能體現(xiàn)生長素對植物器官的影響效果相同的一組是


  1. A.
    根的向重力性和莖的背重力性
  2. B.
    植物的向光性和頂端優(yōu)勢
  3. C.
    莖的背重力性和植物的向光性
  4. D.
    根的向重力性和帶芽扦插生根
C
莖的背重力性和植物的向光性都是由于較高濃度的生長素促進(jìn)生長明顯；頂端優(yōu)勢是由于頂芽生長而抑制側(cè)芽生長；根的向重力性則是由于高濃度生長素抑制生長
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年黑龍江省牡丹江一中高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：綜合題

（Ⅰ）大量研究證實(shí)，干旱會(huì)影響植物激素代謝和生長發(fā)育。N0是一種細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞間的信號傳遞分子，對植物的生長和發(fā)育均有誘導(dǎo)作用。某研究小組以玉米幼苗根系為實(shí)驗(yàn)材料，研究干旱對玉米幼苗根系N0的釋放及對玉米幼苗根系生長發(fā)育的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲、乙、丙所示：

請回答下列問題：
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明干旱對玉米幼苗根系釋放NO有        （“促進(jìn)”或“抑制”）作用。   NO釋放增加對玉米幼苗根系的生長有        （“促進(jìn)”或“抑制”）作用。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測，植物在適度干旱環(huán)境和正常環(huán)境下生長相比，其根系的分布特點(diǎn)以及吸收水分能力的變化是             。
(3)植物激素對根系生長有很重要的調(diào)節(jié)作用。丁圖表示不同濃度生長素對同一植物不同器官所起作用的關(guān)系：曲線              表示生長素濃度對根所起的作用關(guān)系；丁圖能說明生長素的作用特點(diǎn)有哪些?                                。
(Ⅱ)據(jù)圖回答下列問題：
（1）據(jù)圖1，若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其向光面的生長素濃度為m，則其背光面生長素濃度X的范圍是              。
（2）據(jù)圖1可知，生長素可作為除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于        濃度下。
（3）在探究生長素促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)，一名技術(shù)人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部，然后在沙床中培養(yǎng)，觀察生根情況。圖2為生長素促進(jìn)枝條生根的情況。請結(jié)合圖1判斷，在下列各項(xiàng)濃度值中，最好選用             。

A．3mg·mL-1B．6mg·mL-1C．9mg·mL-1D．4.5mg·mL-1
（4）生長素作用的第一步是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，形成“激素一受體復(fù)合物”，這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的             功能。
（5）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，生長素促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長生長的過程中，細(xì)胞壁將發(fā)生一定變化，其原因是由于             （填細(xì)胞器）為細(xì)胞壁添加了新的成分。

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科目：高中生物 來源：2011屆四川省南充高中高三第十三次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

請分析回答：
Ⅰ．下圖甲是臘梅綠色植物細(xì)胞代謝過程示意圖（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細(xì)胞器），圖乙是該植物置于密閉容器內(nèi)1小時(shí)CO2的變化曲線圖（標(biāo)準(zhǔn)狀況）。
（1）圖甲中細(xì)胞器a是________________，物質(zhì)⑤是__________。
（2）圖甲中細(xì)胞器c增大膜面積的方式是________________________________________。
（3）根據(jù)圖乙分析，在15℃、lklx光照條件下，該植物5小時(shí)內(nèi)光合作用固定CO2____mL；單位時(shí)間內(nèi)A點(diǎn)產(chǎn)生氧氣_______ B點(diǎn)（填大于/小于/等于）。在條件不變的情況下，若以O(shè)2吸收量為觀測指標(biāo)，在圖乙中畫出該植物在密閉容器內(nèi)15℃條件下1小時(shí)O2的變化曲線圖。
（4）臘梅是一種先花后葉植物，梅花花芽的形成標(biāo)志著_________生長的開始，開花所需有機(jī)物最終來自__________。“梅花香自苦寒來”，梅花開花之前需要經(jīng)過低溫誘導(dǎo)，高溫、缺氧和缺水均可解除這種誘導(dǎo)作用，所以影響梅花開花的生態(tài)因素有____________等。
（5）花期過后，綠葉復(fù)出，有人做了如下實(shí)驗(yàn)，給植物提供14CO2，光照一定時(shí)間(從1秒到數(shù)分鐘)后提取產(chǎn)物并分析。發(fā)現(xiàn)僅僅30秒的時(shí)間，CO2就已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種類的化合物。要想探究CO2轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物是什么，可能的實(shí)驗(yàn)思路是：
________________________________________________________________________。
Ⅱ．請分析回答植物激素與植物生命活動(dòng)的相關(guān)問題：
（1）下圖甲表示乙烯促進(jìn)離層細(xì)胞合成和分泌酶X的過程，酶X能夠水解離層細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落。圖乙表示葉柄離層細(xì)胞兩側(cè)（近基端和遠(yuǎn)基端）的生長素濃度與葉片脫落關(guān)系。
①圖甲中，參與酶X合成和分泌過程且含核酸和磷脂分子的細(xì)胞器是____________。
②已知生長素在葉柄內(nèi)是從遠(yuǎn)基端向近基端進(jìn)行極性運(yùn)輸，通過對乙圖分析，該運(yùn)輸過程對乙烯的合成有___________作用。
（2）將小麥種子浸潤萌發(fā)，下圖表示根部正在發(fā)展，從區(qū)域A剪取10mm長的根段，配制不同濃度的生長素溶液，在每一種溶液中放入相同數(shù)量的根段，浸泡兩天后測量根段長度并計(jì)算平均值（如下表）。

