【生物技術(shù)實(shí)踐-選修1】回答與酵母菌相關(guān)的生物技術(shù)問(wèn)題:
(1)用葡萄釀制果酒時(shí),不可過(guò)度清洗葡萄,原因是 。發(fā)酵裝置如圖,葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約1/3的空間,其目的是 。若閥a、b一直打開(kāi),最后的發(fā)酵產(chǎn)物是 (果酒/果醋)。若想得到另外一種發(fā)酵產(chǎn)物,閥a、b的正確操作應(yīng)為 。
(2)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種,對(duì)野生酵母菌進(jìn)行誘變后通過(guò)篩選可以得到具有這些特性的突變菌,誘變及篩選過(guò)程如下:
步驟1:野生菌培養(yǎng)一段時(shí)間后,接受紫外線照射進(jìn)行誘變處理。
步驟2:制備選擇培養(yǎng)基:在基本培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上,注意添加 和調(diào)低pH,加瓊脂后滅菌,制成固體平板。
步驟3:將誘變處理后的菌液稀釋涂布平板。
步驟4:根據(jù) 選出突變菌。
(3)上述步驟2、3的目的分別是 和 。
(4)植物秸稈的主要成分為木質(zhì)素、纖維素和半纖維素,但是酵母菌卻無(wú)法直接利用,原因是 。若要酵母菌能利用植物秸稈進(jìn)行發(fā)酵制取酒精,請(qǐng)?zhí)岢鼋鉀Q該問(wèn)題的方法 。(列舉兩種方法)
(1)避免葡萄表皮上的酵母菌大量流失 (1分) 防止發(fā)酵旺盛時(shí)汁液溢出來(lái)(1分)
果醋 (1分) 一直關(guān)緊閥a,間歇性打開(kāi)閥b(或“先短時(shí)間閥a、b都打開(kāi),后關(guān)緊閥a,間歇性打開(kāi)閥b” )(1分)
(2)添加高濃度蔗糖(或葡萄糖) (1分) 是否能在選擇培養(yǎng)基上生長(zhǎng)(2分)
(3)提供高糖和酸性的篩選環(huán)境(2分) 獲得單一的菌落 (2分)
(4)缺乏相應(yīng)分解酶系(或缺乏纖維素酶和半纖維素酶) (2分)
在酵母菌中轉(zhuǎn)入分解酶系相關(guān)基因;利用酶或微生物分解麥稈;利用物理和化學(xué)方法分解麥稈;將酵母菌與其他能分解麥稈的微生物混合發(fā)酵(答出其中兩項(xiàng)即可)(2分)
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆吉林省長(zhǎng)春市高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
【生物技術(shù)實(shí)踐-選修1】(15分)回答與酵母菌相關(guān)的生物技術(shù)問(wèn)題:
(1)用葡萄釀制果酒時(shí),不可過(guò)度清洗葡萄,原因是 。發(fā)酵裝置如圖,葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約1/3的空間,其目的是 。若閥a、b一直打開(kāi),最后的發(fā)酵產(chǎn)物是 (果酒/果醋)。若想得到另外一種發(fā)酵產(chǎn)物,閥a、b的正確操作應(yīng)為 。
(2)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種,對(duì)野生酵母菌進(jìn)行誘變后通過(guò)篩選可以得到具有這些特性的突變菌,誘變及篩選過(guò)程如下:
步驟1:野生菌培養(yǎng)一段時(shí)間后,接受紫外線照射進(jìn)行誘變處理。
步驟2:制備選擇培養(yǎng)基:在基本培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上,注意添加 和調(diào)低pH,加瓊脂后滅菌,制成固體平板。
步驟3:將誘變處理后的菌液稀釋涂布平板。
步驟4:根據(jù) 選出突變菌。
(3)上述步驟2、3的目的分別是 和 。
(4)植物秸稈的主要成分為木質(zhì)素、纖維素和半纖維素,但是酵母菌卻無(wú)法直接利用,原因是 。若要酵母菌能利用植物秸稈進(jìn)行發(fā)酵制取酒精,請(qǐng)?zhí)岢鼋鉀Q該問(wèn)題的方法 。(列舉兩種方法)
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市高三3月份質(zhì)量檢測(cè)理綜測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物技術(shù)實(shí)踐——選修l】(15分)
柑橘渾身是寶,柑橘中含有豐富的β一胡蘿卜素,對(duì)夜盲癥、皮膚角化有一定療效,有利于兒童的生長(zhǎng)發(fā)育并可提高免疫力。柑橘中含有較多維生素C,對(duì)壞血病有防治作用。
