【題目】果膠酶廣泛用于食品工業(yè)、紡織品加工業(yè)和造紙工業(yè)等領(lǐng)域。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),同答下列問(wèn)題:

1)果膠酶并不特指某一種酶,而是分解果膠的一類酶的總稱,包括_______________(至少答出2種)等。

2)下表是篩選產(chǎn)果膠酶微生物時(shí)所用的一種培養(yǎng)基的配方:

K2HPO4

MgSO4

NaNO3

FeSO4

果膠

剛果紅

0.1g

0.5g

3g

0.001g

2g

1g

加至1L

①該培養(yǎng)基能夠篩選到產(chǎn)果膠酶的微生物的原因是____。為了能夠篩選出分解果膠的微生物菌落,該培養(yǎng)基還需要添加____。

②該培養(yǎng)基中的剛果紅可以與____形成紅色復(fù)合物。我們可以通過(guò)菌落周圍是否產(chǎn)生____來(lái)篩選產(chǎn)果膠酶的微生物。

3)某果膠酶高產(chǎn)菌株產(chǎn)生的果膠酶為分子量不同的多種酶復(fù)合物,可以采取____法將這些酶在保持活性下進(jìn)行有效分離。

4)果膠酶應(yīng)用于果汁生產(chǎn)時(shí),主要解決的兩大問(wèn)題分別是:____________________。

【答案】多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶、果膠酯酶 該培養(yǎng)基以果膠為唯一碳源,只有能夠分解利用果膠的微生物才能生長(zhǎng) 瓊脂 果膠 透明圈 凝膠色譜 果肉出汁率低、耗時(shí)長(zhǎng);榨取的果汁渾濁、黏度高

【解析】

1、果膠酶包括半乳糖醛酸酶、果膠分解酶、果膠酯酶等,既能分解果膠,瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層使榨汁容易,又能使果膠水解為半乳糖醛酸,果汁澄清,提高質(zhì)量和穩(wěn)定性。

2、剛果紅可以與纖維素等多糖形成紅色復(fù)合物,當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后,紅色復(fù)合物無(wú)法形成,出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,我們可以通過(guò)是否產(chǎn)生透明圈來(lái)篩選纖維素分解菌。

3、凝膠色譜法是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量大小分離蛋白質(zhì)的有效方法,相對(duì)分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道,路程長(zhǎng),移動(dòng)的速度慢,相對(duì)分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)不容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道,路程短,移動(dòng)的速度快。

4SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳法中加入SDS的作用是掩蓋不同種蛋白質(zhì)間的電荷差別,使蛋白質(zhì)完全變性,則SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳的遷移速率完全取決于分子大小。

1)果膠酶并不特指某一種酶,而是分解果膠的一類酶的總稱,包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶、果膠酯酶等。

2)①?gòu)乃o配方,可以看出該培養(yǎng)基以果膠為唯一碳源,是典型的選擇培養(yǎng)基,在該培養(yǎng)基中,只有能夠分解利用果膠的微生物才能生長(zhǎng),從而起到選擇的作用;篩選菌落需要用固體培養(yǎng)基,故培養(yǎng)基還需要添加瓊脂。

②從題中所給配方,結(jié)合所學(xué)知識(shí):剛果紅可以與多糖物質(zhì)形成紅色復(fù)合物;而果膠也是一種多糖,可以推知在該培養(yǎng)基中,剛果紅可以與果膠形成紅色復(fù)合物。當(dāng)果膠被果膠酶分解后,剛果紅—果膠復(fù)合物就無(wú)法形成,培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以果膠分解菌為中心的透明圈,我們可以據(jù)此來(lái)篩選產(chǎn)果膠酶的微生物。

3)將不同蛋白質(zhì)按照不同分子量進(jìn)行分離,高中階段所學(xué)的方法主要有凝膠色譜法和SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳法,但后者中的SDS會(huì)使蛋白質(zhì)變性,只有前者才能保持蛋白質(zhì)的活性。

4)果膠酶應(yīng)用于果汁生產(chǎn)時(shí),要解決的兩個(gè)主要問(wèn)題是:一是果出汁率低、耗時(shí)長(zhǎng),二是榨取的果汗渾濁、黏度高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ATP是驅(qū)動(dòng)細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。關(guān)于ATP的敘述錯(cuò)誤的是(

A.組成ATPDNA元素種類相同

B.ATP在細(xì)胞中含量較少且含量相對(duì)穩(wěn)定

C.在生物體內(nèi)ATP中的能量既可以轉(zhuǎn)化為光能也可以來(lái)源于光能

D.ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸基團(tuán)組成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】目前已發(fā)現(xiàn)T4噬菌體有數(shù)千種突變型,這些突變來(lái)自同一個(gè)基因的突變或者不同基因的突變。科學(xué)家利用T4噬菌體的兩種突變型AB進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(突變型AB分別與野生型相比,基因組成上只有一處差異)。錯(cuò)誤的是(

實(shí)驗(yàn)1:用突變型A侵染大腸桿菌,噬菌體不增殖

實(shí)驗(yàn)2:用突變型B侵染大腸桿菌,噬菌體不增殖

實(shí)驗(yàn)3:突變型A、突變型B同時(shí)侵染同一個(gè)大腸桿菌,噬菌體增殖(A、B型組成)

(注:噬菌體不發(fā)生新的突變和基因重組)

A.T4噬菌體DNA復(fù)制所需原料和酶來(lái)自宿主細(xì)胞

B.基因突變中的堿基對(duì)缺失不會(huì)導(dǎo)致基因數(shù)目減少

C.突變型A和突變型B的突變一定發(fā)生在相同的基因內(nèi)

