(chǎn)生動作電位便達(dá)到最大值,動作電位的強度不會隨刺激強度改變,肌肉細(xì)胞也是如此,D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2019年我國豬肉價格持續(xù)上漲,這與非洲豬瘟有關(guān)。12月以來,武漢發(fā)現(xiàn)不明原因人新型肺炎。豬瘟和人肺炎都是傳染病。傳染病是由一定的病原體引起的。應(yīng)對傳染病目前最好的辦法仍然是接種疫苗。研制疫苗首先要確定其病原體。

1)如果從病豬(病人)臨床樣本中分離到的病原體不能在普通的培養(yǎng)基上培養(yǎng),只能在______________內(nèi)完成代謝和繁殖,則該病原體屬于病毒。下圖左下角所示的病菌屬于_____(細(xì)菌/真菌)。細(xì)菌和真菌在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是細(xì)菌細(xì)胞沒有:____________________________。

2)抗原抗體檢測是目前人和動物樣本的常用檢測方法。常見的檢測樣品種類包括檢測抗原和抗體兩種。對送檢樣品進(jìn)行抗原、抗體檢測依賴于_______________________________發(fā)生的特異性結(jié)合。檢測時用的抗體可以利用_______________的方法來制備。

3)經(jīng)過幾十年的努力,疫苗已經(jīng)發(fā)展了三代,下圖是三代疫苗的制作原理示意圖。

a疫苗Ⅰ的制作通常是對特定的病菌或病毒進(jìn)行滅活或減毒處理,這一一處理的關(guān)鍵是要保持病菌或病毒的___________

A.?dāng)?shù)量 B.毒力 C.侵染力 D.抗原結(jié)構(gòu)。

b在上圖所示的疫苗制備過程中,通常需要用到限制酶的過程是_____。(填圖中編號)

c激活免疫系統(tǒng)的是病原菌或病毒的抗原結(jié)構(gòu),在疫苗Ⅱ和接種疫苗Ⅲ兩種情況中,直接合成抗原的細(xì)胞分別是________________________。

4)如上圖,DNA疫苗是直接將編碼保護(hù)性抗原的基因,通過體外重組與質(zhì)粒結(jié)合,直接肌肉注射,從而使動物(人)體獲得免疫力。若將來研發(fā)出豬瘟病毒的DNA疫苗,接種疫苗的豬是否可以稱為轉(zhuǎn)基因豬? ___________(是/否),為什么? ___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是(

A.通過⑥可判斷該生物是低等植物

B.③是脂肪和蛋白質(zhì)的合成及加工車間

C.DNA聚合酶與DNA通過②的方向相反

D.若標(biāo)記某種氨基酸,則標(biāo)記物可出現(xiàn)在④③⑦⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人類某單基因遺傳病的家系圖,下列敘述正確的是(

A.由男性患者多于女性患者可以判斷該病的遺傳方式

B.-1和Ⅱ-2若再生一個女兒,患該病的概率為1/2

C.若Ⅲ-4和Ⅲ-5婚配,生一個女兒患該病的概率為2/3

D.-1和某正常女性婚配,生一個正常孩子的概率為2/3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖,有關(guān)分析正確的是(

A.④中的物質(zhì)釋放到⑤的方式是自由擴(kuò)散

B.神經(jīng)遞質(zhì)和其受體的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

C.若刺激A點,圖B電表指針會發(fā)生兩次反向的偏轉(zhuǎn)

D.若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,將不影響神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】獨腳金內(nèi)酯是近年來新發(fā)現(xiàn)的一種植物激素,其具有抑制側(cè)枝生長等作用。

1)獨腳金內(nèi)酯作為植物激素,是一類具有_________作用的有機(jī)物。

2)細(xì)胞分裂素能促進(jìn)側(cè)枝生長,在此功能上其與獨腳金內(nèi)酯是__的關(guān)系。

3)為了探究這兩種激素在調(diào)節(jié)側(cè)枝生長上的相互作用機(jī)制,研究者用細(xì)胞分裂素類似物BA和獨腳金內(nèi)酯類似物GR24等試劑,以及獨腳金內(nèi)酯合成突變體和受體突變體豌豆為實驗材料進(jìn)行了研究,實驗結(jié)果如圖。整個實驗在光照和溫度可控的溫室中進(jìn)行。