柑橘皮還可以用來(lái)提取橘皮精油,橘皮精油是食品、化妝品和香水配料的優(yōu)質(zhì)原料,具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)一般提取橘皮精油的方法是 法。橘皮在 中的浸泡時(shí)間為10h以上,并且橘皮要浸透,這樣才會(huì)得到高的出油率。
(2)橘皮精油的提取之所以不采取水蒸氣蒸餾法,是因?yàn)樗姓麴s會(huì)導(dǎo)致原料 和有效成分____ 等問(wèn)題。
(3)如果要對(duì)具有優(yōu)良性狀的柑橘樹(shù)進(jìn)行組織培養(yǎng),可選用花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),選擇花粉發(fā)育至____的花藥培養(yǎng)成功率最高。確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法有 法,某些植物的花粉不易著色,則須采用 法。
(4)影響植物組織培養(yǎng)的因素很多,其中最關(guān)鍵的激素有 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
【生物技術(shù)實(shí)踐-選修1】(15分)回答與酵母菌相關(guān)的生物技術(shù)問(wèn)題:
(1)用葡萄釀制果酒時(shí),不可過(guò)度清洗葡萄,原因是 。發(fā)酵裝置如圖,葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約1/3的空間,其目的是 。若閥a、b一直打開(kāi),最后的發(fā)酵產(chǎn)物是 (果酒/果醋)。若想得到另外一種發(fā)酵產(chǎn)物,閥a、b的正確操作應(yīng)為 。
(2)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種,對(duì)野生酵母菌進(jìn)行誘變后通過(guò)篩選可以得到具有這些特性的突變菌,誘變及篩選過(guò)程如下:
步驟1:野生菌培養(yǎng)一段時(shí)間后,接受紫外線照射進(jìn)行誘變處理。
步驟2:制備選擇培養(yǎng)基:在基本培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上,注意添加 和調(diào)低pH,加瓊脂后滅菌,制成固體平板。
步驟3:將誘變處理后的菌液稀釋涂布平板。
步驟4:根據(jù) 選出突變菌。
(3)上述步驟2、3的目的分別是 和 。
(4)植物秸稈的主要成分為木質(zhì)素、纖維素和半纖維素,但是酵母菌卻無(wú)法直接利用,原因是 。若要酵母菌能利用植物秸稈進(jìn)行發(fā)酵制取酒精,請(qǐng)?zhí)岢鼋鉀Q該問(wèn)題的方法 。(列舉兩種方法)
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆湖北省黃岡市高三3月份質(zhì)量檢測(cè)理綜測(cè)試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
【生物技術(shù)實(shí)踐——選修l】(15分)
柑橘渾身是寶,柑橘中含有豐富的β一胡蘿卜素,對(duì)夜盲癥、皮膚角化有一定療效,有利于兒童的生長(zhǎng)發(fā)育并可提高免疫力。柑橘中含有較多維生素C,對(duì)壞血病有防治作用。
柑橘皮還可以用來(lái)提取橘皮精油,橘皮精油是食品、化妝品和香水配料的優(yōu)質(zhì)原料,具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)一般提取橘皮精油的方法是 法。橘皮在 中的浸泡時(shí)間為10h以上,并且橘皮要浸透,這樣才會(huì)得到高的出油率。
(2)橘皮精油的提取之所以不采取水蒸氣蒸餾法,是因?yàn)樗姓麴s會(huì)導(dǎo)致原料 和有效成分____ 等問(wèn)題。
(3)如果要對(duì)具有優(yōu)良性狀的柑橘樹(shù)進(jìn)行組織培養(yǎng),可選用花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),選擇花粉發(fā)育至____的花藥培養(yǎng)成功率最高。確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法有 法,某些植物的花粉不易著色,則須采用 法。
(4)影響植物組織培養(yǎng)的因素很多,其中最關(guān)鍵的激素有 。
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