【題目】A種植物細(xì)胞和B種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如圖所示(僅顯示細(xì)胞核),將A、B兩種植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后,誘導(dǎo)二者的原生質(zhì)體融合,形成單核的雜種細(xì)胞,若經(jīng)過(guò)組織培養(yǎng)后得到了雜種植株,此過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生基因突變和染色體的丟失，則該雜種植株是 (　　)

A. 二倍體；基因型是DdYyRrB. 三倍體；基因型是DdYyRr

C. 四倍體；基因型是DdYyRrD. 四倍體；基因型是DDddYYyyRRrr

【答案】C

【解析】

分析題圖可知：A物種基因型為Dd，屬于二倍體，B物種的基因型為YyRr，也屬于二倍體。植物細(xì)胞融合后形成的雜種細(xì)胞含有兩個(gè)親本的遺傳物質(zhì)，基因型為DdYyRr，屬于異源四倍體。

雜種植株是由A、B兩種二倍體植物經(jīng)細(xì)胞融合形成的，染色體組數(shù)應(yīng)該為四倍體， 故A錯(cuò)誤；雜種植株染色體組數(shù)應(yīng)該為四倍體，故B錯(cuò)誤；雜種植株染色體組數(shù)為四倍體，基因型為A、B兩種植物基因相加，故C正確；雜種植株染色體組數(shù)為四倍體，但是在融合過(guò)程中沒(méi)有經(jīng)過(guò)染色體數(shù)目加倍，所以基因也沒(méi)有加倍，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】河豚毒素是一種能高效且專(zhuān)一地阻斷鈉離子通道的化學(xué)毒素，如圖是正常情況下的動(dòng)作電位示意圖。若在a時(shí)加入河豚毒素，或在a時(shí)加入河豚毒素后在b時(shí)給予適宜的刺激（ a、b兩點(diǎn)間隔較短但不影響河豚毒素發(fā)揮作用），則下列膜電位變化示意圖中正確的是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是

A. 線粒體是藍(lán)藻產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所

B. 細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量大部分用于合成ATP

C. ATP分子由1個(gè)腺苷和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成

D. 具有分泌功能的細(xì)胞內(nèi)需要儲(chǔ)存大量的ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為蘋(píng)果成熟期有機(jī)物質(zhì)的變化圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）圖中五種有機(jī)物質(zhì)最可能含有S元素的是 ，屬于單糖的是 ．

（2）若在6﹣11月每個(gè)月采集蘋(píng)果制備組織提取液，并用菲林試劑檢測(cè)， 月的蘋(píng)果提取液 色最深，說(shuō)明該月還原糖含量最高．

（3）圖中的酶最有可能是 酶，在該酶的作用下，蘋(píng)果細(xì)胞液濃度逐漸變 ，抗凍性增 ．

（4）蘋(píng)果成熟過(guò)程中， （激素）會(huì)逐漸增多，并由 合成纖維素酶，作用于 ，使其果肉日益松軟．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,正確的是 (　　)

A. 離體的植物組織、器官必需經(jīng)過(guò)滅菌才能接種到組織培養(yǎng)基中

B. 在愈傷組織培養(yǎng)中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑，可獲得染色體加倍的細(xì)胞

C. 經(jīng)脫分化和再分化過(guò)程形成的幼根細(xì)胞不再具有全能性

D. 在生物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，體內(nèi)細(xì)胞并不會(huì)表現(xiàn)出全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的圖像，對(duì)其描述正確的是（ ）

A.甲、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的末期、后期和中期

B.甲細(xì)胞的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)的比例為1：2：2

C.甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制，發(fā)出星射線，形成了紡錘體

D.該生物還可能是低等植物細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人工種子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,下列相關(guān)敘述正確的是 (　　)

A. 人工種子的胚乳中含有胚狀體發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),還可以添加農(nóng)藥和植物激素

B. 人工種子的胚狀體還未分化出胚芽、胚根等結(jié)構(gòu)，可用不定芽、腋芽等材料代替

C. 人工種子、作物脫毒、微型繁殖是作物新品種培育的主要途徑

D. 人工種子和自然種子一樣都是通過(guò)有性生殖獲得的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究溫度和光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用的影響，設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組:甲組(15℃)、乙組(20℃)和丙組(25℃)，測(cè)定各組在不同光照強(qiáng)度下的凈光合速率，結(jié)果如圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題:

(1)植物通過(guò)_________________(填結(jié)構(gòu))吸收光能，用于____________________。

(2)在光照強(qiáng)度低于100μmol/(m2·s)時(shí)，影響該植物凈光合速率的因素是_______________；當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)200μmol/(m2·s)且溫度為25℃條件下，該植物的凈光合速率不再增加，最可能的限制因素是_____________________________。

(3)如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)丙組的相對(duì)生長(zhǎng)速率僅比其余兩組高10%，在其他條件不變的情況下，推測(cè)丙組出現(xiàn)這種情況的原因是_________________________________________。

(4)三個(gè)溫度條件下，呼吸速率最大的是________組，若想繼續(xù)實(shí)驗(yàn)探究溫度對(duì)呼吸速率的影響，那么需控制的無(wú)關(guān)變量有__________________________________(答出兩點(diǎn))。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個(gè)途徑模式簡(jiǎn)圖。

（1）制備抗體1過(guò)程中需用到動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)技術(shù)是____________________技術(shù)。

（2） 過(guò)程①的原理是_______________，Y細(xì)胞的細(xì)胞核的合并發(fā)生在_____________過(guò)程中。

（3） 過(guò)程②中，利用特定培養(yǎng)基篩選得到的細(xì)胞是__________（填“同種”或“不同種”）雜交瘤細(xì)胞，因此需要進(jìn)行_____________________和___________________，經(jīng)多次篩選就可獲得________________________細(xì)胞。

（4） 將V1基因與普通質(zhì)粒經(jīng)某種限制酶切割連接并成功導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞后，發(fā)現(xiàn)仍有部分細(xì)胞不能表達(dá)出抗體2，最可能的原因是__________________________。

（5）用抗人絨毛膜促性腺激素單克隆抗體做成的“早早孕診斷試劑盒”，在妊娠第8天就可以做出診斷，而且檢測(cè)的準(zhǔn)確率在90％以上，主要是因?yàn)樵摽贵w具有____________和___________的優(yōu)點(diǎn)。

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