【題目】下圖為;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖,圖中字母代表能量,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.圖中E表示蠶一段時(shí)間內(nèi)未利用的能量
B.圖中B表示用于桑樹(shù)生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量
C.第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率可以用(E+F+G+C)/A表示
D.因?yàn)樯;~塘具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性,所以存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)
【答案】D
【解析】
分析題圖,圖示為;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng),其中A為總光合作用量即桑樹(shù)同化的總能量,B為凈光合作用,H為呼吸作用消耗的能量,C為蠶流向分解者的能量,G是蠶流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,F為蠶呼吸消耗的能量,則蠶同化能量=E+C+G+F,用于生長(zhǎng)、發(fā)育繁殖的能量為C+E+G,據(jù)此分析。
A、同化量=呼吸消耗能量+流向分解者能量+流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量+未利用能量,故圖中E表示蠶一段時(shí)間內(nèi)未利用的能量,A正確;
B、凈光合作用B=總光合作用量-呼吸作用散失,它將用于桑樹(shù)自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖,圖中B表示用于桑樹(shù)生長(zhǎng)、發(fā)育繁殖的能量,B正確;
C、桑樹(shù)同化的總能量為A,蠶同化的能量等于E+F+G+C,所以第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率可以用(E+F+G+C)/A表示,C正確;
D、因?yàn)榇嬖谪?fù)反饋調(diào)節(jié),所以桑基魚塘具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性,選項(xiàng)中因果關(guān)系錯(cuò)誤,D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】B基因存在于水稻基因組中,僅在體細(xì)胞和精子中正常表達(dá),在卵細(xì)胞中不轉(zhuǎn)錄。為研究B基因表達(dá)對(duì)卵細(xì)胞的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)獲取能夠在卵細(xì)胞中表達(dá)B基因的轉(zhuǎn)基因植株。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
注:?jiǎn)?dòng)子﹡指可在水稻卵細(xì)胞中啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄的啟動(dòng)子;
Luc基因表達(dá)的熒光素酶能催化熒光素產(chǎn)生熒光
A.B基因在水稻卵細(xì)胞中不轉(zhuǎn)錄,可能是B基因的啟動(dòng)子在卵細(xì)胞中無(wú)法啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄
B.可從水稻體細(xì)胞和精子中提取RNA構(gòu)建的cDNA文庫(kù)中獲得B基因中編碼蛋白的序列
C.過(guò)程②在培養(yǎng)基中應(yīng)加入卡那霉素以檢測(cè)T-DNA是否整合到水稻細(xì)胞染色體DNA上
D.在鑒定和篩選轉(zhuǎn)基因植株時(shí),可以檢測(cè)加入熒光素的該植株卵細(xì)胞中是否發(fā)出熒光
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中,某地通過(guò)新建沼氣池和植樹(shù)造林,構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示)。下列有關(guān)敘述中,不正確的是( )
A.該生態(tài)系統(tǒng)中,處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有人和家禽、家畜
B.該生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用非常關(guān)鍵
C.該生態(tài)系統(tǒng)的建立,提高了相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率
D.農(nóng)田清除雜草可以調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/span>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】徒步探險(xiǎn)是一種驚險(xiǎn)、刺激的戶外運(yùn)動(dòng)。在戶外復(fù)雜條件下,人體依靠神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)各器官、系統(tǒng)的活動(dòng),從而維持內(nèi)環(huán)境自穩(wěn)態(tài)。如圖為內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)部分機(jī)制,甲乙丙丁代表腺體或神經(jīng)結(jié)構(gòu),①~②代表途徑,a~f代表物質(zhì)。
【1】毛細(xì)血管壁由一層細(xì)胞構(gòu)成。圖中毛細(xì)血管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是_________。
A.組織液B.血漿C.淋巴液D.細(xì)胞液
【2】當(dāng)在高寒地區(qū)徒步探險(xiǎn)時(shí),物質(zhì)c含量明顯上升,加速組織細(xì)胞物質(zhì)氧化分解,增加產(chǎn)熱量抵御寒冷,那么物質(zhì)a為___________。健康人體內(nèi)c濃度不會(huì)持續(xù)過(guò)高,途徑①②使激素分泌保持平衡,其體內(nèi)的這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為___________。
A.協(xié)同 B.拮抗 C.負(fù)反饋 D.正反饋
【3】從反射弧的角度看,腎上腺髓質(zhì)屬于____________,支配腎上腺的結(jié)構(gòu)丙是___________。
A.交感神經(jīng) B.副交感神經(jīng) C.傳入神經(jīng) D.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)
【4】叢林探險(xiǎn),能量消耗極大,機(jī)體借助如圖所示維持血糖水平相對(duì)穩(wěn)定。此時(shí)對(duì)物質(zhì)e的的敘述,正確的是____________。
A.物質(zhì)e的分泌受下丘腦調(diào)控B.物質(zhì)e是胰島素
C.物質(zhì)e是胰高血糖素D.物質(zhì)e是由胰島B細(xì)胞分泌的
【5】去年小明體檢患有高血脂,于是他天天徒步一萬(wàn)步,風(fēng)雨無(wú)阻堅(jiān)持一年,并且每天控制飲食。今年體檢時(shí) 血脂恢復(fù)正常。 據(jù)圖,簡(jiǎn)述控制飲食、堅(jiān)持徒步運(yùn)動(dòng)能有效降低血脂的原因______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大豆種子萌發(fā)時(shí),下胚軸頂端形成彎鉤(頂勾)是由于一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高,抑制該側(cè)生長(zhǎng)而出現(xiàn)的,如圖1。分別測(cè)定三種不同大豆種子萌發(fā)時(shí)頂勾處的彎曲度,結(jié)果如圖2。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.頂勾在幼苗出土?xí)r起到保護(hù)子葉與頂端分生組織的作用