D.噬菌體的增殖一定由突變型A與突變型B的突變基因共同決定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】露水草體內(nèi)能合成蛻皮激素,它與昆蟲自身分泌的蛻皮激素一樣,能夠促進(jìn)昆蟲蛻皮化蛹。研究表明,每100公斤露水草干根蛻皮激素含量高達(dá)29公斤。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.露水草體內(nèi)合成的蛻皮激素屬于植物激素

B.露水草體內(nèi)合成的蛻皮激素屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑

C.露水草體內(nèi)合成的蛻皮激素,可能起到調(diào)節(jié)種間關(guān)系的作用

D.露水草能大量合成蛻皮激素,是因?yàn)槠浜铣蛇^(guò)程不受基因調(diào)控

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失,乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋,之后兩地均發(fā)生了群落演替。關(guān)于甲、乙兩地群落演替的敘述,錯(cuò)誤的是

A.地衣會(huì)比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上

B.甲地和乙地演替的最終結(jié)果都是發(fā)展到森林階段

C.甲、乙兩地隨著時(shí)間延長(zhǎng)生物多樣性逐漸增大

D.甲地和乙地發(fā)生的演替類型不同;和乙地相比,甲的演替速度更快

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的敘述,正確的是(

A.O2進(jìn)入細(xì)胞和CO2排出細(xì)胞的方式不同

B.同一物質(zhì)進(jìn)入不同細(xì)胞的方式一定相同

C.甲狀腺細(xì)胞吸收碘離子的過(guò)程會(huì)消耗能量

D.免疫細(xì)胞分泌抗體需要載體蛋白并消耗能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是關(guān)于物質(zhì)檢測(cè)的內(nèi)容,其中正確的是(

選項(xiàng)

待檢測(cè)的物質(zhì)

使用試劑

呈現(xiàn)顏色

A

花生種子

蘇丹Ⅲ染液

紅色

B

馬鈴薯中的淀粉

碘液

橘黃

C

甘蔗中的糖類

斐林試劑

磚紅色

D

細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種自花受粉植物的紅花和白花這對(duì)相對(duì)性狀受一對(duì)等位基因控制。該植物某種群中有植株200株,其中紅花植株和白花植株各100株,F(xiàn)用該種群中的100株紅花植株自交,F1中紅花植株:白花植株=151。回答下列問(wèn)題:

1)這對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀是_________。若用F1中的一株紅花植株與白花植株測(cè)交,F2會(huì)出現(xiàn)________種表現(xiàn)型。

2)控制紅花的基因,在該植物原種群中的基因頻率是_________________。

3)請(qǐng)用F1中的植株為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證分離定律(要求寫出驗(yàn)證思路,并預(yù)期結(jié)果)

________________________________________________________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】亞麻酸(ALA)能夠促進(jìn)卵母細(xì)胞體外成熟和囊胚發(fā)育。為了給水牛體外胚胎產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)中合理使用亞麻酸提供理論依據(jù),科研人員研究了不同濃度的亞麻酸對(duì)水牛卵母細(xì)胞體外成熟、早期胚胎發(fā)育的影響。分析回答:

①卵母細(xì)胞的收集和體外培養(yǎng):從屠宰場(chǎng)水牛的卵巢中收集并處理卵母細(xì)胞,隨機(jī)分成5組,分別置于不同濃度亞麻酸的培養(yǎng)液中,在39℃、5%CO2的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)2224h。

②卵母細(xì)胞成熟判斷:在顯微鏡下觀察卵母細(xì)胞,判斷其是否成熟,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表1。

③體外受精:在受精溶液中進(jìn)行體外受精后,用顯微鏡觀察判斷是否完成受精。

④早期胚胎培養(yǎng):將受精卵移入胚胎培養(yǎng)液中培養(yǎng)4448h后檢查分裂情況,每隔48h更換一次培養(yǎng)液,第59天觀察囊胚發(fā)育情況,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表2。

1亞麻酸對(duì)水牛卵母細(xì)胞體外成熟的影響 2亞麻酸對(duì)水牛早期胚胎發(fā)育的影響

ALA濃度

/mol·L-1

卵母細(xì)胞數(shù)

核成熟卵子數(shù)

ALA濃度

/mol·L-1

培養(yǎng)卵數(shù)

分裂數(shù)

囊胚數(shù)

0

229

137

0

309

171

75

10

201

133

10

325

182

82

50

227

166

50

292

185

97

100

215

137

100

310

188

84

200

215

135

200

231

145

68

1)步驟①中,細(xì)胞培養(yǎng)箱中加5%CO2的作用是_____________

2)步驟②中,成熟卵母細(xì)胞內(nèi)染色體的行為特征是_____________。步驟③中,判斷是否受精的依據(jù)是_____________。

3)步驟④中,受精卵經(jīng)過(guò)_____________、_____________(時(shí)期)發(fā)育成囊胚,培養(yǎng)過(guò)程定期更換培養(yǎng)液的目的是_____________。

4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,亞麻酸溶液為200μmol·L-1時(shí),對(duì)水牛卵母細(xì)胞體外成熟和囊胚發(fā)育起_____________(促進(jìn)、抑制)作用。

5)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,_____________μmol·L-1的亞麻酸對(duì)水牛卵母細(xì)胞體外成熟和囊胚發(fā)育都較有利,其判斷依據(jù)是_____________。

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