下圖甲表示反射弧的基本結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中①的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是________。

（2）圖甲所示的反射弧由感受器、________、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、________五個部分組成。

（3）在神經(jīng)纖維上，興奮是以________（聲、電）信號的形式傳導(dǎo)的。未受刺激時，神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，受到刺激后，細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)電位變化成________，因而與鄰近未興奮部位間形成了電位差，使興奮向前傳導(dǎo)。

（4）興奮在不同的神經(jīng)元之間是通過圖乙所示的________來傳遞的，該結(jié)構(gòu)由突觸前膜、②所示的________及突觸后膜三部分組成。此處傳遞興奮的物質(zhì)是________（神經(jīng)遞質(zhì)、無機(jī)鹽）。

答案：
解析：

　�。�1）反射

　�。�2）傳入神經(jīng)　效應(yīng)器

　　（3）電　外負(fù)內(nèi)正

　�。�4）突觸　突觸間隙　神經(jīng)遞質(zhì)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：四川省雙流中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物試題 題型：071

下圖甲示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答：

（1）圖中的f表示的結(jié)構(gòu)是_________。

（2）圖乙是圖甲中_________（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖甲中這樣的結(jié)構(gòu)有_________個。

（3）圖乙中的B是下一個神經(jīng)元的_________或_________的膜。

（4）突觸間隙的存在使神經(jīng)信號的傳遞只在某些化學(xué)物質(zhì)參與下完成，遞質(zhì)由A細(xì)胞合成，經(jīng)過高爾基體包裝、加工形成突觸小泡，后者再與_________融合，使遞質(zhì)釋放到突觸間隙。

（5）遞質(zhì)從合成到進(jìn)入突觸間隙的全過程中直接供能物質(zhì)是_________，與此相關(guān)，突觸小體內(nèi)較多的細(xì)胞器是_________。

（6）突觸后膜上“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞興奮，而在突觸前膜上沒有“受體”，所以該信號傳導(dǎo)的特點(diǎn)是_________。

（7）興奮通過突觸由前一個神經(jīng)元傳導(dǎo)到后一個神經(jīng)元的過程中，信號的變化情況是_________。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年四川省雙流中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下圖甲示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答：


圖甲                               圖乙
（1）圖中的f表示的結(jié)構(gòu)是_______________。
（2）圖乙是圖甲中      （填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖甲中這樣的結(jié)構(gòu)有____個。
（3）圖乙中的B是下一個神經(jīng)元的_________或_________的膜。
（4）突觸間隙的存在使神經(jīng)信號的傳遞只在某些化學(xué)物質(zhì)參與下完成，遞質(zhì)由A細(xì)胞合成，經(jīng)過高爾基體包裝、加工形成突觸小泡，后者再與             融合，使遞質(zhì)釋放到突觸間隙。
（5）遞質(zhì)從合成到進(jìn)入突觸間隙的全過程中直接供能物質(zhì)是___________，與此相關(guān)，突觸小體內(nèi)較多的細(xì)胞器是_________________ 。
（6）突觸后膜上“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞興奮，而在突觸前膜上沒有“受體”，所以該信號傳導(dǎo)的特點(diǎn)是__________________。
（7）興奮通過突觸由前一個神經(jīng)元傳導(dǎo)到后一個神經(jīng)元的過程中，信號的變化情況是
                                                  。

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科目：高中生物 來源：2015屆內(nèi)蒙古高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

(16分)下圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖示回答下列問題。

(1)圖甲中的N是感受器，其神經(jīng)末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化為_________________。

(2)圖乙中的②表示__________，它的形成與高爾基體有關(guān)，物質(zhì)③對突觸后膜的作用效果是_________。

(3)在乙圖方框中用箭頭畫出興奮傳導(dǎo)的方向________，簡述理由：________________________。

(4)假如丙圖中的Y來自甲圖中的A，丙圖中的X來自大腦皮層，當(dāng)感受器受到一個刺激后，導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，則Y釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有________作用；但如果大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有________作用，導(dǎo)致效應(yīng)器不產(chǎn)生相應(yīng)反應(yīng)，這又說明___________。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆四川省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下圖甲示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答：

圖甲                                圖乙

（1）圖中的f表示的結(jié)構(gòu)是_______________。

（2）圖乙是圖甲中       （填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖甲中這樣的結(jié)構(gòu)有____個。

（3）圖乙中的B是下一個神經(jīng)元的_________或_________的膜。

（4）突觸間隙的存在使神經(jīng)信號的傳遞只在某些化學(xué)物質(zhì)參與下完成，遞質(zhì)由A細(xì)胞合成，經(jīng)過高爾基體包裝、加工形成突觸小泡，后者再與              融合，使遞質(zhì)釋放到突觸間隙。

（5）遞質(zhì)從合成到進(jìn)入突觸間隙的全過程中直接供能物質(zhì)是___________，與此相關(guān)，突觸小體內(nèi)較多的細(xì)胞器是_________________ 。

（6）突觸后膜上“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞興奮，而在突觸前膜上沒有“受體”，所以該信號傳導(dǎo)的特點(diǎn)是__________________。

 （7）興奮通過突觸由前一個神經(jīng)元傳導(dǎo)到后一個神經(jīng)元的過程中，信號的變化情況是

                                                   。

 

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