【題目】在退化荒丘上建成的塞罕壩林場是我國荒漠化治理的典范。不同砍伐強(qiáng)度對塞罕壩林場落葉松人工林的林木生物量有一定影響。下列敘述中錯誤的是(

A.可采用樣方法調(diào)查各砍伐強(qiáng)度下的某種落葉松的種群密度

B.為了保證落葉松的生長量應(yīng)將種群數(shù)量控制在K/2左右

C.適當(dāng)砍伐,可以改變某種落葉松種群的垂直結(jié)構(gòu)

D.一種落葉松的分布情況屬于種群的空間特征

【答案】C

【解析】

調(diào)查種群密度方法包括樣方法和標(biāo)志重捕法,樣方法常用于植物,后者常用于動物。群落的空間結(jié)構(gòu)包括水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)。

A、調(diào)查植物種群密度采用樣方法,A正確;

B、種群數(shù)量維持在K/2左右增長最快,B正確;

C、垂直結(jié)構(gòu)是群落的特征,C錯誤;

D、種群的分布狀況屬于空間特征,D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家培育出一種類似于細(xì)菌的人造細(xì)胞。這種簡單的細(xì)胞并不是真正的生命體,不能分裂和分化,但能連續(xù)數(shù)日生成蛋白質(zhì)。下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是

A.蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物

B.每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成

C.每種蛋白質(zhì)都含有CH、O、N、S、Fe等元素

D.氨基酸種類、數(shù)量和排列順序都相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】輪狀病毒(RV)是引起嬰幼兒腹瀉的主要病原體之一,主要感染小腸上皮細(xì)胞,引起腹瀉,其進(jìn)入人體細(xì)胞后RNA能直接進(jìn)行復(fù)制。回答下列問題:

1)免疫系統(tǒng)是由免疫細(xì)胞、_____________和免疫器官組成,胸腺、骨髓、淋巴結(jié)、脾、胰腺中,不屬于免疫器官的是_____________ 。嬰幼兒通過食物感染RV時,胃酸和小腸粘膜對病毒有一定的阻擋作用,這屬于人體的第__________道防線。

2RV進(jìn)入人體后可刺激B細(xì)胞增殖分化,大部分分化______。從而產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,抗體的化學(xué)本質(zhì)是______,其作用是________________________ ?乖贵w結(jié)合后可形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的說法正確的是(

A.酶都是以碳鏈為骨架的生物大分子B.鹽析過程中蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化

C.細(xì)胞中的元素大多以離子形式存在D.葉綠素含C、O、N、Fe等大量元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下有關(guān)生物變異的敘述,不正確的是(

A.非同源染色體間片段的交換會導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

B.有絲分裂后期姐妹染色體不分離會導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

C.同源染色體上非姐妹染色單體交叉互換會導(dǎo)致基因重組

D.基因結(jié)構(gòu)中某一堿基對的替換必然會導(dǎo)致生物性狀的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是常用的遺傳學(xué)實驗材料;疑砗秃谏、紅眼和白眼兩對相對性狀各受一對等位基因(分別用A aB, b表示)控制,這兩對等位基因獨立遺傳,F(xiàn)將一只灰身紅眼雌果蠅與一只灰身紅眼雄果蠅雜交。F1的表現(xiàn)型和數(shù)量如下表所示:

合計

灰身紅眼

黑身紅眼

灰身白眼

黑身白眼

F1雌果蠅

156

120

36

0

0

F1雄果蠅

160

58

22

61

19

請回答:

1)控制灰身和黑身的基因位于____染色體上,判斷的理由____________。

2)親本灰身紅眼雌果蠅和灰身紅眼雄果蠅的基因型分別是____________。

3)果蠅的長翅對殘翅顯性,遺傳學(xué)家曾做過這樣的實驗:長翅果蠅幼蟲正常的培養(yǎng)溫度為25℃,將孵化后4~7d的長翅果蠅放在35~37 ℃的環(huán)境中處理6~24h后,得到了一些殘翅果蠅,這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅。現(xiàn)有一只殘翅雄果蠅, 請你寫出確定它的基因型的實驗思路:

_________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的癌變及癌細(xì)胞的敘述,正確的是(

A.癌細(xì)胞的分裂失去控制不能無限增殖

B.癌細(xì)胞表面的糖蛋白減少,使其易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移

C.細(xì)胞的癌變是由細(xì)胞異常增殖引起的,與基因突變無關(guān)

D.原癌基因和抑癌基因在人體內(nèi)都不能表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“T2噬菌體侵染細(xì)菌”實驗的敘述,正確的是(

A.分別用含有35S32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)乳酸菌,再標(biāo)記噬菌體

B.攪拌的作用主要是使菌體破裂,并釋放出子代噬菌體

C.35S標(biāo)記的一組實驗,在部分子代噬菌體中能檢測到35S

D.32P標(biāo)記的一組實驗,放射性同位素主要分布在沉淀物中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是(

A.不同種群的基因庫不同且種群基因庫所含的基因完全不同

B.人類的活動往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行演替

C.生態(tài)系統(tǒng)中的生物物種越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)

D.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),能實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用,促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展

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