【題目】某植物體可以完成如圖反應(yīng)，下列有關(guān)表述不正確的是（　�。�

A.在適宜條件下，該反應(yīng)也可發(fā)生在試管中
B.若圖示代表二肽水解，則水解過程中破壞了1個肽鍵
C.若圖示代表二糖水解，則可表示麥芽糖水解的過程
D.若圖示代表二糖水解，則可表示蔗糖水解的過程

【答案】C
【解析】解：A、水解反應(yīng)可發(fā)生在試管中，只要環(huán)境條件適宜，A不符合題意；

B、圖示代表二肽水解，二肽中含有一個肽鍵，所以水解過程破壞了一個肽鍵，B不符合題意；

C、麥芽糖水解形成兩分子的葡萄糖，而圖中兩分子的化合物不同，C符合題意；

D、蔗糖水解形成一分子的葡萄糖和一分子的果糖，D不符合題意．

所以答案是：C．

【考點精析】通過靈活運用蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合和細胞中糖類的種類、分布和功能，掌握脫水縮合：一個氨基酸分子的氨基（—NH2）與另一個氨基酸分子的羧基（—COOH）相連接，同時失去一分子水；糖類的功能：糖類是生命體內(nèi)的主要能源物質(zhì)；糖類的分類：主要分為單糖、二糖和多糖即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在減數(shù)第一次分裂過程中，染色體變化的順序是

①同源染色體分離 �、诼�(lián)會　 ③交叉互換

A. ②③① B. ①③② C. ③①② D. ②①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖回答問題

（1）獲取較純凈的細胞膜最好選用的細胞是 ， 原因是 ．
（2）甲圖中的①是 ， 構(gòu)成細胞膜的基本骨架是 ， 脂溶性物質(zhì)容易通過細胞膜，是通過方式進入細胞．
（3）乙圖是一個動物細胞內(nèi)細胞內(nèi)外不同離子的濃度，其中通過主動運輸進入細胞的是 ， 判斷的依據(jù)是 ．
（4）白細胞能通過改變形狀穿過毛細血管壁，到達炎癥部位吞食病菌，這說明細胞膜具有 ．
（5）人的小腸上皮細胞可以吸收葡萄糖而不吸收比葡萄糖分子量小的木糖，這說明細胞膜具有 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體中化合物的敘述，不正確的是（　　）

A.可以用圖來形象地表示動、植物細胞內(nèi)糖類之間的關(guān)系
B.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變
C.DNA，RNA和ATP的組分中均含有糖類
D.蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖，脂質(zhì)中的性激素具有調(diào)節(jié)功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】依細胞示意圖，請回答下列問題：

（1）細胞為高等植物細胞，從結(jié)構(gòu)上判斷的依據(jù)是有_____，無_____。

（2）夏季白天，該細胞能進行下列各項生命活動中的_____（多選）。

①光合作用 ②細胞呼吸 ③細胞增殖 ④信息交流

（3）若該細胞是西瓜果肉細胞，則色素主要存在于[]_____。

（4）該細胞若要從周圍溶液中吸收到水，則要滿足_____ 濃度大于周圍溶液濃度，滲透吸水。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的部分生理過程，有關(guān)分析正確的是（　�。�

A. 階段Ⅰ生成的[H]可作為還原劑還原三碳化合物

B. 過程①④⑤可為葉肉細胞吸收 Mg2+等提供動力

C. 能夠在葉肉細胞生物膜上進行的生理過程有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

D. 過程③④⑤進行的場所分別是葉綠體基質(zhì)、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物與芽孢桿菌結(jié)構(gòu)相似的是

A. 黑藻 B. 草履蟲 C. 發(fā)菜 D. 艾滋病病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”是科學(xué)家在對生物遺傳物質(zhì)的探究過程中所做的一個實驗．
（1）某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”，步驟如下：
①將一部分S型細菌加熱殺死；
②制備符合要求的培養(yǎng)基，并分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上（接種的菌種見圖中文字所述）；

③將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況，發(fā)現(xiàn)在第4組培養(yǎng)裝置中有S型菌落．
本實驗得出的結(jié)論是 ．
（2）艾弗里等人通過實驗證實了在上述細菌轉(zhuǎn)化過程中，起轉(zhuǎn)化作用的是DNA．請利用DNA酶作試劑，選擇適當(dāng)?shù)牟牧嫌镁�，設(shè)計實驗方案，驗證“促進R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌的物質(zhì)是DNA”，并預(yù)測實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論．
材料用具：R型菌、S型菌、DNA酶、蒸餾水、制備培養(yǎng)基所需的原料．
①實驗設(shè)計方案：
第一步：從S型細菌中提取DNA；
第二步：制備符合要求的培養(yǎng)基，將其均分為三組，標為A，B，C，請將處理方法填寫在表格中；

編號

A

B

C

處理方法

不加任何提取物

加入提取出的S型細菌DNA

C組應(yīng)做的處理是 ， A組所起的作用 ．
第三步：將R型細菌分別接種到三組培養(yǎng)基上；
第四步：將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況．
②預(yù)測實驗結(jié)果： ．
③得出結(jié)論：DNA分子可以使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，DNA結(jié)構(gòu)要保持才能完成此轉(zhuǎn)化過程．
（3）艾弗里實驗最為關(guān)鍵的設(shè)計思路是： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一組物質(zhì)是DNA的組成成分（ ）

A. 核糖、嘧啶、嘌呤、磷酸 B. 脫氧核糖、磷酸、堿基

C. 核糖、堿基、磷酸 D. 脫氧核糖、核酸、磷酸

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同步練習(xí)冊答案