【題目】以下各項(xiàng)中屬于非條件反射的是( )
A.吃話梅時流唾液 B.看見話梅就流唾液
C.小孩看見拿針的護(hù)士就哭 D.小孩聽見打針這個詞就哭
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖X、Y、Z是細(xì)胞中的三種有機(jī)化合物,X是細(xì)胞生命活動所需的主要能源物質(zhì),Y、Z為構(gòu)成細(xì)胞膜的成分。下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 如果X被人的紅細(xì)胞吸收,需要載體蛋白,不需要ATP
B. 膽固醇可優(yōu)先通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),與Y有關(guān)
C. 細(xì)胞膜會被蛋白酶分解,說明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有Z
D. 細(xì)胞膜上的Z是可以運(yùn)動的,而Y是靜止的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】自生固氮菌,能獨(dú)立完成固氮作用,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有廣泛的用途。研究人員從土壤中篩選高效的自生固氮菌株,并對其固氮能力進(jìn)行了研究。請回答下列問題:
(1)為鑒別菌種,可以采用平板劃線法或_____法,在_____(物理性質(zhì))培養(yǎng)基上
進(jìn)行接種,觀察所獲單個菌落特征。
(2)以上操作過程中有三種材料或用具需要消毒或滅菌:①培養(yǎng)微生物用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿;②操作者的雙手;③玻棒、試管、燒瓶和吸管。其中需要滅菌的是_____。(填序號)
(3)某同學(xué)待平板冷凝后,將平板倒置,他的目的是_____。經(jīng)接種、培養(yǎng)后的菌落分布如右圖所示,推測該同學(xué)接種時可能的操作失誤是_____。
(4)為了進(jìn)一步篩選高效固氮菌,研究人員將上述獲得的等量的四種固氮菌分別接種 到等量的液體培養(yǎng)基中進(jìn)行振蕩培養(yǎng)相同時間后,對固氮菌進(jìn)行計數(shù)并測定培養(yǎng) 液中的含氮量,結(jié)果如下:
甲菌 | 乙菌 | 丙菌 | 丁菌 | |
菌量(個/mL) | 2.1×105 | 2.5×105 | 1.8×105 | 2.0×105 |
含氮量(K) | 3.32 | 4.38 | 5.34 | 5.36 |
①培養(yǎng)過程中需不斷振蕩的目的是_____。
②對固氮菌進(jìn)行計數(shù)時,統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目_____。
③由上表結(jié)果可知,_____菌的固氮效率最高。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將耐鹽基因?qū)胫参锛?xì)胞可使植物獲得耐鹽性狀,下圖為耐鹽轉(zhuǎn)基因玉米植株的培育過程。請回答下列問題:
(1)獲得耐鹽基因后可以轉(zhuǎn)錄生成耐鹽基因的mRNA,然后在_____________酶的作用下構(gòu)建cDNA文庫。通常用PCR技術(shù)擴(kuò)增耐鹽基因,PCR技術(shù)的原理是______________________。過程①表示_____________。
(2)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞除圖示方法外,還有_____________________,圖中一般將目的基因?qū)隩i質(zhì)粒的__________________________上。
(3)圖中過程③和④分別表示__________________________。
(4)在進(jìn)行過程④之前通常要對愈傷組織細(xì)胞進(jìn)行篩選,獲得成功導(dǎo)入耐鹽基因的細(xì)胞,篩選的方法為______________________,耐鹽基因能使植株獲得耐鹽性狀,其最可能的原因是耐鹽植株能________(填“降低”或“升高”)植物細(xì)胞的滲透壓。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時,若實(shí)驗(yàn)前告訴受試者,在其有思想準(zhǔn)備的情況下,膝跳反射可能弱一些,原因是
A.反射弧發(fā)生變化 B.傳出神經(jīng)受阻
C.膝跳反射為條件反射 D.髙級中樞對低級中樞有調(diào)節(jié)作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有一種廣泛使用的除草劑在土壤中不易被降解,長期使用會污染土壤.為修復(fù)被該除草劑污染的土壤,可按圖示程序(如圖1)選育能降解該除草劑的細(xì)菌.已知該除草劑(含氮有機(jī)物)在水中溶解度低,含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明.
(1)為生物接種是微生物學(xué)研究中最常用的基本操作技術(shù),該技術(shù)的核心是__,應(yīng)該在__旁完成.圖1中B、C所示操作的目的是將聚集的菌種逐步__.
(2)在選育過程中,應(yīng)將土壤浸出液接種于以__為唯一氮源的固體培養(yǎng)基上.為了篩選出高效的目的菌,可比較單菌落周圍透明圈的大小.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2顯示的A~E五種菌株中,__是最理想菌株.
(3)若想對初步篩選得到的目的菌進(jìn)行純化并計數(shù),可采用的接種方法是__.對分離的細(xì)菌數(shù)目統(tǒng)計時,統(tǒng)計的菌落數(shù)目往往比活菌的實(shí)際數(shù)目__.
(4)操作過程中有三種材料或用具需要消毒或滅菌:①培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿;②操作者的雙手;③玻棒、試管、燒瓶和吸管.其中需要滅菌的是__.(填序號)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸底物不是糖時,有氧呼吸消耗的O2和產(chǎn)生的CO2的體積并不相等,利用如圖所示裝置兩套,設(shè)為甲、乙。測定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時CO2釋放量與O2消耗量的比值,下列構(gòu)思可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A. 甲裝置燒杯中盛放清水,在光照下測定O2釋放量,乙裝置在黑暗下測定CO2釋放量
B. 甲裝置燒杯中盛放清水,測定CO2釋放量,乙裝置換成CO2吸收劑,測定O2消耗量
C. 甲裝置燒杯中盛放清水,測定氣體體積變化量,乙裝置換成CO2吸收劑,測定O2消耗量
D. 甲裝置燒杯中盛放CO2緩沖劑(可吸收和放出CO2),測定氣體體積變化量,乙裝置換成CO2吸收劑,測定O2消耗量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是神經(jīng)—肌肉接頭,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸小體時,突觸間隙中的Ca2+通過突觸前膜上的Ca2+通道內(nèi)流,導(dǎo)致突觸小泡與突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(如右圖)。請回答下列問題。
(1)傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉在反射弧中稱________。
(2)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放依賴于細(xì)胞膜具有________的特點(diǎn),神經(jīng)遞質(zhì)盡管是小分子物質(zhì),但仍通過圖示方式釋放到突觸間隙,其意義在于____________________________________。
(3)乙酰膽堿屬于一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),乙酰膽堿與肌細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合后能引起肌細(xì)胞收縮。α銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結(jié)合,當(dāng)α銀環(huán)蛇毒中毒時,肌肉表現(xiàn)是________。
(4)結(jié)合圖中信息解釋人體血鈣低時,肌肉抽搐的原因:_________________________。
(5)動態(tài)皺紋是面部表情肌長期收縮牽拉皮膚引起的!叭舛径舅孛廊荨币呀(jīng)成為時下普遍接受的面部除皺方式。肉毒毒素是肉毒桿菌分泌的一種神經(jīng)毒素,能特異性地與突觸前膜上Ca2+通道結(jié)合。結(jié)合圖解分析,“美容”的原因是_____________________________。
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