【題目】下列有關ATP的敘述，正確的是

A.線粒體是藍細菌產(chǎn)生ATP的主要場所

B.ATP分子由一分子腺嘌呤和三分子磷酸基團組成

C.劇烈運動后，體內(nèi)ATP的含量不會明顯下降

D.小麥根尖分生區(qū)細胞通過光合作用和呼吸作用產(chǎn)生ATP

【答案】C

【解析】

ATP 的結構簡式是 A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團。ATP和ADP的轉化過程中，能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用。場所不同：ATP水解在細胞的各處。ATP合成在線粒體、葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)。

A、藍細菌屬于原核生物，沒有線粒體，A錯誤；

B、ATP分子由一分子腺苷和三分子磷酸基團組成，B錯誤；

C、體內(nèi)ATP與ADP會相互轉化，處于動態(tài)平衡狀態(tài)，劇烈運動后，體內(nèi)ATP的含量不會明顯下降，C正確；

D、小麥根尖細胞沒有葉綠體，不能進行光合作用，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(1)生態(tài)系統(tǒng)中能量的________、________、________和________的過程，叫生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。

(2)能量流動的起點是________________________，能量傳遞的途徑是________________，能量散失的形式主要是________。

(3)在能量流動的過程中，當能量流入次級消費者(非最高級消費者)時，能量的去向有：________________、________________、________________。

(4)能量流動具有________、________的特點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物實驗的描述正確的是（ ）

①探究“酶的專一性”實驗及探究“溫度對酶活性影響”實驗，都可選擇淀粉酶來完成

②探究溫度對酶活性的影響時，將酶與底物溶液混合后置于不同溫度下保溫

③在洋蔥外表皮細胞的質(zhì)壁分離與復原實驗中，線粒體也發(fā)揮了重要的作用

④脂肪鑒定與噬菌體浸染細菌實驗均使用了光學顯微鏡

⑤調(diào)查動物種群密度只能用標志重捕法

⑥卡爾文運用同位素標記法探明了CO2中的碳轉化成有機物中碳的途徑

A.①⑥B.②⑥C.③④⑤D.①②⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鼠的毛色有灰色和黑色兩種類型，受一對等位基因A、a控制，尾有短尾和長尾的區(qū)別，受一對等位基因B、b控制，現(xiàn)有灰色短尾雌鼠與黑色長尾雄鼠雜交，F1均為灰色短尾F1與黑色長尾鼠雜交，F2中灰色短尾：灰色長尾：黑色短尾：黑色長尾=1：1：1：1，請回答相關問題。

（1）控制這兩對性狀的基因位于______對同源染色體上，原因是____________。

（2）上述實驗____________（填“能”或“不能”）說明控制短尾和長尾的這對基因位于X染色體上，原因是__________________。

（3）現(xiàn)已知控制毛色灰色和黑色的基因位于常染色體上，控制短尾和長尾的基因位于X染色體上，為了進行驗證，研究人員讓F2中灰色短尾的雌、雄鼠雜交，在所得實驗結果中，能驗證控制毛色灰色與黑色的基因位于常染色體上的子代表現(xiàn)型及分離比是____________：能驗證控制短尾與長尾的基因位于X染色體上的子代表現(xiàn)型及分離比是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)的DNA常與蛋白質(zhì)結合，以DNA-蛋白質(zhì)復合的形式存在。下列相關敘述正確的是（ ）

A.若DNA-蛋白質(zhì)復合物是DNA的載體，則只能存在于真核生物細胞中

B.翻譯時會形成DNA-蛋白質(zhì)復合物，其中蛋白質(zhì)復合物，其中蛋白質(zhì)參與構成核糖體

C.轉錄時會形成DNA-蛋白質(zhì)復合物，其中蛋白質(zhì)含有RNA聚合酶

D.DNA復制會形成DNA-蛋白質(zhì)復合物，其中蛋白質(zhì)可能是解旋酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述，正確的是（ ）

A.分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

B.分別用35S和32P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌，需長時間的保溫培養(yǎng)

C.用35S標記噬菌體的侵染實驗中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致

D.實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再分別檢測其放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于科學實驗或研究中采用的方法的敘述，正確的是（ ）

A.通過構建物理模型的方法來制作真核細胞的三維結構模型

B.證明細胞膜的流動性時，1970年科學家利用了放射性同位素示蹤法

C.細胞膜的制備常利用蒸餾水使蛙的紅細胞吸水漲破

D.觀察線粒體時用甲基綠染液將線粒體染成藍綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關酶和ATP的敘述，正確的是（ ）

A.酶適宜在最適溫度、最適pH的條件下保存，以保持其最高活性

B.酶是在基因的指導下，在核糖體上合成的，該過程消耗ATP

C.有氧呼吸三個階段都產(chǎn)生ATP，都需要酶的參與，但只有第三階段消耗氧氣

D.ATP中的能量可來自光能和化學能，也可轉化為光能和化學能，說明能量是可以循環(huán)利用的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶的發(fā)酵流程步驟是鮮牛奶→化料→均質(zhì)→殺菌→冷卻→接種→發(fā)酵→灌裝→包裝，下列相關敘述正確的是（ ）

A.可在發(fā)酵過程中添加抗生素，以防止發(fā)酵過程中雜菌的污染

B.發(fā)酵前后均需采用高壓蒸汽滅菌，接種前需要冷卻的目的是防止高溫使乳酸菌死亡

C.利用離心法可以除去鮮奶中的白細胞、雜菌和其他肉眼可見的異物，取其上清液用于發(fā)酵制酸奶

D.與泡菜腌制的主要菌種相同，酸奶發(fā)酵中要按種乳酸菌，并在無氧環(huán)境中進行發(fā)酵，但前期需要通入氧氣，以利于乳酸菌快速繁殖

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