(10分)已知2H2O2===2H2O+O2↑,可以通過(guò)觀察反應(yīng)過(guò)程中O2的生成速度(即氣泡從溶液中釋放的速度)來(lái)判斷H2O2分解反應(yīng)的速度。請(qǐng)用所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),使其能同時(shí)驗(yàn)證過(guò)氧化氫酶具有催化作用和高效性。要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論,并回答問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)材料與用具:適宜濃度的H2O2溶液 蒸餾水,3.5%FeCl3溶液,20%動(dòng)物肝臟研磨液(含過(guò)氧化氫酶),試管,滴管,衛(wèi)生香,火柴。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
                                                         
                                                         
                                                         
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
整個(gè)實(shí)驗(yàn)中,不同處理的試管中O2的釋放速度從快到慢依次是:
                                       由此得出的結(jié)論:__________________________________________________。


32.(10分)
(1)取3支試管各加入等量且適宜的H2O2
分別向上述試管加入等量且適量的蒸餾水、FeCl3溶液及過(guò)氧化氫酶溶液
觀察氣泡生成的速度
(2)加酶的、加FeCl3溶液的、加蒸餾水的;
酶具有催化作用和高效性

解析

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年陜西西安中學(xué)高三上期第三次質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)已知果蠅的長(zhǎng)翅(V)對(duì)殘翅(v)是顯性,控制這一相對(duì)性狀的基因位于常染色體上,F(xiàn)有甲、乙兩管果蠅,甲管全部為長(zhǎng)翅果蠅,乙管中既有長(zhǎng)翅果蠅又有殘翅果蠅,這兩管果蠅的關(guān)系既可能是P(乙)對(duì)F1(甲)的關(guān)系,也可能是F1(甲)對(duì)F2(乙)的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)倘若乙管為P,則乙管中長(zhǎng)翅果蠅的基因型為_(kāi)______      _____,殘翅果蠅的基因型為_(kāi)___   _____,甲管(F1)中長(zhǎng)翅果蠅的基因型為_(kāi)        ______。

(2)倘若乙管為F2,則乙管中長(zhǎng)翅果蠅的基因型為_(kāi)_____         ______,殘翅果蠅的基因型為_(kāi)_   ____,甲管(F1)中長(zhǎng)翅果蠅的基因型為_(kāi)_        _____。

(3)通過(guò)鑒別雌雄性別得知,乙管內(nèi)兩種果蠅均有雌雄兩性,則乙管果蠅是甲管果蠅的________                ____,如果乙管內(nèi)兩種果蠅各為雌雄一方,則乙管果蠅是甲管果蠅的________        ____。

(4)若用一次交配實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別兩者的世代關(guān)系,其最佳交配方式是_     ______,判斷的依據(jù)是________                     __________________________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河南省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空2分,共10分)已知蛋白質(zhì)混合液中硫酸銨濃度的不同可以使不同種類(lèi)的蛋白質(zhì)析出(或沉淀),隨著硫酸銨濃度的增加,混合液中析出蛋白質(zhì)的種類(lèi)和總量也增加。右表是某蛋白質(zhì)混合液中的不同蛋白質(zhì)從開(kāi)始析出到完全析出所需要的蛋白質(zhì)混合液中硫酸銨的濃度范圍。請(qǐng)據(jù)表回答:

(1)若只完全析出甲蛋白,混合液中最合適的硫酸銨濃度應(yīng)為                  

(2)向該蛋白質(zhì)混合液中加入硫酸銨溶液(或硫酸銨),使混合液中的硫酸銨濃度達(dá)到30%,會(huì)析出若干種蛋白質(zhì),它們分別是                      

(3)通過(guò)改變混合液中的硫酸銨濃度        (能、不能)從混合液中得到所有的、不含有其他蛋白質(zhì)的乙蛋白,原因是                     。

(4)如果蛋白質(zhì)析出物中還含有一定量的硫酸銨,可用半透膜除去析出物中的硫酸銨。用半透膜能除去析出物中硫酸銨的原理是                                 。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年重慶市高三9月月考理科綜合試題(生物部分) 題型:綜合題

(20分)I.(10分)已知雞的成熟紅細(xì)胞合成p珠蛋白,胰島細(xì)胞合成胰島素。用編碼上述兩種蛋白

質(zhì)的基因作探針,分別對(duì)兩種細(xì)胞中提取的總DNA片段進(jìn)行雜交,結(jié)果顯示為實(shí)驗(yàn)一;分別對(duì)兩種細(xì)胞中提取的總RNA片段進(jìn)行雜交,結(jié)果顯示為實(shí)驗(yàn)二:

 

實(shí)驗(yàn)一  細(xì)胞總DNA

實(shí)驗(yàn)二  細(xì)胞總RNA

成熟紅細(xì)胞

胰島細(xì)胞

成熟紅細(xì)胞

胰島細(xì)胞

D珠蛋白基因

+

+

+

  胰島素基因

+

+

+

注:+為陽(yáng)性結(jié)果;-為陰性結(jié)果

(1)實(shí)驗(yàn)一結(jié)果表明:______________________________________;

  實(shí)驗(yàn)二結(jié)果表明:_______________________________________。

(2)試分析:成熟紅細(xì)胞合成珠蛋白而不合成胰島素的原因是:__________________

________________________________________________________。

(3)在實(shí)驗(yàn)二的DNA分子探針雜交實(shí)驗(yàn)中堿基配對(duì)的原則是______________________。

(4)試判斷:合成蛋白質(zhì)的遺傳密碼是否在探針上,并說(shuō)明理由:_________________。

II.(10分)在下圖中,左圖所示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分圖解,圖中a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的

兩種激素,右圖表示a激素信息傳遞的一種機(jī)制。請(qǐng)回答:

(1)正常人的血糖濃度為_(kāi)_________,機(jī)體調(diào)節(jié)血糖的中樞是__________。

(2)若a激素和b激素相互作用,則③④依次為_(kāi)_________和__________。(填“促進(jìn)”或“抑制”)

(3)某人的a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人高,但卻患糖尿病,結(jié)合上圖分析最可能的病因是:________________________________________達(dá)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆陜西省高一上學(xué)期期末生物試卷 題型:綜合題

(10分)已知2H2O2===2H2O+O2↑,可以通過(guò)觀察反應(yīng)過(guò)程中O2的生成速度(即氣泡從溶液中釋放的速度)來(lái)判斷H2O2分解反應(yīng)的速度。請(qǐng)用所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),使其能同時(shí)驗(yàn)證過(guò)氧化氫酶具有催化作用和高效性。要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論,并回答問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)材料與用具:適宜濃度的H2O2溶液 蒸餾水,3.5%FeCl3溶液,20%動(dòng)物肝臟研磨液(含過(guò)氧化氫酶),試管,滴管,衛(wèi)生香,火柴。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟:

                                                         

                                                         

                                                          

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:

整個(gè)實(shí)驗(yàn)中,不同處理的試管中O2的釋放速度從快到慢依次是:

                                        由此得出的結(jié)論:__________________________________________________。

 

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