【題目】在細(xì)菌的連續(xù)培養(yǎng)過程中,要以一定速度不斷添加新的培養(yǎng)基,同時以同樣速度放出老的培養(yǎng)基。右下圖表示培養(yǎng)基的稀釋率(培養(yǎng)基的更新速率)與培養(yǎng)容器中營養(yǎng)物質(zhì)濃度、細(xì)菌代時(細(xì)菌數(shù)目增加一倍所需的時間)、細(xì)菌密謀的關(guān)系。下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A.在稀釋率很低的情況下,稀釋率的增加會導(dǎo)致細(xì)菌密度增加

B.稀釋率從ab的變化過程中,細(xì)菌生長速度不斷提高

C.稀釋率超過b點后,營養(yǎng)物質(zhì)濃度過高導(dǎo)致細(xì)菌死亡率增大,細(xì)菌密度降低

D.為持續(xù)高效地獲得發(fā)酵產(chǎn)品,應(yīng)將稀釋率控制在b點附近

【答案】C

【解析】微生物的生長有一定的規(guī)律,可以劃分四個時期,調(diào)整期、對數(shù)期、穩(wěn)定期和衰亡期。連續(xù)培養(yǎng)就是根據(jù)各個時期的特點,使微生物保持較長時間的高速生長。微生物的生長受多種因素的限制,其中營養(yǎng)物質(zhì)的濃度就是一個因素,營養(yǎng)物質(zhì)對生長的影響,表現(xiàn)為只有在低濃度時才影響生長速率,濃度高時并不影響生長的速率,因此 A和B答案是正確的。而在b是一個臨界點,b點后,細(xì)菌的密度減小,代謝產(chǎn)物也會減少,要持續(xù)高效獲得發(fā)酵產(chǎn)品,應(yīng)控制在b點附近。

說明:此題經(jīng)我本人查大學(xué)微生物 教材,屬于恒化連續(xù)培養(yǎng),其培養(yǎng)基成分中,必須將某種必需的營養(yǎng)物質(zhì)控制在較低的濃度,以作為限制因子,而其他營養(yǎng)物質(zhì)均過量,隨著細(xì)菌的生長,限制因子的濃度就會降低,致使細(xì)菌的生長速率受到限制。但通過自動控制系統(tǒng)來保持限制因子的恒定流速,不斷補充,就能使細(xì)菌保持恒定的生長速率。恒化連續(xù)培養(yǎng)方法是研究自然條件下微生物體系比較理想的實驗?zāi)P,因為,生長在自然界中的微生物一般處于低營養(yǎng)濃度條件下生長也較慢。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)純合子的說法,正確的是()

A. 能形成多種配子B. 連續(xù)自交,后代性狀能穩(wěn)定遺傳

C. 自交后代可能有雜合子D. 含等位基因

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【題目】下列物質(zhì)不屬于RNA組分的是

A. 磷酸 B. 脫氧核糖 C. 鳥嘌呤 D. 尿嘧啶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的黑發(fā)對金黃色發(fā)為顯性,由位于常染色體上的一對基因控制,一對夫婦全為雜合體黑發(fā),他們的兩個孩子中,符合一個為黑發(fā),另一個為金黃色發(fā)的概率為

A. 1/16B. 3/16C. 6/16D. 9/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家把編碼霍亂毒素的無毒性β鏈基因轉(zhuǎn)移到苜蓿細(xì)胞后培育出轉(zhuǎn)基因苜蓿。其具體過程如下:

(1)構(gòu)建重組DNA分子常用的工具酶是________________________。

(2)圖中過程②采用的方法是____________,Ti質(zhì)粒的T—DNA上有一個tms片段能促進(jìn)生長素的大量合成,在對Ti質(zhì)粒改造時____________(填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”)將該片段去除。

(3)該實驗中將農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)入苜蓿細(xì)胞的原生質(zhì)體后,需再生細(xì)胞壁。請從理論上提出兩種實驗室檢測原生質(zhì)體是否再生出細(xì)胞壁的方法:①________________________;②________________________。

(4)把含有目的基因的苜蓿細(xì)胞培養(yǎng)成幼苗時,細(xì)胞先后經(jīng)過__________、__________兩個重要階段。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實用性。研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌,其篩選過程如下圖所示。下列說法錯誤的是

A. ①過程的目的是稀釋

B. ②過程所使用的接種方法是稀釋涂布平板法

C. Ⅰ號、Ⅱ號培養(yǎng)基都屬于固體培養(yǎng)基,先滅菌后調(diào)節(jié)pH

D. 從Ⅰ號培養(yǎng)基挑出透明圈大的菌落,接種到Ⅱ號培養(yǎng)基上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】10年來,PCR技術(shù)(多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))成為分子生物學(xué)實驗室的一種常規(guī)手段,其原理是利用DNA半保留復(fù)制,在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制(如下圖),在很短的時間內(nèi),將DNA擴(kuò)增幾百萬倍甚至幾十億倍,使實驗室所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體。

(1)加熱使DNA雙鏈打開,這一步是打開___鍵,稱為______,在細(xì)胞中是在_____酶的作用下進(jìn)行的。

(2)當(dāng)溫度降低時,引物與模板末端結(jié)合,在______酶的作用下,引物沿模板延伸,最終合成2DNA分子,此過程中原料是______,遵循的原則是______。

(3) 下面表格是DNA體內(nèi)復(fù)制與PCR反應(yīng)的部分比較結(jié)果。通過比較分析請推導(dǎo)出PCR反應(yīng)合成DNA子鏈時能量來源于______。

原料

ATP

DNA體內(nèi)復(fù)制

四種脫氧核苷酸

需要

PCR反應(yīng)

脫氧胞苷三磷酸、脫氧腺苷三磷酸

脫氧胸苷三磷酸、脫氧鳥苷三磷酸

不需要

(4)通過PCR技術(shù)使DNA分子大量復(fù)制,若將一個用15N標(biāo)記的DNA分子放入試管中,以14N標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料,連續(xù)復(fù)制4次以后,則15N標(biāo)記的DNA分子占全部DNA總數(shù)的比例為______。

(5)現(xiàn)有一段DNA序列: 5'CAAGGATCC3'

3'GTTCCTAGG5'

如果它的引物15'GGA-OH,則引物2______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人紅細(xì)胞的滲透壓與x濃度的食鹽水相當(dāng)。而浸在y濃度食鹽水中的紅細(xì)胞破裂;浸在z濃度食鹽水中的紅細(xì)胞收縮。則這三種食鹽水的濃度大小依次為(  )

A. x>y>zB. y>z>zC. z>y>zD. z>x>y

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中,“保護(hù)天然林”和“退耕還林(草)”是兩項重要內(nèi)容,采取這兩項措施的首要目標(biāo)是(  )

A. 開展生態(tài)旅游B. 發(fā)展畜牧業(yè)

C. 增加木材產(chǎn)量D. 改善生態(tài)環(huán)境

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