【題目】在牛的初級卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成次級卵母細(xì)胞期間

A．同源染色體不分開，著絲點(diǎn)分裂為二

B．同源染色體不分開，著絲點(diǎn)也不分裂

C．同源染色體分開，著絲點(diǎn)分裂為二

D．同源染色體分開，著絲點(diǎn)不分裂

【答案】D

【解析】減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分開，但著絲點(diǎn)不分裂，A錯(cuò)誤；減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分開，B錯(cuò)誤；減數(shù)第一次分裂后期，著絲點(diǎn)不分裂，C錯(cuò)誤；減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分開，著絲點(diǎn)不分裂，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖遺傳圖解：

（1）毛色的顯性性狀是_________色，隱性性狀是______________色。

（2）白毛羊與白毛羊通過有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了黑毛羊，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_________。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_____________(白毛羊、黑毛羊）為雜合子，雜合子在自交時(shí)__________(會、不會）產(chǎn)生性狀分離現(xiàn)象。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為在疫苗注射前后不同時(shí)間采血所測得的抗體水平．下列敘述不正確的是（箭頭為疫苗注射時(shí)間）（　�。�
A.甲與丁時(shí)間所注射的為不同種疫苗，識別它們的B細(xì)胞特異性不同
B.注射一次疫苗后，產(chǎn)生的抗體可以在血漿中長期存在
C.淋巴因子可以加強(qiáng)上述反應(yīng)
D.丙時(shí)間抗體水平突然上升，可能是受到了與甲時(shí)間注射的疫苗相類似的抗原的刺激

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線，下列分析錯(cuò)誤的是

A. 若曲線表示減數(shù)第一次分裂核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n等于23

B. 若曲線表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n等于1

C. 若曲線表示有絲分裂染色體數(shù)目變化的部分曲線，則n等于46

D. 若曲線表示減數(shù)第二次分裂染色體數(shù)目變化的部分曲線，則n等于23

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)的單糖是（ ）

A. 淀粉 B. 蔗糖 C. 葡萄糖 D. 糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有絲分裂過程中，細(xì)胞核內(nèi)DNA數(shù)目開始加倍發(fā)生在（ ）

A．間期 B．前期 C．中期 D．后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物，構(gòu)成食物鏈a→b→c，d為分解者，圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A.丙與丁表示的生理過程不同
B.乙表示b用于生長、發(fā)育和繁殖的能量
C.當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，b的種群數(shù)量一般處于 值
D.d的能量全部來自b生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖，敘述中正確的是( )

A. 甲可能是丙的子細(xì)胞

B. 乙、丙細(xì)胞不可能來自同一個(gè)體

C. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有4條染色體

D. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示過氧化氫酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH=a時(shí)H202分解產(chǎn)生的02量隨時(shí)間的變化曲線。

（1）當(dāng)改變pH值，使pH=b，則e點(diǎn)_________（填“向上”、“向下”、“不”）移動，d點(diǎn)向_________（填“向左”、“向右”、“不”）移動。

（2）當(dāng)溫度降低時(shí)，則e點(diǎn)_________（填“向上”、“向下”、“不”）移動，d點(diǎn)向________（填“向左”、“向右”、“不”）移動。

（3）當(dāng)H202量增加時(shí)，則e點(diǎn)向____________（填“向上”、“向下”、“不”）移動。

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