【題目】細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如下圖,下列敘述錯誤的是

A植物細(xì)胞能進(jìn)行過程或過程

B植物細(xì)胞無氧呼吸釋放的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在乙醇中

C動物細(xì)胞內(nèi),過程比過程釋放的能量多

D乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過程產(chǎn)生[H],過程消耗[H

【答案】B

【解析】

試題分析:分析圖形可知,是細(xì)胞呼吸第一階段,是有氧呼吸第二、三階段,是產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸第二階段,是產(chǎn)生酒精的無氧呼吸第二階段;植物細(xì)胞能進(jìn)行無氧呼吸,不同植物無氧呼吸的過程可能是,也可能是,A正確;植物細(xì)胞無氧呼吸釋放的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在乙醇或乳酸中,B錯誤;動物細(xì)胞內(nèi)過程比過程釋放的能量多,C正確;乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過程產(chǎn)生[H],過程消耗[H],D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶和細(xì)胞的固定化技術(shù)在生產(chǎn)實踐中已得到廣泛的應(yīng)用。請根據(jù)材料回答問題:

.某大學(xué)科研人員利用雙重固定法,即采用戊二醛作交聯(lián)劑(使酶相互連接),海藻酸鈉作載體來包埋小麥酯酶,研究固定化酶的性質(zhì),并對其最佳固定條件進(jìn)行了探究。下圖顯示的是部分研究結(jié)果。(注:酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率,包括酶的活性和酶的數(shù)量)

(1)從圖1可以看出:固定化小麥酯酶比游離的小麥酯酶對溫度變化的適應(yīng)性更

(2)從圖2可以看出:海藻酸鈉濃度為 時的小麥酯酶活力最強。當(dāng)海藻酸鈉濃度較低時,酶活力較低的原因是

.某實驗小組的同學(xué)制備固定化酵母細(xì)胞的過程如下:

活化酵母細(xì)胞:稱取定量干酵母與定量蒸餾水混合并攪拌,使酵母細(xì)胞活化;

配制飽和氯化鈣溶液:將氯化鈣溶解在定量蒸餾水中,配制成一定濃度的飽和氯化鈣溶液;

配制海藻酸鈉溶液:在定量的海藻酸鈉中加入定量的蒸餾水,用大火加熱,使其迅速溶解,配制成溶液;

海藻酸鈉溶液和酵母細(xì)胞混合:將活化的酵母細(xì)胞迅速加入到剛配制成的海藻酸鈉溶液中,充分?jǐn)嚢杌旌暇鶆颍?/span>

固定化酵母細(xì)胞:用注射器以恒定的速度緩慢地將海藻酸鈉和酵母細(xì)胞混合液滴加到配制好的飽和氯化鈣溶液中,觀察凝膠珠形成。

(1)請你改正其中兩處錯誤的操作:第一處是 ;第二是 。

(2)剛形成的凝膠珠要在飽和氯化鈣溶液中浸泡30 min左右,目的是 。

(3)如果制作的凝膠珠顏色過淺,呈白色,則說明海藻酸鈉濃度 (過低/過高)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示果蠅的一個細(xì)胞,其中數(shù)字表示染色體,字母表示基因。下列敘述正確的是

A從染色體情況上看,該果蠅只能形成一種配子

Be基因控制的性狀在雌雄個體中出現(xiàn)的概率相等

C形成配子時基因A、a與B、b間自由組合

D只考慮3、4與7、8兩對染色體時,該個體能形成四種配子,并且配子數(shù)量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員利用密閉玻璃容器探究環(huán)境因素對光合作用的影響,下面兩個圖是在溫度適宜、CO2濃度為003%的條件下測得的相關(guān)曲線;卮鹣铝袉栴}:

1)葉綠體中吸收光能的色素中含量最多的是 ,這些色素吸收光能的兩個用途是_________。

2)圖甲中A點時葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是 ,若在CO2濃度為1%條件下進(jìn)行實驗,則圖甲中曲線與橫坐標(biāo)的交點(B)位置移動情況是________。

3)得到圖乙曲線的實驗中,給植株光照時間共有 h,其中有光照且光照強度一定保持不變的時間段有 (用字母回答),限制EF段的主要環(huán)境因素為_____。當(dāng)圖中S1、S2S3的面積關(guān)系為 時,說明實驗結(jié)束后植株的干重增加了。

4)在圖甲實驗的環(huán)境條件下,若每天光照8 h,則平均光照強度至少要大于 klx時,植株才能夠正常生長。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物生長素及其類似物的敘述,不正確的是(  )

A. 同一植株的幼芽對生長素的反應(yīng)敏感程度高于幼根

B. 棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運輸有關(guān)

C. 在番茄花期噴灑一定濃度的2,4﹣D可防止落花落果

D. 用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個細(xì)胞周期G1、SG2組成分裂間期,M為分裂期中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線;圖C表示處于一個細(xì)胞周期中各個時期細(xì)胞數(shù)目的變化用特殊的方法在一個培養(yǎng)基中測得的,請據(jù)圖回答:

1若圖A表示胚胎干細(xì)胞,正處于培養(yǎng)液中,則在正常的情況下,與其吸收無機鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有__________________寫出兩種

2C中的DNA含量為2C4C之間的細(xì)胞,處在圖B填字母_________期。

3DNA復(fù)制抑制劑處理,圖CDNA含量為_________C的細(xì)胞數(shù)量會增加。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 該實驗可選取菠菜的葉肉細(xì)胞來進(jìn)行

B. 6min時取出兩個細(xì)胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離狀態(tài)

C. B溶液的濃度稍增大,則曲線中b點右移

D. 兩條曲線的差異是由于AB溶液濃度不同導(dǎo)致

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于相對性狀的是

A. 豌豆的紅花和黃粒 B. 人的單眼皮和雙眼皮

C. 果蠅的白眼和殘翅 D. 羊的長毛和狗的短毛

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細(xì)讀圖后回答下列問題:

1在該實驗的親本中,父本是 ,母本是 。操作 ,為了確保雜交實驗成功,的操作時間應(yīng)在

2操作 ,此處理后必需用紙袋對母本進(jìn)行 。其目的是 。

3紅花A對白花a為顯性,則雜種種子種下去后,長出的豌豆植株開的花為 色。

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