【題目】植物激素在生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用，下列敘述正確的是

A．噴灑脫落酸類(lèi)似物可以促進(jìn)果實(shí)成熟

B．細(xì)胞分裂素能促進(jìn)植物莖段細(xì)胞的縱向伸長(zhǎng)

C．用赤霉素處理休眠的種子能明顯提高發(fā)芽率

D．高濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條，能明顯提高生根率

【答案】C

【解析】脫落酸促進(jìn)果實(shí)脫落，乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟，A錯(cuò)誤。細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂，而赤霉素主要促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長(zhǎng)，B錯(cuò)誤。赤霉素能打破休眠，提高種子萌發(fā)，C正確。生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條生根，因?yàn)榈蜐舛却龠M(jìn)高濃度抑制，需要合適的濃度，高濃度不一定能明顯提高生根率，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞膜分子結(jié)構(gòu)示意圖及有關(guān)物質(zhì)跨膜進(jìn)出細(xì)胞的方式，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中A為膜蛋白，B為磷脂雙分子層

B. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式可用a來(lái)表示

C. 乙醇進(jìn)入細(xì)胞的方式可用b來(lái)表示

D. 圖中的能量直接來(lái)自ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體和DNA關(guān)系的說(shuō)法中，正確的是

A．DNA是染色體的主要成分之一

B．每條染色體上總是含有一個(gè)DNA分子

C．DNA均位于染色體上

D．染色體和DNA都是細(xì)胞分裂間期復(fù)制，后期加倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，得到清晰的四個(gè)物像如圖．有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本

B. 實(shí)驗(yàn)者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察，則像的面積是實(shí)物的600倍

C. 若每次操作都未調(diào)節(jié)目鏡，看到清晰物像時(shí)物鏡離裝片最遠(yuǎn)的是④

D. 若視野中有暗有明，則可能是反光鏡上有污物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是（ ）

A．①屬于生物膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)

B．②主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳信息的載體

C．③與核糖體的形成有關(guān)也是染色體復(fù)制的場(chǎng)所

D．④實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雞的雄羽與母羽是一對(duì)相對(duì)性狀，受常染色體上的一對(duì)等位基因控制。母雞只能表現(xiàn)為母羽，公雞既可以是雄羽也可以是母羽�，F(xiàn)用兩只母羽雞雜交,F 1代公雞中母羽：雄羽=3：1。讓F1代母羽雞隨機(jī)交配，后代出現(xiàn)雄羽雞的比例為

A．1/8 B．1/12 C．1/16 D．1/24

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物在最適溫度下凈光合速率的變化趨勢(shì)如圖所示。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A．據(jù)圖可知，光照強(qiáng)度和CO2濃度均可影響光合作用

B．光照強(qiáng)度較高時(shí)，光合速率達(dá)到最大時(shí)對(duì)應(yīng)的CO2的濃度也較高

C．中光強(qiáng)下，CO2濃度大于c時(shí)，限制光合作用的主要因素是溫度和光照強(qiáng)度

D．低光強(qiáng)下，CO2濃度從a升高到b后，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3含量升高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定光合作用時(shí)，如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng)，短暫時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3化合物與C5化合物相對(duì)含量的變化是

A．C3化合物增多、C5化合物減少 B．C3化合物增多、C5化合物增多

C．C3化合物減少、C5化合物增多 D．C3化合物減少、C5化合物減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液中 K+濃度急性降低到一定程度會(huì)導(dǎo)致膝反射減弱，下列解釋合理的是（ ）

A．伸肌細(xì)胞膜的動(dòng)作電位不能傳播到肌纖維內(nèi)部

B．傳出神經(jīng)元去極化時(shí)膜對(duì) K+的通透性增大

C．興奮在傳入神經(jīng)元傳導(dǎo)過(guò)程中逐漸減弱

D．可興奮細(xì)胞靜息膜電位絕對(duì)值增大

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