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【題目】下圖是體育運動對學習記憶的促進作用與蛋白質類神經營養(yǎng)因子(BDNF)關系的部分圖解。據(jù)圖并結合所學知識分析，錯誤的是

A. 圖中a過程需RNA聚合酶等并消耗ATP

B. BDNF具有抑制神經遞質的釋放和激活突觸后膜上相應受體的作用

C. b物質和BDNF穿過突觸前膜的方式相同。

D. 長期記憶可能與新突觸的建立有關。

【答案】B

【解析】

1、突觸分為：突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。

2、興奮在神經元之間的單向傳遞：由于遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此神經元之間興奮的傳遞只能是單方向的。

3、短期記憶主要與神經元的活動及神經元之間的聯(lián)系有關，而長期記憶可能與新突觸的建立有關。

4、圖示分析可知：a過程是指BDNF基因控制蛋白質合成的過程，包括轉錄與翻譯；圖中的b物質是神經遞質，神經遞質通過胞吐的方式釋放到突觸間隙，然后擴散到突觸后膜，與后膜上的特異性受體結合，引起突觸后膜的興奮。

根據(jù)以上分析可知，圖中a過程包括轉錄和翻譯，轉錄需要RNA聚合酶等并消耗ATP，A正確；據(jù)圖可知，BDNF具有促進神經遞質的釋放和激活突觸后膜上相應受體的作用，從而促進興奮在突觸處的傳遞，B錯誤；b物質和BDNF都是以胞吐的方式穿過突觸前膜的，C正確；長期記憶可能與新突觸的建立有密切關系，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為高等動物的細胞分裂示意圖。下列敘述，正確的是

A. 圖甲一定為次級精母細胞B. 圖乙一定為初級卵母細胞

C. 圖丙為次級卵母細胞或極體D. 圖丙中的M、m為一對同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高溫誘導細胞產生的自由基會攻擊磷脂和蛋白質分子而損傷細胞膜。某小組分別在正常溫度、中度高溫和極端高溫條件下處理組織細胞，細胞內的自由基產生速率情況如下圖所示。下列分析錯誤的是

A. 若組織細胞長期處于高溫環(huán)境中，細胞衰老可能會加快

B. 在實驗過程中，極端高溫組細胞內的自由基產生速率逐漸加快

C. 與中度高溫組相比，極端高溫組細胞的細胞膜通透性較大

D. 中度高溫組細胞內的自由基產生速率與對照組的基本相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】歐洲兔被帶入到澳大利亞草原放養(yǎng)，它的繁衍對袋鼠等本地生物造成極大威脅。生態(tài)專家先后采用引入狐貍（y1年）和粘液瘤病毒（y2年）等手段進行防治，結果如圖所示。下列推斷正確的是

A. 外來物種入侵可增加當?shù)氐奈锓N多樣性，也可引起群落演替的發(fā)生

B. y1年后歐洲兔和袋鼠的數(shù)量變化反映狐貍也是袋鼠的被捕食者

C. y2年后歐洲兔數(shù)量明顯減少，但對袋鼠影響不大，這與病毒的專性寄生有關

D. y3年后草原生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能保持穩(wěn)定不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓富含金屬硫蛋白（MT），能吸收土壤中的鎘�，F(xiàn)通過基因工程技術把MT基因導入煙草植株并高效表達，以清除土壤中的鎘。下圖是科學家培育轉MT基因煙草的流程圖。請回答下列問題：

（1）過程①是用提取的mRNA為材料來獲得cDNA，其原理是______________________。需要獲得MT基因的核苷酸序列，以便根據(jù)序列合成_____________用于PCR擴增。

（2）過程②分別用兩種限制酶剪切MT基因和質粒，使_________________，保證了MT基因與質粒定向連接。構建重組質粒時，DNA連接酶催化形成的化學鍵是____________。

（3）過程③可以利用__________處理農桿菌，以利于重組質粒進入。在培育轉MT基因煙草的過程中，農桿菌的作用是_____________________________________。

（4）為檢測煙草植株中是否轉錄出了mRNA，可用_________________________與提取出的煙草mRNA雜交，看是否出現(xiàn)雜交帶。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物的花色有藍色、紅色、白色三種，已知花色形成的生化途徑是：

現(xiàn)將某藍色花植株與白色花植株雜交，F(xiàn)1藍色：紅色=1: 1。若將F1藍色花植株自交,所得 F2植株中藍色:紅色:白花= 12:3:1。回答下列問題：

(1)根據(jù)實驗結果，有學者對花色形成的機理提出一種猜想，認為與白色底物有更強親和力的酶是______(填“酶A”或“酶B” )。

(2)椎測兩親本基因型是______，且兩對基因（A/a和B/b)位于____對同源染色體上。R紅色花植株自交，后代表現(xiàn)型及比例是______。

(3)現(xiàn)有一株純合紅色花但6號染色體為三體（即6號詞源染色體有3條）的植株甲，其配子會隨機獲得6號染色體中的任意兩條或一條。為探究B/b基因是否位于6號染色體上， 將植株甲與正常白色花植株測交，從F1中選出三體植株繼續(xù)與正常白色花植株測交，觀察F2 的花色及比例。預期實驗結果：

①若F2 ______________，則B/b基因不是位于6號染色體上；

②若F1，______________，則B/b基因位于6號染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞的物質跨膜運輸?shù)臄⑹�，正確的是

A. 動作電位產生時，神經細胞才進行Na+、K+的跨膜運輸

B. 酵母菌無氧呼吸的終產物是通過自由擴散的方式運出細胞的

C. 細胞通過主動運輸方式吸收物質的速率與細胞呼吸強度始終呈正相關

D. 漿細胞合成、分泌抗體的過程依靠膜的流動性即可完成，不消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某真核細胞的亞顯微結構模式圖，下列說法正確的是（）

A. 具有雙層膜的結構是⑤⑦

B. 原核細胞中也存在②③

C. ⑥與該細胞的細胞壁形成有關

D. ⑥⑧在結構和功能上沒有聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】芍藥是我國的傳統(tǒng)花卉。用二倍體芍藥（2n=10）與四倍體芍藥（4n=20）雜交獲得性狀優(yōu)良的新品種過程中，發(fā)現(xiàn)其育性較低。下圖①～④是顯微鏡下觀察到的花粉母細胞減數(shù)分裂不同時期的圖像，據(jù)圖分析，導致其雄配子育性降低的原因可能有

A. 圖①染色體因著絲粒異常而未能正常分離，染色體斷裂后導致某些基因功能喪失

B. 圖②中落后的染色體在分裂末期丟失，從而導致配子染色體數(shù)目增加

C. 圖③減II后期有的子細胞的染色體相互靠近未能分離，最終形成三個雄配子

D. 圖④兩個次級精母細胞分裂不同步，導致授粉時有些花粉未成熟

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