【題目】豌豆體細(xì)胞中的兩對(duì)基因及其在染色體上的位置如圖所示(甲、乙表示基因型不同的豌豆植株)。這兩對(duì)基因分別控制兩對(duì)相對(duì)性狀,且獨(dú)立遺傳。從理論上分析,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.甲植株自交產(chǎn)生的后代有9種基因型

B.甲植株能產(chǎn)生4種基因型的配子,分別為ABAb、aB、ab

C.甲、乙植株雜交能驗(yàn)證分離定律和自由組合定律

D.甲、乙植株雜交產(chǎn)生的后代有4種基因型、2種表現(xiàn)型

【答案】D

【解析】

根據(jù)題干信息和圖形分析,兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上,遵循基因的自由組合定律;甲的基因型為AaBb,乙的基因型為aabb,甲自交后代的性狀分離比為933:1,甲與乙雜交后代的性狀分離比為1111。

A、甲植株的基因型為AaBb,其自交后代的基因型有3×3=9種,A正確;

B、甲植株的基因型為AaBb,能夠產(chǎn)生四種比例相等的配子,分別為AB、AbaB、abB正確;

C、甲的基因型為AaBb,乙的基因型為aabb,兩者雜交時(shí),兩對(duì)基因都是測交實(shí)驗(yàn),能驗(yàn)證基因的分離定律和自由組合定律,C正確;

D、甲的基因型為AaBb,乙的基因型為aabb,兩者雜交后代理論上有4種基因型、4種表現(xiàn)型,D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2016年10月19日美國新希望生殖醫(yī)學(xué)中心正式宣布,世界首個(gè)核移植“三父母”男嬰已于2016年4月誕生。為中東一位線粒體攜帶有亞急性壞死腦病基因的母親帶來了希望。培養(yǎng)過程如下圖,據(jù)圖回答:

(1)卵母細(xì)胞的獲取過程中,需要對(duì)女性進(jìn)行超數(shù)排卵處理,超數(shù)排卵的方法是給女性注射______激素,超數(shù)排卵技術(shù)帶來的危害之一是__________________________

(2)獲得重組卵母細(xì)胞A也會(huì)用到體細(xì)胞核移植技術(shù),完成①過程需要用微型吸管吸出___________。

(3) 細(xì)胞A的培養(yǎng)過程③所需氣體主要有O2和CO2,CO2的主要作用是_____________。⑤過程培養(yǎng)液成分比較復(fù)雜,除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需要添加維生素、激素和______________等營養(yǎng)成分,以及血清等物質(zhì)。

(4)為了提高已有胚胎的利用率,可采用胚胎分割技術(shù)。若選用囊胚期的胚胎,操作過程中要特別注意的問題是___________________。

(5)設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)與解決不孕問題而進(jìn)行的試管嬰兒技術(shù)的主要區(qū)別是前者需要在植入前對(duì)胚胎進(jìn)行____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)中,下列正確的實(shí)驗(yàn)步驟是( )
A.水解→制片→沖洗→染色→觀察
B.制片→水解→染色→沖洗→觀察
C.制片→染色→水解→沖洗→觀察
D.制片→水解→沖洗→染色→觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一為某種植物光合作用與有氧呼吸的部分過程示意圖,其中①一④表示相關(guān)生理過程;圖二表示該植物在25℃、不同光照強(qiáng)度下凈光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的變化,凈光合作用速率是指總光合作用速率與呼吸作用速率之差。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖一中能夠在該植物葉肉細(xì)胞的生物膜上進(jìn)行的生理過程是_________(填序號(hào));過程②中的[H]來自_________________(填物質(zhì)的名稱);過程________(填序號(hào))能夠?yàn)槿~肉細(xì)胞吸收鎂離子提供動(dòng)力;

2)圖二中限制A—C段光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度。若提高溫度,曲線的變化是________(選填“上移”“下移”“不動(dòng)”或“無法確定”)。如果將該植物先放置在圖二中A點(diǎn)的條件下10小時(shí),接著放置在C點(diǎn)的條件下14小時(shí),則在這24小時(shí)內(nèi)該植物單位葉面積的有機(jī)物積累量(用CO2的吸收量表示)為_______mg;

