【題目】由某二倍體生物的配子直接發(fā)育而來的個(gè)體被稱為

A.單倍體B.二倍體C.四倍體D.多倍體

【答案】A

【解析】

1、單倍體是具有體細(xì)胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個(gè)體。凡是由配子發(fā)育而來的個(gè)體，均稱為單倍體。

2、凡是由受精卵發(fā)育而來，且體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的生物個(gè)體，均稱為二倍體。

3、凡是由受精卵發(fā)育而來，且體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的生物個(gè)體，均稱為多倍體。

凡是走配子直接發(fā)育而來的，不管含有幾個(gè)染色體組都是單倍體。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】無活性胰蛋白酶原在人小腸腸腔內(nèi)被激活成胰蛋白酶的過程如下圖所示。下列敘述正確的是

A. 無活性胰蛋白酶原的合成場所為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B. 胰蛋白酶原的激活過程發(fā)生在人體的內(nèi)環(huán)境中

C. 水解酶破壞了胰蛋白酶原的部分肽鍵等化學(xué)鍵

D. 水解過程沒有改變胰蛋白酶原的結(jié)構(gòu)和功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人大腦受到損傷，能讀書看報(bào)，也能聽懂別人說話，但卻不會(huì)說話，這表明大腦受傷的區(qū)域是大腦皮層的：

A．聽覺性語言中樞 B．運(yùn)動(dòng)性語言中樞

C．視覺性語言中樞 D．書寫性言語中樞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)合成的敘述，正確的是（ ）
A.一種tRNA可以攜帶多種氨基酸
B.DNA聚合酶是在細(xì)胞核內(nèi)合成的
C.反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個(gè)堿基
D.線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜籽中蛋白質(zhì)和油脂的相對(duì)含量，與酶1和酶2對(duì)共同底物丙酮酸的競爭有關(guān)。酶1促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成，酶2促進(jìn)油脂的合成。通過生物工程技術(shù)對(duì)油菜進(jìn)行改造，以得到含有基因A的油菜，流程圖如下。請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）上述過程中運(yùn)用的生物工程技術(shù)有______________________________________。

（2）通過從基因文庫中獲取、____________或人工化學(xué)合成等方法，都可獲取目的基因A。

（3）過程④中要防止雜菌污染的原因是：__________________________________通過過程④得到的油菜植株中，所有細(xì)胞__________（填“一定”、“不一定”或“一定不”）含有基因A，原因是________________________________________________

（4）已知轉(zhuǎn)錄時(shí)基因A的模板鏈與酶1基因的模板鏈互補(bǔ)。相對(duì)普通油菜，含基因A的油菜籽粒油脂含量顯著提高，其機(jī)理可能是基因A轉(zhuǎn)錄的mRNA與酶1基因轉(zhuǎn)錄的mRNA互補(bǔ)，阻礙了酶1基因的__________過程，降低了酶1含量，酶2對(duì)丙酮酸的競爭增強(qiáng)，促進(jìn)了油脂合成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體水平衡的調(diào)節(jié)敘述，不正確的是 （ ）

A．水平衡的調(diào)節(jié)中樞和滲透壓感受器都位于下丘腦

B．腎臟在水鹽平衡調(diào)節(jié)中起著極其重要的作用

C．水平衡調(diào)節(jié)的方式是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

D．水平衡只依靠抗利尿激素進(jìn)行調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放在去除尖端的胚芽鞘頂端一側(cè)，，一段時(shí)間后，測量胚芽鞘的彎曲度α，結(jié)果如下圖所示。分析并回答問題：

（1）胚芽鞘能夠向生長素含量較________的一側(cè)彎曲生長。

（2）由圖2可知,瓊脂塊中的生長素濃度約為________ mg/L時(shí)，胚芽鞘彎曲度最大。當(dāng)生長素濃度為0.30 mg/L時(shí)，對(duì)其下部細(xì)胞生長起________作用。當(dāng)瓊脂塊中不含生長素時(shí)，胚芽鞘不生長，說明__________________________________________

（3）生長素的化學(xué)本質(zhì)是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】①、②、③三個(gè)圓分別代表某個(gè)概念或某類物質(zhì)。以下各項(xiàng)能構(gòu)成圖示關(guān)系的是

A.①核糖核苷酸、②核苷酸、③脫氧核苷酸

B.①DNA、②染色體、③染色質(zhì)

C.①酶、②蛋白質(zhì)、③激素

D.①固醇、②性激素、③膽固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于豌豆作為雜交實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)的是（ ）

A.有易區(qū)分的性狀

B.閉花授粉

C.性狀能穩(wěn)定遺傳

D.進(jìn)行有性生殖

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