生長素濃度（ppm）
兩天后根段的平均長度（mm）
0
12.0
10－5
12.3
10－4
12.8
10－3
12.3
10－2
11.2
10－1
10.6
   
上表數(shù)據(jù)________（能/不能）體現(xiàn)生長素的作用具有兩重性。從上述表中可知，分別用生長素濃度為10－5ppm和10－3ppm處理根段，兩天后的長度基本相同。假設(shè)用某未知濃度的生長素溶液處理根段，兩天后的根段長度為12.3mm左右，為確定該濃度是10－5ppm還是10－3ppm，請你補(bǔ)充下面實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期結(jié)果。將該未知濃度的生長素溶液_________后，處理同樣的根段；兩天后測量根段的長度。如果_________，則說明該濃度為10－3ppm。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年湖南瀏陽一中、醴陵一中高二上期聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

(12分)生長素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長，其作用機(jī)理如圖所示，請回答下列問題：

(1)生長素作用的第一步是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，形成“激素—受體復(fù)合物”，這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的

　　　　功能。

(2)被激活的“激素—受體復(fù)合物”能引起內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2＋，Ca2＋促使細(xì)胞內(nèi)的H＋以　   　方式運(yùn)往細(xì)胞外，增加了細(xì)胞壁的延展性，使細(xì)胞壁對細(xì)胞的壓力減小，導(dǎo)致細(xì)胞吸水、體積增大而發(fā)生不可逆增長。細(xì)胞在生長過程中體積變化最大的細(xì)胞器是       。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞在持續(xù)生長過程中，細(xì)胞壁的厚度能基本保持不變，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是由于        (填細(xì)胞器)為細(xì)胞壁添加了新的成分。

⑶此外，Ca2＋還能激活細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄因子，它進(jìn)入細(xì)胞核后，能引起      酶催化mRNA的合成。

⑷生長素促進(jìn)根系生長的最適宜濃度要比莖低得多，稍高濃度的生長素能促進(jìn)乙烯的生物合成，從而抑制了根的伸長，這說明生長素的作用具有　　  　　。

(5)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光可以抑制植物生長，原因是紫外線增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，從而促進(jìn)了生長素氧化為3－亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用�，F(xiàn)在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實(shí)驗(yàn)材料，請完成下列實(shí)驗(yàn)方案，以驗(yàn)證紫外線抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān)。

步驟1：將小麥幼苗平均分為甲組和乙組。

步驟2：給予甲組                 光照，給予乙組                  光照。

步驟3：觀察兩組幼苗           并測量　   　　　的含量。

預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

 

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科目：高中生物 來源：2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：綜合題

（Ⅰ）大量研究證實(shí)，干旱會(huì)影響植物激素代謝和生長發(fā)育。N0是一種細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞間的信號傳遞分子，對植物的生長和發(fā)育均有誘導(dǎo)作用。某研究小組以玉米幼苗根系為實(shí)驗(yàn)材料，研究干旱對玉米幼苗根系N0的釋放及對玉米幼苗根系生長發(fā)育的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲、乙、丙所示：

請回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明干旱對玉米幼苗根系釋放NO有         （“促進(jìn)”或“抑制”） 作用。   NO釋放增加對玉米幼苗根系的生長有         （“促進(jìn)”或“抑制”）作用。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測，植物在適度干旱環(huán)境和正常環(huán)境下生長相比，其根系的分布特點(diǎn)以及吸收水分能力的變化是              。

(3)植物激素對根系生長有很重要的調(diào)節(jié)作用。丁圖表示不同濃度生長素對同一植物不同器官所起作用的關(guān)系：曲線               表示生長素濃度對根所起的作用關(guān)系；丁圖能說明生長素的作用特點(diǎn)有哪些?                                 。

