【題目】下列物質中，正常情況下不屬于人體內環(huán)境組成成分的是

A. 鈣離子 B. 呼吸酶 C. 葡萄糖 D. 血紅蛋白

【答案】BD

【解析】鈣離子存在于血漿中，屬于內環(huán)境的成分，A錯誤；呼吸酶存在于活細胞內，不屬于內環(huán)境的成分，B正確；葡萄糖可以存在于血漿、組織液等處，屬于內環(huán)境的成分，C錯誤；血紅蛋白是紅細胞內的蛋白質，不屬于內環(huán)境的成分，D正確。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（多項）苜蓿種子的子葉黃色(Y)對褐色(y)顯性，圓粒(R)對腎粒(r)顯性，這兩對性狀獨立遺傳。若要使后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，且比例為1∶1∶1∶1，則兩親本的組合是（ ）

A．YyRr×YyRr B．YyRr×yyrr

C．Yyrr×Yyrr D．Yyrr×yyRr

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示雄果蠅的性染色體X和Y，有同源區(qū)段（1片段）和非同源區(qū)段（Ⅱ-1、Ⅱ-2片段）。果蠅的直毛（B)和分叉毛（b)是一對相對性狀�，F(xiàn)有純合直毛雌、雄果蠅作為備選的實驗材料（若基因型為XBY或XbY也視為純合），通過雜交實驗判斷B、b基因在染色體上的位置，請將實驗方案補充完整：

(1)控制該性狀的基因_______（填“可能”或“不可能”）位于Ⅱ-2片段上，原因是__________。

(2)選擇分叉毛雌果蠅與直毛雄果蠅雜交，若F1的雌雄果蠅都表現(xiàn)為直毛，不能確定該對基因位于常染色體還是性染色體上，理由是_________。為進-步探究，可選擇_________與F1的直毛雄果蠅再進行雜交，若F2________，則控制該對性狀的基因位于常染色體上。

(3)若控制該對性狀的基因位于X染色體的Ⅱ-1片段上，則（2)中的的表現(xiàn)型 是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家在研究細胞周期調控機制時，發(fā)現(xiàn)了一種能促使核仁解體的蛋白質。下列有關敘述錯誤的是

A．該蛋白質是一種酶，在分裂前期活性最高

B．衰老的細胞中該蛋白質不能合成

C．若細胞大量合成該蛋白質，可引發(fā)細胞凋亡

D．抑制癌細胞中該蛋白質的合成，可降低其分裂速度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表表示甲、乙、丙、丁四個種群在一個相對穩(wěn)定的環(huán)境中所含有的總能量：根據(jù)表格中的內容，下列敘述正確的是( )

A. 甲在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者

B. 乙和丙是捕食關系

C. 其中甲的營養(yǎng)級最高

D. 這四個種群組成一條有四個營養(yǎng)級的食物鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)生理特點鑒別一個正在進行有絲分裂的細胞是植物細胞還是動物細胞，最可靠的方法是檢查它的（ ）

A．DNA的自我復制

B．自身蛋白質的合成

C．細胞質分成兩部分的方式

D．是否出現(xiàn)星狀射線

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關于有氧呼吸（以C6H12O6為底物）的敘述正確的是

A．能進行有氧呼吸的細胞，一定含有線粒體

B．有氧呼吸產(chǎn)生的能量大部分轉移到ATP中

C．有氧呼吸過程中的[H]全部來自C6H12O6

D．有氧呼吸的意義在于維持生命體的體溫和正常的生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于激素的闡述，錯誤的是

A. 激素是有機分子

B. 激素是信息分子

C. 激素直接參與細胞內多種生命活動

D. 激素只運輸給相應的靶器官、靶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究某植物生長調節(jié)劑對離體培養(yǎng)的成熟水杉細胞質壁分離的影響，將細胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天，結果如表．下列敘述錯誤的是：

注：“+”表示有添加，添加后NaCl濃度為100mmolL-1，植物生長調節(jié)劑濃度為10-3mgL-1；“-”表示無添加．

A. 水杉細胞通過滲透作用吸水和失水

B. NaCl為自變量，植物生長調節(jié)劑為因變量

C. 質壁分離的水杉細胞液泡體積變小

D. 植物生長調節(jié)劑對NaCl引起的水杉細胞質壁分離有抑制作用

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