【題目】下圖示意胰島B細(xì)胞和肝細(xì)胞在內(nèi)環(huán)境平衡調(diào)節(jié)過程中的作用,甲、乙、丙分別代表三類血糖調(diào)節(jié)異;颊叩募(xì)胞。據(jù)圖回答:

1胰島B細(xì)胞合成并分泌胰島素有關(guān)的結(jié)構(gòu)___________________________________ 。

2Ⅱ型糖尿病患者的細(xì)胞可能是____________,判斷的依據(jù)是________________.

3若圖中X代表甘油三脂,以______________形式運(yùn)輸?shù)窖?/span>.

4胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié),這與胰島B細(xì)胞的多種受體有關(guān)。下列物質(zhì)中可被胰島B細(xì)胞受體識(shí)別的有_________。

A.胰淀粉酶B.胰高血糖素C.促甲狀腺激素D.神經(jīng)遞質(zhì)

圖是運(yùn)動(dòng)前、運(yùn)動(dòng)中和運(yùn)動(dòng)后血糖和血液中游離脂肪酸濃度的測定結(jié)果。據(jù)圖分析回答

5運(yùn)動(dòng)開始時(shí),血糖下降,此時(shí)不屬于血糖的去路是

A.轉(zhuǎn)化為脂肪酸B.合成糖原

C.氧化分解D.水解

6下列相關(guān)敘述中不合理的是

A.AB段下降是由于脂肪酸進(jìn)入細(xì)胞

B.DE段能量直接依賴于脂肪酸分解供應(yīng)

C.EF段胰高血糖素分泌增多

D.CD段胰島素分泌增多

7某男子在運(yùn)動(dòng)一天后血壓仍為145mmHg/90mmHg,醫(yī)生給其建議之一是低鹽飲食,請根據(jù)血壓、水和電解質(zhì)平衡的有關(guān)知識(shí)解釋其原因:_____________________________。

【答案】

1核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、細(xì)胞膜

2乙或丙 乙細(xì)胞中抗體2與胰島素競爭胰島素受體, 丙細(xì)胞因膜表面缺少胰島素受體,兩者都表現(xiàn)為對胰島素的抵抗

3極低密度脂蛋白或VLDL

4BD

5ABD

6D

7低鹽飲食,血漿滲透壓降低,抗利尿激素分泌減少,水的重吸收減少,循環(huán)血量減少,血壓降低

【解析】

分析題圖:甲細(xì)胞是胰島B細(xì)胞,能分泌胰島素,抗體1攻擊胰島B細(xì)胞,使之不能分泌胰島素,導(dǎo)致這類患者血液中的胰島素濃度比正常人低;乙細(xì)胞是肝細(xì)胞,抗體2作用于乙細(xì)胞,與胰島素競爭胰島素受體,會(huì)導(dǎo)致患者血糖調(diào)節(jié)異常;圖中①表示肝糖原的合成過程;②表示肝糖原的水解過程。

1胰島素屬于分泌蛋白質(zhì),分泌蛋白合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽"形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體"出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要線粒體提供能量,所以該過程所涉及的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體和細(xì)胞膜。

2由于乙細(xì)胞中抗體2與胰島素競爭胰島素受體,丙細(xì)胞因膜表面缺少胰島素受體,兩者都表現(xiàn)為對胰島素的抵抗,因此它們可能是II型糖尿病的患者的細(xì)胞。

3若圖中X代表甘油三脂,以極低密度脂蛋白或V LDL形式運(yùn)輸?shù)窖骸?/span>

4根據(jù)題意可知,胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式具有體液調(diào)節(jié),因此胰高血糖素可被胰島B細(xì)胞受體識(shí)別;同時(shí)又有神經(jīng)調(diào)節(jié),因此神經(jīng)遞質(zhì)可被胰島B細(xì)胞受體識(shí)別,故選BD。

5運(yùn)動(dòng)過程中需要消耗大量的能量,因此運(yùn)動(dòng)開始時(shí),葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞氧化分解產(chǎn)生能量,導(dǎo)致血糖下降,只有血糖含量過高時(shí)才會(huì)合成糖原和轉(zhuǎn)化為脂肪酸,通過葡萄糖不會(huì)發(fā)生水解,故選ABD。

6A、圖中看出,CD段血糖含量下降,而AB段脂肪酸也隨即下降,這是由于脂肪酸進(jìn)入細(xì)胞,A正確;

B、圖中DE段血糖含量不變,而脂肪酸含量上升,這是體內(nèi)儲(chǔ)存的脂肪分解成甘油和脂肪酸,進(jìn)入血液,因此DE段能量直接依賴于脂肪酸分解供應(yīng),B正確;