①實驗處理和測量的材料都是豌豆原本不發(fā)育的第三側(cè)芽,選擇此側(cè)芽的目的是_______________。

②由實驗結(jié)果可知, BA促進(jìn)側(cè)芽生長的效果在______中比野生型更明顯。

依據(jù)實驗結(jié)果判斷___________(填突變體1”突變體2”)是獨腳金內(nèi)酯合成突變體,做出此判斷的依據(jù)是______________。

4)研究人員推測獨角金內(nèi)酯能促進(jìn)細(xì)胞分裂素降解而抑制側(cè)枝生長,驗證此推測還需補充的實驗組處理__________。

a.野生型豌豆 b.豌豆突變體1 c.豌豆突變體2 d.細(xì)胞分裂素合成缺陷型豌豆 e.用適量BA處理 f.用適量GR24處理 g.用適量BAGR24處理 h.檢測細(xì)胞分裂素含量 i.檢測側(cè)枝長度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雜交水稻雖然性狀優(yōu)良,但在有性繁殖過程中,具有高產(chǎn)等優(yōu)良特性會出現(xiàn)分離。由此,雜交作物的后代(雜種植物)無法保持同樣的優(yōu)良性狀。在研究過程中,科研人員發(fā)現(xiàn)了一個關(guān)鍵的B基因,為探究其作用,進(jìn)行了如下研究。

1)綠色熒光蛋白基因(GFP)在紫外光或藍(lán)光激發(fā)下,會發(fā)出綠色熒光,這一特性可用于檢測細(xì)胞中目的基因的表達(dá)。將綠色熒光蛋白基因(GFP)與野生型水稻的B基因利用____________酶形成融合基因,轉(zhuǎn)入到普通水稻獲得轉(zhuǎn)基因水稻(B-GFP),該變異屬于___________。

2)將野生型水稻與轉(zhuǎn)基因水稻進(jìn)行雜交或自交,授粉25小時后,利用免疫熒光技術(shù)檢測胚中B基因的表達(dá)情況,請完成下表和問題。

雜交組合

BGFP×♂野生型

♀野生型×♂BGFP

BGFP×♂BGFP

預(yù)期結(jié)果

具熒光:無熒光=11

_____________

實際結(jié)果

無熒光

全部具熒光

1/2具熒光

根據(jù)結(jié)果可知只有來自________________________(父本/母本)的B基因表達(dá),而出現(xiàn)了上述實驗現(xiàn)象,并沒有表現(xiàn)出________________________定律的特征。

3)研究人員進(jìn)一步檢測授粉65小時后的受精卵,發(fā)現(xiàn)來自于母本的B基因也開始表達(dá)。由此推測,可能是來自于父本B基因的表達(dá)__________________(促進(jìn)/抑制)后期來自于母本中的該基因的表達(dá),從而啟動胚的發(fā)育。

4)研究人員設(shè)想:可以使野生型水稻(雜種植物)在未受精的情況下,誘發(fā)卵細(xì)胞中B基因表達(dá),發(fā)育為胚。研究人員進(jìn)行了如下圖操作,請你根據(jù)技術(shù)操作及相關(guān)知識回答問題:

①卵原細(xì)胞經(jīng)M技術(shù)處理后進(jìn)行____________________分裂形成卵細(xì)胞。

②精細(xì)胞參與了形成_____________________的過程,卵細(xì)胞在未受精情況下發(fā)育為新個體,該育種方式的優(yōu)勢是_________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的三種植物,下列敘述中正確的是

A.a、cf沒有地理隔離,也不會產(chǎn)生生殖隔離

B.aj生物所含的全部基因,稱為種群基因庫

C.fj在一段時期內(nèi)沒有產(chǎn)生新的基因,但該種群基因頻率有可能發(fā)生變化

D.該生態(tài)系統(tǒng)中生物與生物之間的信息傳遞是單向的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示是針對植物幼苗所做的實驗,相關(guān)敘述正確的是(

A.①②說明苗尖端產(chǎn)生生長素促進(jìn)生長

B.③中生長素以主動轉(zhuǎn)運的方式進(jìn)入明膠

C.①②③④展示的是鮑森詹森的實驗

D.②中發(fā)生了生長素的橫向運輸和極性運輸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案