下圖是與縮手反射有關(guān)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,方框甲代表大腦皮層、乙代表脊髓。據(jù)圖分析不正確的是


  1. A.
    由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末稍釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可引起乙的興奮或抑制
  2. B.
    由圖示可知脊髓的神經(jīng)中樞受大腦皮層控制
  3. C.
    若M處受損,當(dāng)手被針刺時(shí)會(huì)發(fā)生縮手反射,并產(chǎn)生痛覺
  4. D.
    在N處施加一強(qiáng)刺激,c、d和e處均能測(cè)到膜內(nèi)外電位變化
C
試題分析:反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。一定的刺激按一定的感受器所感受,感受器發(fā)生了興奮;興奮以神經(jīng)沖動(dòng)的方式經(jīng)過傳入神經(jīng)傳向中樞;通過中樞的分析與綜合活動(dòng),中樞產(chǎn)生興奮;中樞的興奮又經(jīng)一定的傳出神經(jīng)到達(dá)效應(yīng)器,使效應(yīng)器發(fā)生相應(yīng)的活動(dòng)。如果中樞發(fā)生抑制,則中樞原有的傳出沖動(dòng)減弱或停止。興奮在神經(jīng)元之間單向傳導(dǎo),只能從上一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳到下一個(gè)神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體,不能反過來,由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末稍釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可引起乙的興奮或抑制,A正確;根據(jù)前邊的描述,甲的信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng))可以傳到乙,而不能反過來,題中告知甲代表大腦皮層、乙代表脊髓,所以脊髓的神經(jīng)中樞受大腦皮層控制,B正確;若M處受損,當(dāng)手被針刺時(shí)會(huì)發(fā)生縮手反射,但不會(huì)產(chǎn)生痛覺,因?yàn)榉瓷涞纳窠?jīng)中樞在脊髓,而痛覺是由大腦皮層調(diào)控的,C錯(cuò)誤;。興奮在神經(jīng)元之間單向傳導(dǎo),只能從上一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳到下一個(gè)神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體,不能反過來,D正確。
考點(diǎn):本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年遼寧沈陽(yáng)二中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)回答下列問題:

I.下圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)為了探究某種藥物(可阻斷反射活動(dòng))的作用部位,可把圖中所示實(shí)驗(yàn)材料隨機(jī)分為Ⅰ、Ⅱ兩組。將該藥物涂在Ⅰ組材料的________(填標(biāo)號(hào)或字母)處,然后從⑤處給予刺激,觀察肌肉是否收縮,以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳遞;將該藥物涂在Ⅱ組材料的______(填字母)處,然后從⑤處給予刺激,觀察肌肉是否收縮,以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞。

(2)人的短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān),尤其是與大腦皮層下     有關(guān),長(zhǎng)期記憶可能與            有關(guān)。

II.下圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)排尿的控制,其中尿道內(nèi)、外括約肌都是一種環(huán)形肌肉,逼尿肌分布于膀胱壁。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)當(dāng)膀胱充盈后,人會(huì)產(chǎn)生尿意,請(qǐng)用箭頭和圖中必要文字、字母表示產(chǎn)生尿意的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑                                   。在神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過程中,c神經(jīng)纖維膜內(nèi)形成向         方向的局部電流。

(2)當(dāng)尿液進(jìn)入尿道后,尿道感受器興奮,興奮傳人初級(jí)排尿中樞,進(jìn)一步加強(qiáng)排尿中樞的活動(dòng),這是一種         (“正反饋”或“負(fù)反饋”)調(diào)節(jié)。

(3)產(chǎn)生渴覺的部位在         ,某人在車禍中下丘腦受到暫時(shí)性損傷,出現(xiàn)多尿癥狀,請(qǐng)分析原因          。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年廣東省高二上學(xué)期統(tǒng)一測(cè)試(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是_________,乙圖是甲圖中______(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的_____________。

(2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是______________,它們通過突觸前膜的方式為________,該物質(zhì)將與B上的________結(jié)合,將引起突觸后膜的電位變化為________,信號(hào)物質(zhì)作用于突觸后膜會(huì)引起突觸后膜產(chǎn)生________。興奮不能由B傳到A的原因是___________________  _______________。

(3)在一個(gè)完整的反射弧中,若此圖甲結(jié)構(gòu)數(shù)量越多,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度相對(duì)________,與圖中突觸小泡形成有關(guān)的主要細(xì)胞器有________。

(4)假設(shè)a是一塊肌肉,現(xiàn)切斷c處。分別用足夠強(qiáng)的電流刺激e、b兩處,則發(fā)生的情況是:刺激e處,肌肉              ;刺激b處,肌肉             。(填“收縮”或“不收縮”)

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆河北唐山高三年級(jí)摸底考試?yán)砭C能力測(cè)試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu),方框甲、乙代表神經(jīng)中樞,微型電流計(jì)F的兩電極均與神經(jīng)纖維的外側(cè)接觸;卮鹣铝杏嘘P(guān)問題:

(1)該反射弧中的感受器是_______(填圖中字母),其產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以_____________形式進(jìn)行傳導(dǎo)。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí),引起突觸前膜內(nèi)_____________釋放神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)與突觸后膜上_____________結(jié)合,使下一神經(jīng)元興奮。

(2)人體發(fā)生縮手反射時(shí)興奮傳導(dǎo)過程(用圖中字母表示)是______________________,人體產(chǎn)生痛覺必須通過神經(jīng)中樞是_______(甲/乙)。

(3)圖中B點(diǎn)興奮時(shí),此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為_____________,引起該電位的原因是_____________。若D點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮,微型電流計(jì)F偏轉(zhuǎn)______次。

(4)體檢取血時(shí),針刺手指不發(fā)生縮手反射,說明神經(jīng)中樞甲和乙之間的聯(lián)系是______________________________________。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆四川成都市高三上學(xué)期摸底考試生物試卷 題型:選擇題

下圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)),有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A.要檢測(cè)反射弧是否完整和正常,應(yīng)在⑤處給予刺激并觀察

B.若抑制某神經(jīng)元的呼吸作用,將會(huì)影響神經(jīng)興奮的傳遞

C.興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí),都存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

D.在②處給予適宜的電刺激,大腦皮層會(huì)產(chǎn)生痛覺

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案