 (Ⅱ)據(jù)圖回答下列問題：

（1）據(jù)圖1，若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其向光面的生長素濃度為m，則其背光面生長素濃度X的范圍是               。

（2）據(jù)圖1可知，生長素可作為除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于         濃度下。

（3）在探究生長素促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)，一名技術(shù)人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部，然后在沙床中培養(yǎng)，觀察生根情況。圖2為生長素促進(jìn)枝條生根的情況。請結(jié)合圖1判斷，在下列各項(xiàng)濃度值中，最好選用              。

A．3mg·mL-1　　　　 B．6mg·mL-1      C．9mg·mL-1　 　　D．4.5mg·mL-1

（4）生長素作用的第一步是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，形成“激素一受體復(fù)合物”，這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的              功能。

（5）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，生長素促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長生長的過程中，細(xì)胞壁將發(fā)生一定變化，其原因是由于              （填細(xì)胞器）為細(xì)胞壁添加了新的成分。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年四川省高三第十三次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

請分析回答：

Ⅰ．下圖甲是臘梅綠色植物細(xì)胞代謝過程示意圖（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細(xì)胞器），圖乙是該植物置于密閉容器內(nèi)1小時(shí)CO2的變化曲線圖（標(biāo)準(zhǔn)狀況）。

（1）圖甲中細(xì)胞器a是________________，物質(zhì)⑤是__________。

（2）圖甲中細(xì)胞器c增大膜面積的方式是________________________________________。

（3）根據(jù)圖乙分析，在15℃、lklx光照條件下，該植物5小時(shí)內(nèi)光合作用固定CO2____mL；單位時(shí)間內(nèi)A點(diǎn)產(chǎn)生氧氣_______ B點(diǎn)（填大于/小于/等于）。在條件不變的情況下，若以O(shè)2吸收量為觀測指標(biāo)，在圖乙中畫出該植物在密閉容器內(nèi)15℃條件下1小時(shí)O2的變化曲線圖。

（4）臘梅是一種先花后葉植物，梅花花芽的形成標(biāo)志著_________生長的開始，開花所需有機(jī)物最終來自__________�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼�，梅花開花之前需要經(jīng)過低溫誘導(dǎo)，高溫、缺氧和缺水均可解除這種誘導(dǎo)作用，所以影響梅花開花的生態(tài)因素有____________等。

（5）花期過后，綠葉復(fù)出，有人做了如下實(shí)驗(yàn)，給植物提供14CO2，光照一定時(shí)間(從1秒到數(shù)分鐘)后提取產(chǎn)物并分析。發(fā)現(xiàn)僅僅30秒的時(shí)間，CO2就已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種類的化合物。要想探究CO2轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物是什么，可能的實(shí)驗(yàn)思路是：

________________________________________________________________________。

Ⅱ．請分析回答植物激素與植物生命活動(dòng)的相關(guān)問題：

（1）下圖甲表示乙烯促進(jìn)離層細(xì)胞合成和分泌酶X的過程，酶X能夠水解離層細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落。圖乙表示葉柄離層細(xì)胞兩側(cè)（近基端和遠(yuǎn)基端）的生長素濃度與葉片脫落關(guān)系。

①圖甲中，參與酶X合成和分泌過程且含核酸和磷脂分子的細(xì)胞器是____________。

②已知生長素在葉柄內(nèi)是從遠(yuǎn)基端向近基端進(jìn)行極性運(yùn)輸，通過對乙圖分析，該運(yùn)輸過程對乙烯的合成有___________作用。

（2）將小麥種子浸潤萌發(fā)，下圖表示根部正在發(fā)展，從區(qū)域A剪取10mm長的根段，配制不同濃度的生長素溶液，在每一種溶液中放入相同數(shù)量的根段，浸泡兩天后測量根段長度并計(jì)算平均值（如下表）。

生長素濃度（ppm）

兩天后根段的平均長度（mm）

0

12.0

10－5

12.3

10－4

12.8

10－3

12.3

10－2

11.2

10－1

10.6

   

上表數(shù)據(jù)________（能/不能）體現(xiàn)生長素的作用具有兩重性。從上述表中可知，分別用生長素濃度為10－5ppm和10－3ppm處理根段，兩天后的長度基本相同。假設(shè)用某未知濃度的生長素溶液處理根段，兩天后的根段長度為12.3mm左右，為確定該濃度是10－5ppm還是10－3ppm，請你補(bǔ)充下面實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期結(jié)果。將該未知濃度的生長素溶液_________后，處理同樣的根段；兩天后測量根段的長度。如果_________，則說明該濃度為10－3ppm。

 

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