【題目】在提取葉綠體色素的過(guò)程中,研磨葉片通常需要加少量二氧化硅、碳酸鈣及適量無(wú)水乙醇。其中,無(wú)水乙醇的作用是

A加速研磨 B溶解色素

C保護(hù)葉綠素 D使多種色素分離

【答案】B

【解析】

試題分析:在提取葉綠體色素的過(guò)程中,研磨葉片通常需加少量二氧化硅、碳酸鈣及適量無(wú)水乙醇二氧化硅的作用是加速研磨,碳酸鈣的作用是防止葉綠體被破壞而起保護(hù)作用,無(wú)水乙醇的作用是將葉綠體中的色素溶解在無(wú)水乙醇中而有利于提取色素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將野兔引入某島嶼,1-7年野兔種群的增長(zhǎng)速率如圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 7年中野兔種群的數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

B. 5年時(shí)野兔的年齡組成為衰退型

C. 該島嶼野兔種群的K值約為第4年時(shí)野兔數(shù)量的2

D. 圖中的數(shù)據(jù)可以用樣方法調(diào)查野兔的種群數(shù)量并計(jì)算得出

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雜交育種是植物育種的常規(guī)方法,其選育新品種的一般方法是

A. 根據(jù)雜種優(yōu)勢(shì)原理,從子一代中即可選出

B. 從子三代中選出,因?yàn)樽尤懦霈F(xiàn)純合子

C. 既可從子二代中選出,也可從子三代中選出

D. 只能從子四代中選出能穩(wěn)定遺傳的新品種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因在染色體上的說(shuō)法正確的是

A. 薩頓利用類(lèi)比推理法證明了基因在染色體上

B. 薩頓通過(guò)果蠅的白眼和紅眼這一相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn),提出基因在染色體上的假說(shuō)

C. 摩爾根利用假說(shuō)—演繹法,通過(guò)實(shí)驗(yàn)提出基因在染色體上的假說(shuō)

D. 摩爾根等繪出了果蠅各種基因在染色體上的相對(duì)位置圖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示膝跳反射的反射弧,①②是神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),A、B、C為突觸。圖2是高等動(dòng)物雄性激素分泌及作用機(jī)制模式圖,A、B、C代表器官,a、b、d、e代表物質(zhì),代表過(guò)程。請(qǐng)回答下列關(guān)于高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題。

1圖1中的效應(yīng)器是 。

2刺激圖1中的也會(huì)引起相關(guān)肌肉收縮,這種反應(yīng)是不是反射? ,原因是

3據(jù)圖2可知,性激素的受體位于 ,其通過(guò)細(xì)胞膜的方式是 。過(guò)程②③合稱(chēng) ,其中性激素直接影響的是 填數(shù)字。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某一高等生物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期,對(duì)此認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(  )

A. ①內(nèi)有8條染色體,1處若為D基因,2處由于交叉互換則一定為d基因

B. ②細(xì)胞的中心體在分裂間期復(fù)制。它的前一個(gè)時(shí)期內(nèi),可發(fā)生基因重組

C. ③內(nèi)有8條染色單體,睪丸中有可能同時(shí)存在上圖所示的四種細(xì)胞

D. 若④中的a為X染色體,則b不可能是X或Y染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述,不正確的是

A. 都具有主要由磷脂與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)

B. 遺傳信息都儲(chǔ)存在脫氧核糖核酸分子中

C. 都具有由蛋白質(zhì)和mRNA組成的核糖體

D. 共用一套遺傳密碼子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于細(xì)胞凋亡現(xiàn)象的是

霜凍導(dǎo)致香蕉植株死亡 蝌蚪發(fā)育成為青蛙過(guò)程中尾部消失

蔗糖溶液中的植物細(xì)胞過(guò)度失水而死亡 花瓣的自然凋落

A①② B②④ C①③ D③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】真核細(xì)胞的分裂方式有減數(shù)分裂、有絲分裂和無(wú)絲分裂的,下列所述最可能屬于該三種細(xì)胞分裂方式共性的是

A. 染色質(zhì)絲先螺旋化變成染色體,再解螺旋變成染色質(zhì)絲

B. 同源染色體先兩兩配對(duì),再彼此分離并進(jìn)入不同的子細(xì)胞

C. 細(xì)胞完成分裂后,每個(gè)子細(xì)胞都能將葡萄糖分解成丙酮酸

D. 子染色體在紡錘絲或星射線的牽引下分別移向細(xì)胞兩極

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