【題目】下列有關(guān)免疫的敘述，正確的是（）

A．吞噬細胞只能參與非特異性免疫

B．T細胞分泌的淋巴因子，可導(dǎo)致靶細胞裂解，該過程屬于細胞凋亡

C．體液中的溶菌酶清除細菌屬于非特異性免疫的第二道防線

D．免疫活性物質(zhì)都是由淋巴細胞產(chǎn)生的，并且都具有特異性

【答案】C

【解析】吞噬細胞可以參與非特異性免疫（第二道防線），又可以參與特異性免疫，A錯誤；效應(yīng) T 細胞分泌的淋巴因子，可加速靶細胞裂解而非導(dǎo)致，B錯誤；體液中的溶菌酶清除病原體屬于第二道防線，C正確；免疫活性物質(zhì)可由淋巴細胞產(chǎn)生，也可由其他非免疫細胞產(chǎn)生，D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血液中的血紅蛋白和肌肉中的肌動蛋白的結(jié)構(gòu)不同的原因是（　�。�
A.所含氨基酸的種類不同
B.所含氨基酸的數(shù)目不同
C.所含氨基酸的排列順序不同
D.所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物花瓣切成大小和形狀相同的細條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數(shù)相等)，取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花瓣細條的長度，結(jié)果如題圖所示。假設(shè)蔗糖溶液與花瓣細胞之間只有水分交換,則以下說法正確的是

A. 使細條在浸泡前后長度保持不變的蔗糖濃度介于0.4-0.5 mol·L-1之間

B. 浸泡后f組細胞的吸水能力小于b組細胞的吸水能力

C. a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D. 實驗后，a組細胞液的溶質(zhì)濃度比b組的高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生產(chǎn)實踐活動能達到預(yù)期目的是（　�。�
A.適時的打頂摘心可促進棉花開花結(jié)實
B.在花期噴灑高濃度的生長素類似物可防止落花落果
C.噴施較低濃度的生長素類似物可抑制田間雜草的生長
D.用適宜濃度的生長素處理雌蕊柱頭即可獲得無子果實

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物激素的敘述，錯誤的是

A．甲狀腺激素過高會抑制下丘腦分泌相關(guān)激素

B．切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度下降

C．通過對轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量

D．內(nèi)分泌腺分泌的激素，通過體液可定向運輸?shù)阶饔貌课?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組生物中，具有細胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的是 （ ）

A. SARS病毒、顫藻、念珠藻 B. 乳酸菌、藍細菌、大腸桿菌

C. 紅細胞、植物細胞 D. 人的口腔上皮細胞、噬菌體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蕃茄的根尖分生區(qū)細胞中，能量轉(zhuǎn)換器是（　　）
A.線粒體
B.葉綠體
C.核糖體
D.葉綠體和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】珠江三角洲的農(nóng)民充分利用自然條件，建立該地特有的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)模式：蔗基、魚塘和�；�、魚塘。下圖是蔗基、魚塘和�；�、魚塘的模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）這種人工生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物因素是____________。要使它長期穩(wěn)定發(fā)展，除了有穩(wěn)定的_________來源，各類生物的數(shù)量要____________________。

（2）建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生產(chǎn)者固定的能量___________________________；其能量利用率高的原因是：在營養(yǎng)結(jié)構(gòu)上具有_________________的特點。

（3）蠶糞、蔗葉進入魚塘經(jīng)過________的作用，產(chǎn)生各種無機鹽，被植物利用。

（4）建立如圖所示的生態(tài)工程所遵循的基本原理有_________________、______________和_______________________等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲病和乙病均為單基因遺傳病，某家族遺傳家系圖如下，其中Ⅱ—4不攜帶甲病的致病基因。 下列敘述正確的是 （　�。�

A. 甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為伴X染色體隱性遺傳病

B. 若Ⅲ—7的性染色體組成為XXY，則產(chǎn)生異常生殖細胞的最可能是其母親

C. Ⅱ—3與Ⅱ—4的后代中理論上共有9種基因型和4種表現(xiàn)型

D. Ⅱ—1與Ⅲ—5的基因型相同的概率為1/4

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同步練習(xí)冊答案