C EF段血糖含量上升,這是胰高血糖素促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化導(dǎo)致的,C正確;

DCD段血糖含量下降,這是運(yùn)動(dòng)消耗葡萄糖的原因,不是胰島素分泌增多的原因,D錯(cuò)誤;

故選D。

7低鹽飲食,血漿滲透壓降低,抗利尿激素分泌減少,水的重吸收減少,循環(huán)血量減少,血壓降低。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知玉米(2N)的高稈(易倒伏)對矮稈(抗倒伏)為顯性,抗病對易感病為顯性,控制上述兩對性狀的兩對基因分別位于兩對同源染色體上。為獲 得純合矮稈抗病玉米植株,研究人員采用了如圖所示的方法。下列有關(guān)說法 正確的是

A.圖中①②過程均發(fā)生 了同源染色體分離,非同 源染色體自由組合

B.圖中過程產(chǎn)生轉(zhuǎn)基 因植株是基因突變的結(jié)果

C.圖中過程航天育種方法中發(fā)生的變異類型是染色體畸變

D.圖中花藥離體培養(yǎng)得到的植株都是純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。下列有關(guān)敘述中不正確的是(  )

A. 生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈交錯(cuò)連接成食物網(wǎng)的原因是多種生物在不同的食物鏈中占有不同的營養(yǎng)級

B. 該圖中只體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分,未體現(xiàn)的成分是非生物的物質(zhì)和能量、分解者

C. 從理論上分析,維持一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)存在的不可缺少的生物成分只有生產(chǎn)者——綠色植物

D. 該食物網(wǎng)由7條食物鏈組成,鷹為最高營養(yǎng)級

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)或人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖中箭頭表示信息的傳遞方向。下列敘述中不正確的是( )

A.如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程,則e過程發(fā)生在核糖體上

B.如果a表示抗原、b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞、cB細(xì)胞,則該過程為體液免疫

C.如果該圖表示反射弧,則其中的信息始終是以電信號的形式傳導(dǎo)的

D.如果該圖中a為下丘腦、b為垂體、c為腎小管和集合管, 則de為同一物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,神經(jīng)纖維上有A、BC、D4個(gè)點(diǎn),將電流計(jì)連接到AB兩點(diǎn)的細(xì)胞膜外表面,若在C點(diǎn)給一適宜刺激,其中電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況是

A.偏轉(zhuǎn)一次,方向向左B.偏轉(zhuǎn)一次,方向向右

C.偏轉(zhuǎn)兩次,方向相反D.偏轉(zhuǎn)兩次,方向相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從如圖所示的實(shí)驗(yàn)中可以直接得出的結(jié)論是

A.生長素能促進(jìn)胚軸切段生長B.單側(cè)光照引起生長素分布不均勻

C.生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸D.感受光刺激的部位是胚軸切段形態(tài)學(xué)上端

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖,下列敘述不正確的是

A.酵母菌細(xì)胞能進(jìn)行過程①②或過程①③

B.人體細(xì)胞的線粒體中能進(jìn)行過程①

C.低溫下蘋果細(xì)胞中過程①②的速率降低

D.乳酸菌細(xì)胞中能進(jìn)行過程①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關(guān)的四個(gè)實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

稀鹽酸小腸腸腔胰腺分泌胰液;

稀鹽酸靜脈血液胰液不分泌;

稀鹽酸小腸腸腔(去除神經(jīng))胰腺分泌胰液;

小腸黏膜+稀鹽酸+沙子制成提取液靜脈血液胰腺分泌胰液.

A. ①、對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果

B. ①對比說明胰液分泌不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)

C. ①②③④對比說明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)(由血液運(yùn)輸)調(diào)節(jié)

D. 要證明胰液分泌受不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)應(yīng)該再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人的排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡圖(“—Ο—<”表示從樹突到胞體到軸突),A是位于膀胱壁上的壓力感受器,當(dāng)尿液對膀胱壁的壓力達(dá)到一定值時(shí),A就會(huì)產(chǎn)生興奮。方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域,乙代表脊髓中控制排尿的神經(jīng)中樞。下列有關(guān)此生理過程的分析正確的是

A.新生嬰兒的A興奮,就會(huì)引起E興奮,屬于條件反射

B.如果正常成年人的N興奮,一定會(huì)引起神經(jīng)元D的興奮

C.D受損,其他結(jié)構(gòu)正常,此人不能完成排尿反射

D.A未興奮時(shí),人也能控制排出尿液,說明不需完整的反射弧結(jié)構(gòu)也能完成反射活動(dòng)

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同步練習(xí)冊答案