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科目:高中生物 來源: 題型:
3.生物技術(shù)就像一把雙刃劍,它既可以造福人類,也可能在使用不當(dāng)時(shí)給人類帶來災(zāi)難。例如用克隆技術(shù)制造出克隆人,用轉(zhuǎn)基因技術(shù)制造生物武器等。面對(duì)生物技術(shù)可能產(chǎn)生的負(fù)面影響,公眾不可避免地產(chǎn)生了疑慮。近年來,生物技術(shù)引發(fā)的社會(huì)爭(zhēng)論涉及面越來越廣。
(1)目前我國是種植轉(zhuǎn)基因作物較多的國家之一,關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的安全性的爭(zhēng)論也越來越多,轉(zhuǎn)基因生物的安全性主要涉及__________、__________、__________等方面。
(2)“試管嬰兒”技術(shù)誕生后,繼而出現(xiàn)了“設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)”,二者在對(duì)人類作用上的區(qū)別是____________________________,在技術(shù)手段上的區(qū)別是____________________________。
(3)現(xiàn)在大多數(shù)人反對(duì)設(shè)計(jì)嬰兒性別,其原因是
________________________________________________________________________。
(4)若克隆人則需要用到下列哪些技術(shù)?__________。(填序號(hào))
①體外培養(yǎng)、隗w外受精、叟咛ヒ浦病、芎艘浦
(5)如何對(duì)流感病毒進(jìn)行改造做生物武器?危害性與一般生物武器相比怎樣?原因是什么?
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