請完成下面遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)圖解

猜想：遺傳物質(zhì)應具備的特點：a．大分子性，分子結(jié)構(gòu)復雜，蘊藏較多信息；

                                                 b．能夠進行          ，使前后保持穩(wěn)定；

                                                 c．能夠          ，從而控制生物性狀；

關(guān)于遺傳物質(zhì)位于染色體上的分析：e．          過程中，親子細胞染色體形態(tài)和數(shù)目保

                                                          持穩(wěn)定。

f．有性生殖過程中，通過          染色體形態(tài)和數(shù)

目保持穩(wěn)定。

遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)實驗：g．格林菲思通過肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了S型細菌中存在

                                                      。

                                   h．艾弗里及其同事通過肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗，證明了

                                  。

i．赫爾希和蔡斯的利用             法，用噬菌體侵染細菌實驗證

明了DNA是遺傳物質(zhì)。

b．自我復制

c．控制蛋白質(zhì)合成

e．有絲分裂

f．減數(shù)分裂和受精作用

g．轉(zhuǎn)化因子（或轉(zhuǎn)化物質(zhì)）

h．DNA是遺傳物質(zhì)（或轉(zhuǎn)化因子），蛋白質(zhì)等不是

i．放射性同位素標記法

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

2002年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予3位科學家，這3位科學家發(fā)現(xiàn)了在器官發(fā)育和“程序性細胞死亡”過程中的基因規(guī)則。這項工作對人類戰(zhàn)勝疾病將發(fā)揮重大作用。請完成下面的問題。

（1）細胞凋亡是指_______________________。由于受到嚴格的遺傳機制的調(diào)控，這些細胞死得有規(guī)律，似乎是按編好了的“程序”進行的，所以又被稱為_______________________，控制細胞凋亡的遺傳物質(zhì)主要位于_______________________。

（2）人的胚胎在發(fā)育初期是有尾的，但在胚胎發(fā)育過程中失去尾，這是由于_____________。

（3）細胞凋亡的重要意義是_______________________。

（4）如果該死亡的細胞沒有死亡，不該死亡的細胞大批死亡，人就會患病，如癌癥、艾滋病等。請你對未來癌癥、艾滋病的治療進行大膽的設(shè)想。

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科目：高中生物 來源：2011屆湖南省長沙市第一中學高三上學期第五次月考生物試卷 題型：綜合題

回答下列與T2噬菌體侵染細菌的實驗有關(guān)的問題：
1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標記完成了T2噬菌體侵染細菌的實驗，下面為實驗的部分步驟：

(1)寫出以上圖示中的實驗的部分操作過程：
第一步：　                                                   　；
第二步：　                                                   　；
第三步：培養(yǎng)一段時間后，在攪拌器中攪拌，然后進行離心。
(2)以上實驗結(jié)果能否說明遺傳物質(zhì)是DNA？如果不能，請簡要補充實驗的設(shè)計方法(如果要用到標記的實驗材料，請說明標記的方法)。　                                  
　                                                                            。
(3)在理論上，圖示中的沉淀物中放射性應該為0，但實驗數(shù)據(jù)表明沉淀物中還有一定的放射性，其原因最可能是　                                                      
　                                          。
(4)禽流感病毒侵染人體細胞的過程類似于T2噬菌體侵染細菌的過程，請結(jié)合上述實驗過程及現(xiàn)象，提出一種獲得禽流感疫苗(即病毒的蛋白質(zhì)衣殼)的新途徑：　                   
　                                     。

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科目：高中生物 來源：2011屆高考復習章節(jié)小練習：必修二3-1DNA是主要的遺傳物質(zhì) 題型：綜合題

下面介紹的是DNA研究的科學實驗：

Ⅰ.1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標記法，完成了著名的噬菌體侵染大腸桿菌的實驗，如圖是實驗的部分過程：
(1)寫出以上實驗的部分操作過程：
第一步：用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。如何實現(xiàn)對噬菌體的標記？請簡要說明實驗的設(shè)計方法。
________________________________________________________________________。
第二步：將被35S標記的噬菌體與沒有標記的大腸桿菌混合。
第三步：一定時間后，在攪拌器中攪拌，然后進行離心。
(2)以上實驗結(jié)果能否證明遺傳物質(zhì)是DNA？為什么？
________________________________________________________________________。
Ⅱ.用紫外線處理大腸桿菌可誘導產(chǎn)生對T2噬菌體有抗性的大腸桿菌，這種抗性的產(chǎn)生與其細胞膜上的蛋白質(zhì)發(fā)生變化有關(guān)。下圖簡要示意處理的方法：

(1)在紫外線作用下，大腸桿菌的膜蛋白質(zhì)發(fā)生改變的根本原因是________。
(2)如何將圖中的T2噬菌體抗性菌株從混合菌株中篩選出來？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

2002年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予3位科學家，這3位科學家發(fā)現(xiàn)了在器官發(fā)育和“程序性細胞死亡”過程中的基因規(guī)則。這項工作對人類戰(zhàn)勝疾病將發(fā)揮重大作用。請完成下面的問題。

（1）細胞凋亡是指_______________________。由于受到嚴格的遺傳機制的調(diào)控，這些細胞死得有規(guī)律，似乎是按編好了的“程序”進行的，所以又被稱為_______________________，控制細胞凋亡的遺傳物質(zhì)主要位于_______________________。

（2）人的胚胎在發(fā)育初期是有尾的，但在胚胎發(fā)育過程中失去尾，這是由于_____________。

（3）細胞凋亡的重要意義是_______________________。

（4）如果該死亡的細胞沒有死亡，不該死亡的細胞大批死亡，人就會患病，如癌癥、艾滋病等。請你對未來癌癥、艾滋病的治療進行大膽的設(shè)想。

 

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