B.頂端分生組織產(chǎn)生的生長(zhǎng)素以極性運(yùn)輸方式到達(dá)下胚軸
C.頂勾外側(cè)的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高,抑制外側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)而出現(xiàn)彎鉤
D.據(jù)圖2推測(cè),與tmk突變體相比,TMK基因的表達(dá)會(huì)引起頂勾內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長(zhǎng)素含量增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示膝跳反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),A、B、C為突觸。圖乙表示正常成年人血液中化學(xué)物質(zhì)(X)隨時(shí)間變化的情況。膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成,即伸肌收縮而屈肌舒張。分析回答下列問(wèn)題:
(1)如果刺激圖甲中的感受器,感到痛,痛覺(jué)的產(chǎn)生_________________(屬于/不屬于)反射。產(chǎn)生痛覺(jué)過(guò)程中相關(guān)的神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是_________________(單向/雙向)。
(2)完成膝跳反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)中決定興奮傳遞方向的結(jié)構(gòu)是_________________。(填文字)
(3)如果刺激圖甲中1處,動(dòng)作為踢小腿,此時(shí)圖中突觸后膜電位為“外正內(nèi)負(fù)”的是____(填字母)。
(4)如果破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的痙攣毒素可阻止神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),因而引起肌內(nèi)收縮,由此可見(jiàn)該神經(jīng)遞質(zhì)能使下一個(gè)神經(jīng)元_________________(興奮/抑制)。
(5)人體的呼吸中樞位于_________________。
(6)如果圖乙中X是抗利尿激素,c→d時(shí)段,腎小管細(xì)胞對(duì)水的吸收_________________。(增大/減小/不變)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】促紅細(xì)胞生成素(EPO)是體內(nèi)促進(jìn)紅細(xì)胞生成的一種糖蛋白,可用于治療腎衰性貧血等疾病。由于天然EPO來(lái)源極為有限,目前臨床上使用的紅細(xì)胞生成素主要來(lái)自于基因工程技術(shù)生產(chǎn)的重組人紅細(xì)胞生成素(rhEPO),其簡(jiǎn)要生產(chǎn)流程如圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.人類胚胎干細(xì)胞的來(lái)源是原始性腺和早期胚胎細(xì)胞
B.圖中①、②過(guò)程獲得人EPO基因,都要用到成對(duì)的引物
C.培養(yǎng)重組CHO細(xì)胞時(shí),為便于清除代謝產(chǎn)物,防止細(xì)胞產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害,應(yīng)定期添加抗生素
D.檢測(cè)rhEPO的體外活性需要抗rhEPO的單克隆抗體。分泌該單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞,可由rhEPO免疫過(guò)的小鼠B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓癌細(xì)胞融合而成。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有如下品系特征的幾種果蠅,已知表中所列性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因。研究人員通過(guò)不同品系果蠅的雜交實(shí)驗(yàn),闡明了相關(guān)基因的遺傳規(guī)律。
品系名稱 | 品系的部分性狀特征 |
裂翅 | 灰體、裂翅 |
黑檀體 | 黑檀體、直翅 |
野生型 | 灰體、直翅 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)選擇果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料的原因是_______________________(寫出兩點(diǎn))。
(2)科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定了裂翅基因位于常染色體上。在此基因上繼續(xù)研究,完成了下列實(shí)驗(yàn):
經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)F2中裂翅品系:野生型=2:5,由上述實(shí)驗(yàn)可推出直翅性狀由__________________(填“顯性”或“隱性”)基因控制。F2中裂翅品系:野生型=2:5的原因最可能是__________________________。
(3)若要確定黑檀體基因是在X染色體上還是在常染色體上,請(qǐng)選擇表中果蠅品系設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。
實(shí)驗(yàn)方案:______________________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析下列遺傳學(xué)資料回答問(wèn)題
資料,人類對(duì)遺傳物質(zhì)作用機(jī)理的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程,請(qǐng)根據(jù)下列科學(xué)史實(shí)回答問(wèn)題:
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中有三類RNA,一類是核糖體的組成成分,一類能與特定的氨基酸結(jié)合,還有一類合成后幾小時(shí)就會(huì)降解,其中哪一類是將DNA的遺傳信息傳遞給蛋白質(zhì)的“信使”呢?
1958年, Crick提出如下觀點(diǎn):核糖體RNA是“信使”(“信使”是由相應(yīng)生物的相應(yīng)DNA分子經(jīng)某生理過(guò)程得到)——不同核糖體RNA編碼不同的蛋白質(zhì),簡(jiǎn)稱“一個(gè)核糖體一種蛋白質(zhì)”。1961年, Jacob和 Brenner對(duì)這個(gè)假說(shuō)進(jìn)行了檢驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。
(1)本題中所述形成RNA的過(guò)程為____________,以____________為原料,在此過(guò)程中,DNA__________(全部/部分)解螺旋。
(2)該實(shí)驗(yàn)中,若核糖體上出現(xiàn)放射性,說(shuō)明該核糖體正在____________。
(3)已知噬菌體侵染細(xì)菌后,細(xì)菌的蛋白質(zhì)合成立即停止,轉(zhuǎn)而合成噬菌體的蛋白質(zhì)。因此如果核糖體RNA是信使,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果將會(huì)是________________________;如果核糖體RNA不是信使,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果將會(huì)是____________________________________。最終 Brenner的實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明核糖體RNA不是“信使”。
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