農(nóng)作物育種采用的方法有雜交育種、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種，它們的理論依據(jù)依次是
①基因突變
②基因分離
③基因重組
④染色體變異


  1. A.
    ③①④④
  2. B.
    ③①②④
  3. C.
    ④④①②
  4. D.
    ④②①④
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)2011-2012學(xué)年高二9月月考生物試題 題型：013

農(nóng)作物育種采用的方法有雜交育種、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種，它們的理論依據(jù)依次是

①基因突變

②基因分離

③基因重組

④染色體變異

[　　]
A．

③①④④

B．

③①②④

C．

④④①②

D．

④②①④

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆廣東東莞第七高級(jí)中學(xué)高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列表示某種農(nóng)作物①和②兩種品種分別培育出④⑤⑥三種品種,根據(jù)上述過(guò)程,回答下列問(wèn)題:

⑴ 用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ稱(chēng)為_(kāi)______，方法Ⅱ稱(chēng)為 _________，由Ⅰ和Ⅱ培育⑤所依據(jù)的原理是__________ 。

(2)用③培育出④的常用方法Ⅲ是_____________，由④培育成⑤的過(guò)程中，用化學(xué)藥劑_________處理④的幼苗，方法Ⅲ和Ⅴ合稱(chēng)為_(kāi)_____  _育種，其優(yōu)點(diǎn)是__________________         。 

(3)植株⑥屬于幾倍體植物？______________

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆江蘇興化板橋高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）下圖表示利用某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出④、⑤、⑥三個(gè)品種的過(guò)程，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

（1）用①和②經(jīng)Ⅰ、Ⅱ育出⑤的過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)_____育種，所依據(jù)的變異原理是_________。

（2）Ⅲ過(guò)程常用的方法是______________，獲得的④一般稱(chēng)作_____倍體。

（3）Ⅴ過(guò)程采用的方法是用______________處理③的幼苗，之所以處理幼苗是因?yàn)開(kāi)_____________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年浙江省高二第二學(xué)期期中考試生物（文）試卷 題型：綜合題

（8分）下圖表示某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)品種的過(guò)程。

  回答下列問(wèn)題：

（1）用①和②培育⑤所采用的方法I和Ⅱ分別稱(chēng)         和             ，其培育出⑤所依據(jù)的原理是                   。

（2）由③培育出④的常用方法Ⅲ是             。由③經(jīng)Ⅲ、V育成⑤品種的育種方法稱(chēng)                 ，其優(yōu)點(diǎn)是                    。

（3）由③培育出⑥的常用的試劑是                  ，其形成的⑥稱(chēng)           。

 

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