3)圖二中B點(diǎn)的條件下,該植物能完成圖一中的生理過程有__________(填序號(hào))。B點(diǎn)時(shí),對(duì)該植物體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說,B點(diǎn)葉綠體消耗的CO2_________(填“大于”“等于”“小于”)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量;

4)如果植物白天始終處于圖二中B點(diǎn)狀態(tài),則在較長時(shí)間內(nèi)該植物________(填“能”或“不能”)正常生長,原因是________________________。

5)給該植物澆灌H218O,實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了(CH218O)。分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑:_______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)部分蛋白質(zhì)合成及轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖,據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A高爾基體加工后的各種蛋白質(zhì)會(huì)被轉(zhuǎn)運(yùn)到不同部位,胞內(nèi)、胞外、細(xì)胞膜上均有分布

B核糖體合成的多肽通過囊泡運(yùn)輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)加工

C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體以及囊泡這三者的膜結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的一部分

D細(xì)胞膜上出現(xiàn)糖蛋白與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和髙爾基體有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖A為小島生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖。有人向小島引入一定數(shù)量的卷尾鬣蜥(主要以沙氏變色蜥和較大的地面節(jié)肢動(dòng)物為食),跟蹤調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)及其對(duì)照組的變化,發(fā)現(xiàn)沙氏變色蜥和網(wǎng)蜘蛛的數(shù)量變化較大(見圖B),而其他生物數(shù)量變化相對(duì)較小。請(qǐng)回答下列問題。

(1) 流經(jīng)該小島生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________。右圖為能量流經(jīng)網(wǎng)蜘蛛種群的示意圖,若圖中C表示網(wǎng)蜘蛛自身呼吸消耗量,則D中能量的去向是________________。

(2) 卷尾鬣蜥處于第________營養(yǎng)級(jí),其與沙氏變色蜥的種間關(guān)系是________。

(3) 引入卷尾鬣蜥后,沙氏變色蜥的主要活動(dòng)范圍從樹基部向上轉(zhuǎn)移,而網(wǎng)蜘蛛的織網(wǎng)位置略有下降。此現(xiàn)象表明生態(tài)因素的改變,可使生物群落的________發(fā)生改變。

(4) 引入卷尾鬣蜥后,網(wǎng)蜘蛛的數(shù)量變化趨勢是________。結(jié)合其他生物的數(shù)量變化信息可以看出,小島生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,表明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有________能力。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白水解酶分內(nèi)切酶和外切酶2種,外切酶專門作用于肽鏈末端的肽鍵,內(nèi)切酶則作用于肽鏈內(nèi)部特定區(qū)域,若蛋白酶1作用于苯丙氨酸(C9H11NO2)兩側(cè)的肽鍵,蛋白酶2作用于賴氨酸(C6H14N2O2)氨基端的肽鍵,某四十九肽經(jīng)酶1和酶2作用后的情況如圖:

(1)若蛋白外切酶處理該多肽,則會(huì)得到______個(gè)氨基酸。

(2)短肽A、B、C比四十九肽的氧原子數(shù)少______________個(gè)。

(3)該四十九肽只有第______號(hào)位為賴氨酸,而苯丙氨酸存在于第______號(hào)位上。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某課題組為了研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對(duì)植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)分為A、B兩組,分別培養(yǎng)至第1、8天,再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結(jié)果如圖甲。另一小組將洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞用不同濃度的生長素處理,若測得經(jīng)某一濃度的生長素處理前后的細(xì)胞內(nèi)DNA、RNA、蛋白質(zhì)含量相對(duì)值的變化如圖乙所示。下列說法正確的是

A. 圖甲中用激素處理時(shí),應(yīng)用IAA處理莖芽時(shí)最好用IAA處理尖端而不是加在培養(yǎng)液中

B. 圖甲中信息顯示,GA3和IAA對(duì)離體莖芽的伸長生長都表現(xiàn)出兩重性的特點(diǎn)

C. 圖甲中GA3單獨(dú)處理的兩組中,A組的效果更為明顯,原因與離體時(shí)間短的莖芽中自身的IAA含量無關(guān)

D. 圖乙中用該濃度的生長素處理細(xì)胞的過程中,DNA含量一定沒有發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與癌細(xì)胞有關(guān)的說法,錯(cuò)誤的是( )

A. 細(xì)胞表面成分發(fā)生改變 B. 在任何條件下都能無限增殖

C. 細(xì)胞癌變與外界因素有關(guān) D. 形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案